小學(xué)人教PEP版四年級(jí)上冊(cè)Recycle2 第1課時(shí)名師教案

1、.教材版本：PEP小學(xué)英語四年級(jí)上冊(cè)Recycle2課題Recycle2備課時(shí)間課型對(duì)話課Read aloud主備人復(fù)備教師一、課程標(biāo)準(zhǔn)能根據(jù)錄音模仿說話。能根據(jù)圖、文說出單詞或短句。能在教師的指導(dǎo)下用英語做游戲并在游戲中進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際。能做簡(jiǎn)單的角色表演。二、教材解析本部分為單元第一課時(shí)，課本設(shè)置情境圣誕節(jié)Chen Jie和John一起到Mike家做客，通過Mike介紹家人給朋友以及共進(jìn)圣誕大餐，讓學(xué)生通過情景對(duì)話復(fù)習(xí)鞏固4-6單元基本句型，并在交流中感知圣誕節(jié)的習(xí)俗，了解異國風(fēng)俗和飲食習(xí)慣，對(duì)話設(shè)計(jì)將三個(gè)單元進(jìn)行有機(jī)融合，可以有效的將4-6單元的句型進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)鞏固。句型學(xué)生都比較熟悉，不

2、難理解，可以將重心放在綜合句型運(yùn)用活動(dòng)的設(shè)計(jì)上。三、目標(biāo)預(yù)設(shè)1. 能聽懂并正確讀出本課對(duì)話。2. 能在實(shí)際情境中綜合運(yùn)用4-6單元的基本句型。四、重難點(diǎn)預(yù)設(shè)重點(diǎn)：讓學(xué)生將4-6單元的中心語言在具體情景中能自然運(yùn)用。難點(diǎn)：圣誕節(jié)習(xí)俗的講解。五、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1. 通過學(xué)生進(jìn)行對(duì)話展示活動(dòng)檢測(cè)目標(biāo)1的達(dá)成情況。2. 通過小組創(chuàng)編對(duì)話并展示檢測(cè)目標(biāo)2的達(dá)成情況。六、教學(xué)設(shè)計(jì)第 1 課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)預(yù)設(shè)一、熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1. Lets sing: We wish you a merry Christmas.二、呈現(xiàn)新課 （Presentation）1. 教師通過歌曲引出圣誕話

3、題，讓學(xué)生說一說對(duì)于圣誕節(jié)的了解，教師板書，最后進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充。板書主要內(nèi)容：Christmas tree, father Christmas/Santa Claus, gift, stocking, sleigh . 教師出示圖片讓學(xué)生進(jìn)行初步了解。2. 出示圖片，通過問答介紹對(duì)話情景：Chen Jie 和John要在圣誕節(jié)拜訪Mike家。引導(dǎo)學(xué)生小組交流：Discuss and say: what would you do if you were the gust/host? 通過小組交流并回答既鍛煉了學(xué)生的語言運(yùn)用能力，又引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)家中的客人時(shí)做到熱情待客，到別人家做客時(shí)要做到有禮貌。

4、學(xué)生自主閱讀對(duì)話，通過回答問題了解學(xué)生對(duì)文本的理解情況。問題如下：What do you know about Mikes family? 引導(dǎo)學(xué)生就對(duì)話內(nèi)容進(jìn)行信息的提煉和加工。繼續(xù)就細(xì)節(jié)問題和學(xué)生進(jìn)行交流：引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)話獲取細(xì)節(jié)信息和對(duì)人物進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)：Are they polite? Are they friendly? 讓學(xué)生用心觀看動(dòng)畫，體會(huì)人物把表情的變化，為接下來表演對(duì)話做準(zhǔn)備。三、趣味操練（Practice）1. 學(xué)生小組合作表演對(duì)話。2. Think and guess：John和Chen Jie到Mike家做客帶了什么禮物呢？通過學(xué)生猜測(cè)讓學(xué)生進(jìn)一步了解圣誕節(jié)的風(fēng)俗，為

5、接下來的活動(dòng)做準(zhǔn)備。3. Make a Christmas gift. 如果你要去好朋友家過圣誕節(jié)，你會(huì)送什么禮物呢？教師教授大家制作簡(jiǎn)單的圣誕卡片的流程，學(xué)生制作卡片。四、作業(yè)設(shè)計(jì)1. 聽錄音模仿跟讀對(duì)話三遍，能規(guī)范流暢地讀出對(duì)話內(nèi)容。2. 網(wǎng)絡(luò)搜集圣誕祝福語及圣誕節(jié)相關(guān)知識(shí)，完成圣誕卡片的制作。3. 熟讀Unit4-Unit6單詞表及句型。五、板書設(shè)計(jì)：Recycle 2 Read aloud This is the . 圖片 Father Christmas 圖片 Christmas tree 圖片 stocking 圖片 gift This is. He/She is a . What would you like? Id like . 六、課前預(yù)習(xí)作業(yè)1.