畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)課程設(shè)計文檔

1、學(xué)號：112928成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計題目畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)教學(xué)院計算機學(xué)院專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)班級611321姓名2012-周金龍29日指導(dǎo)教師張強課程設(shè)計任務(wù)書20102011學(xué)年第2學(xué)期學(xué)生姓名：周金龍 專業(yè)班級： 611321指導(dǎo)教師：張強工作部門： 華迪公司一、課程設(shè)計題目畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)主要研究及實現(xiàn)以下功能：(1) 基本信息管理：可以對畢業(yè)學(xué)生基本信息的添加、修改、刪除，并支持學(xué)生姓名和學(xué)號的查詢。(2) 院系信息管理：對院系信息進行添加、修改、刪除和查看。此功能為學(xué)生檔案的分類管理提供依據(jù)。(3) 單位信息管理：對用人單位的信息進行添加、修改、刪除和查詢等操作

2、。(4) 就業(yè)信息管理：可以對學(xué)生的就業(yè)資料進行添加、修改、刪除和查看等操作。(5) 招聘信息管理：可以對來校進行招聘的信息進行添加、修改、刪除和查詢等操作。(6) 系統(tǒng)設(shè)置：對操作員信息進行管理。二、課程設(shè)計內(nèi)容(含技術(shù)指標)1. 問題分析和任務(wù)定義：根據(jù)設(shè)計題目的要求，充分地分析和理解問題，明確問題要求做什么，限制條件是什么；2. 邏輯設(shè)計：確定數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，及各個主要模塊的功能，并明確模塊之間的調(diào)用關(guān)系；3. 詳細設(shè)計：設(shè)計數(shù)據(jù)庫及操作界面，并給岀每個功能模塊的實現(xiàn)算法；4. 程序編碼：把詳細設(shè)計的結(jié)果進一步求精為程序設(shè)計語言程序，同時加入一些注解和斷言，使程序中邏輯概念清楚；5. 程序調(diào)

3、試與測試：采用自底向上，分模塊進行調(diào)試，調(diào)試正確后，認真整理源程序及其注釋，形成格式和風(fēng)格良好的源程序清單和結(jié)果；6. 結(jié)果分析：程序運行結(jié)果包括正確的輸入及其輸岀結(jié)果，含有錯誤的輸入及其輸岀結(jié)果。7. 編寫課程設(shè)計報告。三、進度安排1. 軟件功能分析與設(shè)計；2. 數(shù)據(jù)庫及操作界面設(shè)計；3. 具體代碼實現(xiàn)及調(diào)試；4. 撰寫課程設(shè)計論文。四、基本要求1. 學(xué)生能夠按照老師的要求正確的設(shè)計數(shù)據(jù)庫；2. 學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，能夠設(shè)計岀相應(yīng)功能模塊；3. 學(xué)生在閱讀參考資料后，能夠編寫岀相應(yīng)的代碼，具備軟件開發(fā)的能力。目錄1概述1.1課程設(shè)計的目的1.2課程設(shè)計的要求2總體方案設(shè)計2.1總體模塊圖2.

4、2具備功能2.3整體設(shè)計思路2.3主要解決的關(guān)鍵性問題3詳細設(shè)計3.1功能模塊設(shè)計2模塊流程圖3.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計4程序的調(diào)試與運行結(jié)果說明4.1就業(yè)記錄管理窗體設(shè)計4.2就業(yè)記錄管理主要實現(xiàn)代碼 4.3就業(yè)記錄管理運行結(jié)果5課程設(shè)計總結(jié)參考文獻1 概述1.1 課程設(shè)計的目的1. 問題分析和任務(wù)定義：根據(jù)設(shè)計題目的要求，充分地分析和理解問題，明 確問題要求做什么，限制條件是什么；2. 邏輯設(shè)計：確定數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，及各個主要模塊的功能，并明確模塊之間的 調(diào)用關(guān)系；3. 詳細設(shè)計：設(shè)計數(shù)據(jù)庫及操作界面，并給出每個功能模塊的實現(xiàn)算法；4. 程序編碼：把詳細設(shè)計的結(jié)果進一步求精為程序設(shè)計語言程序，同時加入

5、一些注解和斷言，使程序中邏輯概念清楚；5. 程序調(diào)試與測試：采用自底向上，分模塊進行調(diào)試，調(diào)試正確后，認真整 理源程序及其注釋，形成格式和風(fēng)格良好的源程序清單和結(jié)果；6. 結(jié)果分析：程序運行結(jié)果包括正確的輸入及其輸出結(jié)果，含有錯誤的輸入 及其輸出結(jié)果。7. 編寫課程設(shè)計報告。1.2 課程設(shè)計的要求1. 學(xué)生能夠按照老師的要求正確的設(shè)計數(shù)據(jù)庫；2. 學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，能夠設(shè)計出相應(yīng)功能模塊；3. 學(xué)生在閱讀參考資料后，能夠編寫出相應(yīng)的代碼，具備軟件開發(fā)的能力。2 總體方案設(shè)計2.1 總體模塊圖2.2 具備功能 . 院系信息的添加、修改、刪除、和查看。 . 學(xué)生基本信息的添加、修改、刪除，并支持

6、學(xué)生姓名和學(xué)號的查詢 . 學(xué)生就業(yè)信息的添加、修改、刪除和查詢。 . 就業(yè)單位信息管理，可以根據(jù)單位名稱進行查詢。 . 招聘信息管理的添加、修改、刪除和查詢。2.3 整體設(shè)計思路1. 系統(tǒng)輸出對象包括高校畢業(yè)生的基本信息（姓名、性別、身份證號碼、畢 業(yè)院校、專業(yè)）、就業(yè)單位需求信息和最近更新的招聘信息等等。2. 系統(tǒng)輸入對象主要是輸入高校畢業(yè)生的學(xué)號（來源于學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫，其 數(shù)據(jù)類型屬于字符串），椐此來搜尋學(xué)生信息，此外，輸入用人單位的名稱（來 源于就業(yè)資源信息數(shù)據(jù)庫，其數(shù)據(jù)類型屬于字符串），椐此來搜尋單位信息等。3. 系統(tǒng)流程分析如下：（簡化如下）2.3 主要解決的關(guān)鍵性問題1. 開發(fā)工具

7、選擇：前臺開發(fā)工具選擇 Delphi 7后臺數(shù)據(jù)庫選擇 SQL Server中間層采用AD奧據(jù)訪問技術(shù)，將對數(shù)據(jù)庫的操作以類的形式封裝2. 關(guān)鍵性技術(shù)：所選開發(fā)工具的基本編程方法?；镜暮笈_數(shù)據(jù)庫管理方法，例如創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建表、創(chuàng)建視圖、備份和 還原數(shù)據(jù)庫等。常用SQL語句的使用。ADO數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)。3 詳細設(shè)計3.1 功能模塊設(shè)計（一）學(xué)生就業(yè)記錄信息管理模塊設(shè)計1 模塊說明表功能描述：此模塊用于管理員和操作員對學(xué)生就業(yè)記錄管理模塊中的學(xué)生就業(yè)記錄進行添 力卩、編輯、刪除和查詢。性能要求：服務(wù)器響應(yīng)時間：5秒數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換和傳送時間：10秒系統(tǒng)出錯概率不超過萬分之一限制條件：只有具有管理員權(quán)

8、限的人才可以登錄，只有在需要行添加、編輯、刪除和查 找學(xué)生的就業(yè)信息時，才能使用本模塊，本模塊屬于后臺管理模塊的子模塊。輸入：1）在查看學(xué)生就業(yè)信息時，需要輸入學(xué)生學(xué)號2）在添加學(xué)生就業(yè)信息時，需要輸入學(xué)生學(xué)號，單位，職位，時間3） 在修改學(xué)生就業(yè)信息時，輸入數(shù)據(jù)同2）4） 在刪除學(xué)生就業(yè)信息時，輸入數(shù)據(jù)同2）5）所有數(shù)據(jù)項的輸入介質(zhì)均為鍵盤或鼠標。輸出：1）查看學(xué)生就業(yè)信息時，顯示所要查詢的學(xué)生的就業(yè)信息，點擊即可查看。 若沒有符合要求的查詢結(jié)果顯示“對不起，沒有符合要求的信息”1）添加學(xué)生就業(yè)信息時，顯示“添加成功！"，若添加信息的內(nèi)容格式不正 確或?qū)W號重復(fù)，則顯示“對不起，添加

9、失敗”2）修改學(xué)生就業(yè)信息時，顯示“修改成功！ ”，若修改信息的內(nèi)容格式不正 確或?qū)W號重復(fù)，則顯示“對不起，修改失敗”2）刪除學(xué)生就業(yè)信息時，顯示對話框“ok，此次刪除成功”。存儲分配：應(yīng)分配足夠的空間來維持模塊的運行尚未解決的問題：算法邏輯的一些細節(jié)需要進一步完善。2模塊流程圖注：系統(tǒng)主界面和登錄窗體設(shè)計、學(xué)生基本信息管理模塊、學(xué)生就業(yè)記錄管 理模塊、就業(yè)單位信息管理模塊、招聘信息管理模塊由小組其他人員完成。3.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計數(shù)據(jù)庫設(shè)計是開發(fā)數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用系統(tǒng)的技術(shù)，也是信息系統(tǒng)開發(fā)和建設(shè)的 重要組成部分。具體的說，數(shù)據(jù)庫設(shè)計是要在一個給定的應(yīng)用環(huán)境中，通過合理 的邏輯設(shè)計和有效的物理設(shè)計，構(gòu)

10、造較優(yōu)的數(shù)據(jù)庫模式，建立數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用系 統(tǒng)，滿足用戶的各種信息需求。331數(shù)據(jù)庫E-R圖設(shè)計用戶實體及屬性 院系實體及屬性 學(xué)生實體及屬性 單位實體及屬性 就業(yè)信息及屬性 招聘信息及屬性數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計用戶信息表列名數(shù)據(jù)類型可否為空說明IdintNOT NULL編號，主鍵User_IDn varchar(20)NULL操作員IDUser_Namen varchar (10)NULL操作員姓名User_Passwdn varchar (20)NULL密碼User_Limitn varchar (10)NULL權(quán)限User_Remarkn varchar (100)NULL備注院系班級信息表列

11、名數(shù)據(jù)類型可否為空說明IdintNOT NULL記錄編號，主鍵IS_Namen varchar (30)NULL院系名IS_IDin t(4)NULL上級id學(xué)生信息表列名數(shù)據(jù)類型可否為空說明Stude nt_IDn varchar (20)NOT NULL學(xué)生學(xué)號，主鍵Stude nt_Namen varchar (20)NULL姓名Stude nt_Photon varchar(200)NULL照片Stude nt_Sexchar(2)NULL性別Stude nt_Nationn varchar (20)NULL民族Stude nt_Birthsmalldatetime(4)NULL生日S

12、tude nt_NaPlacen varchar (50)NULL籍貫Stude nt_ICNumn varchar(20)NULL身份證號Stude nt_HTeln varchar(30)NULL家庭電話Stude nt_Adren varchar(100)NULL居住地址Stude nt_Postchar(6)NULL郵編Stude nt_ln Datesmalldatetime(4)NULL入校日期Stude nt_ISn varchar(30)NULL所在院系Stude nt_Jobn varchar(20)NULL職務(wù)Stude nt_Remarkn varchar(100)NUL

13、L備注就業(yè)信息表列名數(shù)據(jù)類型可否為空說明IdintNOT NULL記錄編號，主鍵Stude nt_IDn varchar (20)NULL學(xué)生學(xué)號Un it_IDintNULL單位idUn it_Jobn varchar(20)NULL職務(wù)Work_Timesmalldatetime(4)NULL職務(wù)單位信息表列名數(shù)據(jù)類型可否為空說明IdintNOT NULL編號，主鍵Uni t_Namen varchar(50)NULL單位名稱Un it_Naturen varchar(20)NULL單位性質(zhì)Un it_Adrn varchar(100)NULL單位地址Unit_Lin kma nn var

14、char(50)NULL單位聯(lián)系人Uni t_Li nkwayn varchar(100)NULL單位聯(lián)系方式Unit_ Remarkn varchar(100)NULL備注招聘信息表列名數(shù)據(jù)類型可否為空說明IdintNOT NULL記錄編號，主鍵Un it_IDintNULL單位idIn vite_Timesmalldatetime(4)NULL招聘時間In vite_cou ntintNULL招聘人數(shù)In vite_Jobn varchar(20)NULL招聘職位In vite_Adrn varchar(100)NULL招聘地點In vite_Remarkn varchar(100)NUL

15、L備注4程序的調(diào)試與運行結(jié)果說明4.1就業(yè)記錄管理窗體設(shè)計4.2就業(yè)記錄管理主要實現(xiàn)代碼就業(yè)記錄公共模塊uses DAHelper,ClassesU,ADODB,SysUtils;/添加就業(yè)記錄fun ctio n AddEmploy(Employ:TEmploy):boolea n;修改就業(yè)記錄fun ctio n EditEmploy(Employ:TEmploy):boolea n;刪除就業(yè)記錄fun ctio n DelEmploy(EmploylD:i nteger):boolea n;得到就業(yè)記錄fun ctio n GetEmployArray:TADOQuery;/查找就業(yè)記錄

16、 ,如果沒有查找到該就業(yè)記錄，返回空值function GetEmploy(OpID:integer):TEmploy;/根據(jù)學(xué)號查找學(xué)生就業(yè)記錄function GetEmployByStdNO(StdNO:string):TADOQuery; implementationfunction GetEmployByStdNO(StdNO:string):TADOQuery;varsql:string;beginsql:='select a.id,b姓名,c.單位名稱，a.職位,a.時間,a.學(xué)生證號from 就業(yè)記錄 a '+'join 學(xué)生信息 b on a.學(xué)生證號

17、=b.學(xué)生證號 join 單位信息 c '+'on c.id=a.單位 id'if StdNO<>'' thensql:=sql+' where a 學(xué)生證號='+”+StdNO+”；result:=DAHelper.ExeSqlQuery(sql);end；function GetEmploy(OpID:integer):TEmploy；varEmploy:TEmploy；sql:string；Adoquery:TADOQuery；begin sql:='select a.id,b.姓名,c.單位名稱,a.職位,a.

18、時間from 就業(yè)記錄 a '+'join 學(xué)生信息 b on a.學(xué)生證號=b.學(xué)生證號 join 單位信息 c '+'on c.id=a.單位 id and a.id='+inttostr(OplD);Adoquery:=DAHelper.ExeSqlQuery(sql)；if Adoquery.RecordCount<1 thenbeginresult:=nil;endelsebeginEmploy:=TEmploy.Create;Employ.id:=ADOQuery.Fields0.Value;Employ.stdNo:=ADOQuery

19、.Fields1.Value;EpanyID:=ADOQuery.Fields2.Value;Employ.duty:=ADOQuery.Fields3.Value;Employ.date:=DateToStr(ADOQuery.Fields4.Value); result:=Employ;end; end;function GetEmployArray:TADOQuery;varsql:string;beginsql:='select a.id,b姓名,c.單位名稱，a.職位,a.時間,a.學(xué)生證號from 就業(yè)記錄 a '+ 'join 學(xué)生信息 b on a.學(xué)生

20、證號=b.學(xué)生證號 join 單位信息 c '+ 'on c.id=a.單位 id'result:=DAHelper.ExeSqlQuery(sql);end;function DelEmploy(EmployID:integer):boolean;varsql:string;beginsql:='delete from 就業(yè)記錄 where id='+inttostr(EmployID); result:=DAHelper.ExeSqlNoQuery(sql);end;function EditEmploy(Employ:TEmploy):boolea

21、n;varsql:string;beginsql:='update 就業(yè)記錄 set 學(xué)生證號 ='+''''+Employ.stdNo+''''+',單位 id='+inttostr(EpanyID)+'，職位='+”+Employ.duty +''''+',時間 ='+''''+Employ.date+''''+' where id='+inttostr

22、(Employ.id); result:=DAHelper.ExeSqlNoQuery(sql);end;function AddEmploy(Employ:TEmploy):boolean;varsql:string;beginsql:='insert into就業(yè)記錄(學(xué)生證號,單位id,職位'+',時間)'+' values('+''''+Employ.stdNo+''''+','+inttostr(EpanyID)+','+''

23、''+Employ.duty+''''+','+''''+Employ.date+''''+')' result:=DAHelper.ExeSqlNoQuery(sql);end;end.1. 學(xué)號查詢功能procedure Tfrm_Employ.btn_search_stdNoClick(Sender: TObject); begininherited;end;2. 就業(yè)記錄添加功能procedure Tfrm_Employ.btn_addClic

24、k(Sender: TObject);varEmploy:TEmploy;Student:TStudent;Company:TCompany;begininherited;if(edt_stdNo.Text='') or (edt_company.Text='')or (edt_duty.Text='') thenbeginMessageBox(Handle, ' 內(nèi) 容 填 寫 不 正 確 ！ ', ' 信 息 MB_ICONEXCLAMATION);exit;end;Student:=TStudent.Create;i

25、f Student=nil thenbeginMessageBox(Handle, ' 學(xué) 號 填 寫 不 正 確 ！ ', ' 信 息 MB_ICONEXCLAMATION);edt_stdNo.SetFocus;exit;end;Company:=TCompany.Create;if Company=nil thenbeginMessageBox(Handle, ' 單 位 填 寫 不 正 確 ！ ', ' 信 息 MB_ICONEXCLAMATION);edt_company.SetFocus;exit;end;Employ:=TEmploy.Create;Employ.stdNo:=Student.stdNo;EpanyID:=Company.id;MessageBox(Handle, 添' 加成功！ ', '信息', MB_ICONASTERISK); /刷新內(nèi)容FillData;begin保存 endelseend;endelsebeg inMess