共筑生命家園

1、第六課第二框第二目堅(jiān)持綠色發(fā)展道路導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo) 】1、了解走綠色發(fā)展道路的必要性2、理解堅(jiān)持綠色發(fā)展道路的措施3、了解節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生活方式【學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 】1、重點(diǎn)：堅(jiān)持綠色發(fā)展道路的措施2、難點(diǎn)：堅(jiān)持綠色發(fā)展道路的措施【預(yù)習(xí)新知 】二、堅(jiān)持綠色發(fā)展道路1、走綠色發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為當(dāng)代中國的。2、堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路， 要處理好與的關(guān)系。保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境就是。3、走綠色發(fā)展道路，堅(jiān)持、讓人民群眾切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的。堅(jiān)持，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉，激發(fā)人民群眾的綠色創(chuàng)造熱情，實(shí)現(xiàn)。4、走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅(jiān)持

2、、的方針，大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的讓綠色發(fā)展理念滲透到人們?nèi)粘＜?xì)節(jié)中，成為每個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng)。5、建設(shè)生態(tài)文明， 必須嚴(yán)守、。只有實(shí)行嚴(yán)格的制度、嚴(yán)密的法治，才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。6、走綠色發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)良好、人民幸福，這既是建設(shè)美麗中國的,也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的?！咎骄炕顒?dòng) 】<探究活動(dòng)一> 播放“能吸水的城市海綿城市”（1）國家為海綿城市建設(shè)試點(diǎn)提供資金支持表明我國走什么樣的發(fā)展道路？（2）在堅(jiān)持綠色發(fā)展道路的過程中，我國還采取了哪些綠色舉措呢？（3）這些綠色措施的實(shí)行有什么意義？<探究活動(dòng)二>

3、 課本 84 頁的探究與分享：余村思考問題：余村走過兩條不同的致富道路。請(qǐng)結(jié)合材料分析兩條道路有什么不同？第1頁共3頁<探究活動(dòng)三> 2018 年 11 月 1 日，?？谑姓绞┬泻？谑猩罾诸惞芾磙k法（ 1）為什么要實(shí)行生活垃圾分類？（ 2）在我們的生活中，還有哪些行為屬于節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生活方式呢？<探究活動(dòng)四>近年來，破壞環(huán)境資源的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，為此?？谑行阌^(qū)檢察院深入開展打擊破壞森林資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境專項(xiàng)行動(dòng)，充分發(fā)揮檢察職能作用，依法嚴(yán)厲打擊危害生態(tài)環(huán)境的違法犯罪活動(dòng)，自 2011 年起至 2015 年，共批準(zhǔn)逮捕盜伐林木等破壞環(huán)境資源犯罪嫌疑人 16 人，提起公訴 34 人。這些案件涉及污染環(huán)境，非法占用農(nóng)業(yè)地，非法采礦，盜伐濫伐林木，非法收購、運(yùn)輸、出售野生動(dòng)物等。（1）?？谑行阌^(qū)檢察院嚴(yán)厲打擊破壞環(huán)境資源的犯罪行為說明了什么？（2）這啟示我們走綠色發(fā)展道路應(yīng)該如何做？【 課堂檢測(cè) 】課本 88 頁拓展空間：塞罕壩思考問題：為什么塞罕壩從“美麗高嶺”變成“黃沙漫漫”？為什么它又從“沙地荒原”變回“林海綠洲”？你從中得到哪些啟示？【課后作業(yè) 】作為