20XX年學(xué)校安全工作計(jì)劃范例

1、20XX年學(xué)校安全工作計(jì)劃范例一、指導(dǎo)思想：本著“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作， 堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育， 通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，從而 切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教 學(xué)秩序。要求，扎實(shí)做好我校的安全工作，確保廣大師生生 命、財(cái)產(chǎn)安全，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)平安。二、工作總目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立并完善各種安全規(guī)章制度，健全班主任 與各任課教師之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)簽訂安全責(zé)任 狀，做到責(zé)任到位。經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)法制教 育、自防自救教育與防火防災(zāi)教育，

2、 食品衛(wèi)生與健康教育等， 增強(qiáng)廣大師生的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保 護(hù)和自救能力。嚴(yán)格控制一般事故；不發(fā)生較大及以上火災(zāi)事故和擁擠踩踏事故；不發(fā)生群體性食物中毒事故 ；不發(fā)生 聚集性傳染病疫情；防止發(fā)生溺水事故。三、具體措施：1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。以強(qiáng)烈的事業(yè)心 和責(zé)任感來要求、警示、督促自己，把學(xué)校安全工作做細(xì)做 實(shí)，充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，依靠扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的 管理和精心的關(guān)愛，彌補(bǔ)外部條件的不足。2、嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制和和責(zé)任追究制，健全管理。 學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)安 全責(zé)任制，實(shí)行安全工作責(zé)任追究制。要求學(xué)校教師，人人 一手抓教

3、學(xué)，一手保安全，兩手一起抓，兩手一樣硬，安全 工作齊抓共管，一切為了安全干，在全校形成“全員安全” 的良好氛圍。3、扎實(shí)開展安全教育。本著“開展安全教育在先，預(yù)防在前”的原則，充分利用利用集會(huì)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、 周五安全講話等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn) 行安全教育。各班級(jí)每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行至少一次的安全教育活 動(dòng)，營(yíng)造安全的教育氛圍，并記錄在冊(cè)。內(nèi)容涵蓋：交通安 全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病 的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全和地震等，本學(xué)期將開展 緊急疏散演練及地震疏散演練等活動(dòng)。營(yíng)造“人人講安全， 事事注意安全”的濃厚氛圍。使教師熟練掌握應(yīng)急避險(xiǎn)、逃 生自救、

4、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知識(shí)，確 保一旦發(fā)生安全事故，指揮有序，處置得力。每學(xué)期組織開 展一次以上各種安全演練，進(jìn)一步提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自 救自護(hù)能力。4、本學(xué)期仍將檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面。學(xué)校定期組織全校教師對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行一次全面排查，并根 據(jù)排查隱患情況，制度整改方案，及時(shí)進(jìn)行整改。5、細(xì)化安全管理，注重安全防范，切切實(shí)實(shí)做好教師 的護(hù)導(dǎo)值日工作，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在 校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng)、 上下樓梯、 集會(huì)集隊(duì)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生 ；切實(shí)做好護(hù)導(dǎo)值日工作，監(jiān) 護(hù)學(xué)生活動(dòng)行為。6、加強(qiáng)班級(jí)點(diǎn)名記錄，對(duì)缺席的學(xué)生，上課老師應(yīng)在 與班主任聯(lián)系，班主任應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系查明去向，第二天 情況不明的，要及時(shí)上報(bào)學(xué)校，學(xué)校要相應(yīng)作出解決。做好 因個(gè)別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的家長(zhǎng)溝通聯(lián) 系及護(hù)送回家工