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文檔簡介
1、3.6直線和圓的位置關系第 2 課時切線的判定及三角形的內切圓1掌握切線的判定定理,并會運用它進行切線的證明; (重點 )2能靈活選用切線的三種判定方法判定一條直線是圓的切線; (難點 )3掌握畫三角形內切圓的方法和三角形內心的概念 . (重點 )一、情境導入證明: 連接 OC,如圖, AC CD ,D30, A D 30.OA OC , ACO A 30, COD 60, OCD 90,即 OCCD . CD 是 O 的切線方法總結: 一定要分清圓的切線的判定定理的條件與結論, 特別要注意 “ 經過半徑的外端 ” 和 “ 垂直于這條半徑 ” 這兩個條件缺一不可,否則就不是圓的切線變式訓練:見
2、學練優(yōu) 本課時練習“課堂達標訓練”第 6 題【類型二】 直線與圓的公共點沒有確定時,證明圓的切線下雨天,當你轉動雨傘, 你會發(fā)現(xiàn)雨傘上的水珠順著傘面的邊緣飛出 仔細觀察一下,水珠是順著什么樣的方向飛出的?這就是我們所要研究的直線與圓相切的情況二、合作探究探究點一:切線的判定【類型一】 已知直線過圓上的某一個點,證明圓的切線如圖,點 D 在 O 的直徑 AB 的延長線上,點 C 在 O 上, ACCD , D 30,求證: CD 是 O 的切線如圖, O 為正方形ABCD 對角線AC 上一點,以O 為圓心, OA 長為半徑的 O 與 BC 相切于點 M.求證: CD 與 O 相切解析: 連接 O
3、M,過點 O 作 ONCD于點 N,用正方形的性質得出 AC 平分角 BCD ,再利用角平分線的性質得出 OM ON 即可證明: 連接 OM,過點 O 作 ONCD 于點 N, O 與 BC 相切于點 M, OM BC.又 ON CD , O 為正方形 ABCD 對角線 AC 上一點, OMON, CD 與 O相切方法總結: 如果直線與圓的公共點沒有確定, 則應過圓心作直線的垂線,證明圓心到這條直線的距離等于半徑解析: 要證明 CD 是 O 的切線,即證變式訓練:見學練優(yōu) 本課時練習“課明 OC CD.連接 OC,由 AC CD, D堂達標訓練”第5 題30,則 A D 30,得到 COD 【
4、類型三】切線的性質和判定的綜合60,所以 OCD 90 .應用第1頁共3頁如圖,在 Rt ABC 中,C 90,那么 EDF 等于 ()BE 平分 ABC 交 AC 于點 E,點 D 在 AB 上,DE EB.(1)求證:AC 是 BDE 的外接圓的切線;(2)若 AD 2 3, AE 6,求 EC 的長A40B 55C 65D 70解析: (1) 取 BD 的中點 O,連接 OE,解析: A B C 180, B如圖,由 BED 90,可得 BD 為 BDE 50, C 60, A 70 . O的外接圓的直徑,點O 為 BDE 的外接圓內切于 ABC,切點分別為 D、E、F,的圓心,再證明
5、OE BC,得到 AEO COEA OFA 90, EOF 360 90,可得結論;(2) 設 O 的半徑為 r , A OEA OFA110, EDF 根據(jù)勾股定理和平行線分線段成比例定理,1 EOF 55 .故選 B.可求答案2(1)證明: 取 BD 的中點 O,連接 OE,方法總結: 解決本題的關鍵是理解三角如圖所示, DE EB, BED 90,形內心的概念,求出 EOF 的度數(shù) BD 為 BDE 的外接圓的直徑,點O 為變式訓練:見學練優(yōu) 本課時練習“課 BDE 的外接圓的圓心 BE 平分 ABC,堂達標訓練”第 10 題 CBE OBE. OB OE, OBE OEB , OEB
6、CBE , OE BC, AEO C 90, OE AE, AC是 BDE 的外接圓的切線;(2)解: 設 O 的半徑為 r,則 OAOD DA r 2 3,OE r .在 Rt AEO 中,有【類型二】求三角形內切圓半徑AE 2 OE2 AO2,即 62 r2 (r 23)2,解如圖, Rt ABC 中, C 90,得 r 2 3. OE BC, AE AO,即 6 AC 6, CB 8,則 ABC 的內切圓半徑 rCE OBCE為 ()43, CE 3.A1 B2 C1.5 D2.5解析: C 90, AC 6,CB8,23方法總結: 經過半徑的外端且垂直于這 ABAC2 BC2 10,
7、ABC 的內切條半徑的直線是圓的切線 要證某線是圓的圓半徑 r 6 810 2.故選 B.切線, 已知此線過圓上某點,連接圓心與這2點 ( 即為半徑 ) ,再證垂直即可方法總結: 記住直角邊為 a、b,斜邊為變式訓練:見學練優(yōu)本課時練習“課c 的三角形的內切圓半徑為 a b c,可以大后鞏固提升”第 6 題2探究點二:三角形的內切圓大簡化計算【類型一】 利用三角形的內心求角的變式訓練:見學練優(yōu) 本課時練習“課度數(shù)后鞏固提升”第2 題如圖,O 內切于 ABC,切點 D、【類型三】三角形內心的綜合應用E、 F 分別在 BC、 AB、 AC 上已知 B如圖, I 是 ABC 的內心, AI50, C
8、 60,連接 OE,OF,DE ,DF ,的延長線交邊 BC 于點 D,交 ABC 的外接第2頁共3頁圓于點 E.(1)BE 與 IE 相等嗎?請說明理由(2)如圖, 連接 BI ,CI ,CE,若 BED CED 60,猜想四邊形 BECI 是何種特殊四邊形,并證明你的猜想解析: (1) 連接 BI ,根據(jù) I 是 ABC 的內心,得出 1 2, 3 4,再根據(jù)BIE 13, IBE54,而 5 1 2,得出 BIE IBE,即可證出 IE BE; (2) 由三角形的內心,得到角平分線,根據(jù)等腰三角形的性質得到邊相等, 由等量代換得到四條邊都相等, 推出四邊形是菱形解: (1)BE IE .理由如下:如圖,連接 BI , I 是 ABC 的內心, 1 2, 3 4. BIE 1 3, IBE 5 4,而 5 1 2, BIE IBE , BE IE;(2) 四邊形 BECI 是菱形證明如下:BEDCED60, ABC ACB 60, BE CE.I 是 ABC 的內心, 4 1 ABC 30, ICD 122ACB 30, 4 ICD , BI IC .由 (1)證得 IE BE , BE CE BI IC ,四邊形 BECI 是菱形方法總結: 解決本題要掌握三角形的內心的性質,以及圓周角
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