2018-2019年瀝林鎮(zhèn)英光小學(xué)北師大版第三冊(cè)《東西南北》教案

1、東南西北教學(xué)設(shè)計(jì)瀝林鎮(zhèn)英光小學(xué)楊禮清【教學(xué)內(nèi)容】58 59 頁“東南北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)（上冊(cè)）第五單元第西北”。【教學(xué)目標(biāo)】1. 知道地圖上東、南、西、北的方向。2. 在熟悉的生活環(huán)境中，能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向，培養(yǎng)方向感，發(fā)展空間觀念?！窘虒W(xué)重難點(diǎn) 】重點(diǎn)： 建立東、南、西、北的方位觀念。難點(diǎn)： 應(yīng)用四個(gè)方位詞描述物體的位置關(guān)系。【教具】 電腦課件【教學(xué)過程】一、游戲我們先來輕松一下：向前走1 步，向后退 2 步；向左彎彎腰，向右踢踢腿；雙手向上拍拍拍，雙手向下拍拍拍。在剛才的游戲中，老師用了哪些表示方向的詞語？今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)方向的知識(shí)。二 . 觀察探究，體驗(yàn)方位

2、你們知道太陽從哪里升起來嗎？那學(xué)校的東邊在哪里？東邊有什么呀？那東邊的對(duì)面是哪邊？西邊有些什么？學(xué)校的北邊在哪？南邊呢？你是怎么知道的？那學(xué)校的北邊有什么，南邊呢？同學(xué)們都找到了東、西、南、北這四個(gè)方向，我們一塊兒來指一指。現(xiàn)在我們面朝哪兒？后面是什么？左面是什么？右面是什么？轉(zhuǎn)一下身，你的右面還是南嗎？再轉(zhuǎn)一下身，再轉(zhuǎn)一下身，你發(fā)現(xiàn)了什么？（小組討論）（南面和北面相對(duì)，東面和西面相對(duì)）小朋友們像四周看一看，如果現(xiàn)在我們面朝南，你能很快找到哪個(gè)方向？那哪邊是東面和西面呢？下面我們根據(jù)剛才在屏幕看的一起來繪制操場(chǎng)的示意圖。三.實(shí)際應(yīng)用，拓展延伸1、請(qǐng)小朋友打開課本第 58 頁“填一填”，這是讓我們繪制操場(chǎng)的示意圖。 地圖上的方向是統(tǒng)一的， 我們來看看智慧爺爺是怎樣說的？誰來說說操場(chǎng)圖的東西南北面？有什么？2、涂一涂四、小結(jié)同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課里學(xué)會(huì)了辨認(rèn)方向?，F(xiàn)在老師請(qǐng)你們課后觀察夜晚的星空， 你能找到北斗星嗎？下節(jié)課說給大家聽。學(xué)了這節(jié)后還有什么疑問嗎？五、作業(yè)回家與爸爸、媽媽在地圖上找找家鄉(xiāng)位于北京的哪個(gè)方向，看看除了東、南、西、