人教版小學五年級英語下冊期末試題含答案

1、 人教版小學五年級英語下冊期末試題(含答案) 小學英語五年級下冊期末試題 班級 姓名 分數(shù) 聽力部分： （共 30 分） 一、 聽錄音， 選出你聽到的單詞或詞組。 （1 0 分） （ ） 1 A、 spring B、 summer C、 fall （ ） 2 A、 March B、 May C、 April （ ） 3 A、 eat breakfast B、 eat lunch C、 eat dinner （ ） 4 A、 7:30 B、 8:30 C、 9:30 （ ） 5 A、 drinking B、 eating C、 having （ ） 6 A、 fly kites B、 plant

2、 trees C、 make a snowman （ ） 7 A、 nice B、 sweet C、 good （ ） 8 A、 go hiking B、 go shopping C、 go fishing （ ） 9 A、 go to bed B、 go to school C、 go to work （ ） 10 A、 first B、 second C、 third 二、 聽音， 完成句子。 （1 0 分） 1、 Look, what is my mother doing? Shes _ 2、 Chen Jie and Amy are _. 3、 Hello _ , Can I spea

3、k to ChenJie, please ? 4、 Her grandpa is _ 5、 When is your birthday?_ 三、 聽問句， 選答句。 （1 0 分） （ ） 1. A. There are four seasons in a year. B. Spring is my favorite season. （ ） 2. A. Its June 21st. B. Its Thursday. （ ） 3. A. No. Hes playing football. B. Yes. Hes very tall. （ ） 4. A. My mom is a doctor. B

4、. Sure. Hold on, please. （ ） 5. A. They are cooking dinner. B. She is answering the phone. 筆試部分： （共 70 分） 一、 選出不同類的單詞。 （1 0 分） （ ） 1 A、 winter B、 cool C、 spring D、 summer （ ） 2 A、 cool B、 cold C、 warm D、 walk （ ） 3 A、 skate B、 swim C、 climb D、 season （ ） 4 A、 first B、 two C、 second D、 third （ ） 5 A、

5、 May B、 July C、 Sunday D、 June 二、 找出單詞的正確譯文， 將其標號填入前面的括號內。 （1 0 分） ( ) 1 spring A 春天 B 季節(jié) C 夏天 ( ) 2 morning A 下午 B 中午 C 上午 ( ) 3 May A 五月 B 三月 C 六月 ( ) 4 write a letter A 寫報告 B 寫信 C 寫電子郵件 ( ) 5 swim A 游泳 B 蕩秋千 C 跑步 ( ) 6 usually A.通常 B.一般 C.經(jīng)常 ( ) 7 evening A.晚上 B.早上 C.中午 ( ) 8 have a picnic A.數(shù)昆蟲

6、B.舉行野餐 C.做實驗 ( ) 9 drink water A.打架 B.講話 C.喝水 ( ) 1 0 twelfth A.十二 B.第十二 C.第二十 三、 選擇填空。 （共 20 分） ( )1. My parents usually get up _ 6:40. A. on B. in C. at ( )2 . -Whats the date today? -_ A. Its Tuesday. B. Its cool C. Its April 1st. ( )3 . -Is Amy answering the phone? -_ A. Yes, he does. B. No, she

7、 is writing a letter. C. No, he isnt. ( )4. There is a call _ you. A. for B. on C. at ( )5. -_? -They are listening to music. A. What do they do? B. What are you doing? C. What are your grandparents doing? ( ) 6. This is _duck. A. my B. an C. you ( ) 7.Hes _ an e-mail. A. writing B. write C. written

8、 ( ) 8. _ they playing sports? A. Are B. Is C. Am ( ) 9. Winter _. Zoom and Zip dont skate. They sleep. A. coming B. come C. comes ( ) 10. Im making a birthday cake for _family. A. we B. us C. our 四、 選擇正確的答句。 （5 分） ( ) 1. What do you do on the weekend? A. No, Im going hiking. ( ) 2. When is Children

9、s Day? B. Im doing homework. ( ) 3.Which season do you like best? C. June 1st. ( ) 4. Are you climbing the mountain? D. Winter. I can play with snow. ( ) 5. What are you doing? E. I often do homework and go hiking. 五、 句型轉換（1 0 分） 1、 Are you having lunch at home ? Yes , . (肯定回答) 2、 Jack is flying the

10、 kite now .(對畫線部分提問) Jack now ? 3、 He goes to work at 7:00.(改為一般疑問句) he to work at 7:00? 4、 I have lunch at 12:00 noon. (對畫線部分提問) you lunch ? 5、 Do you like winter? . (肯定回答) 六、 閱讀理解（1 0 分） Mike: Hello. This is Mike. Is that Wu Yifan? Wu: Yes, this is Wu Yifan. What are you doing, Mike? Mike: Im watc

11、hing TV. What are you doing? And how is everybody doing? Wu: Just fine. Im doing the dishes. My father is writing an e-mail in the study. My mother is sweeping the floor. And my brother is playing chess with my sister. Mike: What do you do on the weekend? Wu: I visit grandparents and go shopping. Mi

12、ke: Do you want to go to the nature park? Wu: Sure. What time? Mike: At 1 :30. Wu: OK. See you later. Mike: Bye. 根據(jù)短文內容， 判斷正（T） 誤（F） 。 . ( ) 1. Wu Yifan is watching TV. ( ) 2. Mike is doing the dishes ( ) 3. Wu Yifans father is writing an e-mail in the bedroom. ( ) 4. Wu Yifan visits grandparents an

13、d goes shopping on the weekend. ( ) 5. Wu Yifan wants to go to the Childrens Park at 1 :30 with Mike. 七、 作文（5 分） 請以 My Friend 為題寫一篇 50 字作文。 小學五年級英語下冊期末測試題聽力材料 一、 聽錄音， 選出你聽到的單詞或詞組。 1、 fall 2、 April 3、 eat breakfast 4、 8:30 5、 eating 6、 plant trees 7、 good 8、 go hiking 9、 go to bed 1 0、 second 二、 聽音，

14、完成句子。 1、 Look, what is my mother doing? Shes go swimming. 2、 Chen Jie and Amy are flying kites. 3、 Hello this is Sarah, Can I speak to ChenJie, please ? 4、 Her grandpa is my teahcer. 5、 When is your birthday? My birthday is in May 三、 聽問句， 選答句。 1. Whats your favourite season? 2. When is your birthday

15、? 3. Is he playing basketball? 4. Can I speak to Mr Zhang? 5. What are they doing? 小學五年級英語下冊期末測試題答案 聽力部分： （共 30 分） 一、 聽錄音， 選出你聽到的單詞或詞組。 （1 0 分） 1（C） 2（C） 3（A） 4（B） 5（B） 6（B） 7（C） 8（A） 9（A） 10（B） 二、 聽音， 完成句子。 （1 0 分） 1、 go swimming. 2、 flying kites. 3、 this is Sarah, 4、 my teahcer. 5、 My birthday is

16、in May 三、 聽問句， 選答句。 （1 0 分） 1 . （ B ） 2. （ A ） 3. （ A ） 4. （ B ） 5. （ A ） 筆試部分： （共 70 分） 一、 選出不同類的單詞。 （1 0 分） 1（ B ） 2（ D ） 3（ D ） 4（ B ） 5（ C ） 二、 找出單詞的正確譯文， 將其標號填入前面的括號內。 （1 0 分） 1 ( A ) 2 ( C ) 3 ( A ) 4 ( B ) 5 ( A ) 6 ( A ) 7 ( A ) 8 ( B ) 9 ( C ) 10 ( B ) 三、 選擇填空。 （共 20 分） 1. (C ) 2 .(C ) 3 .

17、(C ) 4. (A ) 5. (C ) 6. (A ) 7. (A ) 8. (A ) 9. (C ) 10. (C ) 四、 選擇正確的答句。 （5 分） 1. ( E ) 2. ( C ) 3. ( D ) 4. ( A ) 5. ( B ) 五、 句型轉換（1 0 分） 1、 Are you having lunch at home ? Yes , I am . (肯定回答) 2、 Jack is flying the kite now .(對畫線部分提問) What is Jack doing now ? 3、 He goes to work at 7:00.(改為一般疑問句) Do

18、es he go to work at 7:00? 4、 I have lunch at 12:00 noon. (對畫線部分提問) When do you have lunch ? 5、 Do you like winter? Yes, I do . (肯定回答) 六、 閱讀理解（1 0 分） 1. ( F ) 2. ( F ) 3. ( F ) 4. ( T ) 5. ( F ) 七、 作文（5 分） 編制說明： 這份試卷考查的對象是五年級學生。 考查的內容是參照五年級下冊課本的知識。 考查的目標是檢驗學生是否掌握課文的知識， 能否運用自如。 難度系數(shù)為 70。 試卷評價： 小學五年級英語

19、期末測試題 2 共分兩大塊： 聽力部分 30 分， 筆試部分 70 分。 聽力共三道題。 第一題聽錄音， 選擇所聽到的單詞或詞組， 出的是書上的單詞或詞組， 這十組單詞或詞組的讀音不太接近， 學生比較容易判斷， 大部分學生都可以得滿分。 第二題聽音， 完成句子， 考察了學生常用的句子， 并且學生聽后能寫出單詞。 第三題， 聽問句， 選答句， 主要考察 What are you doing？ 的答語、 一般疑問句的答語、 現(xiàn)在進行時態(tài)等。 筆試部分， 共分六個大題。 第一題選出不同類的單詞， 只要學生知道單詞什么意思， 便不難做出判斷。 第二題找出單詞的正確譯文， 題目較容易， 從選項中能能很快

20、找出單詞的意思。 大部分同學都能得滿分。 第三題， 選擇填空， 是屬于語法知識， 涉及到動詞的時態(tài)變化， 關鍵短語， 介詞的使用等， 同時考查了學生對句子的整體認讀能力， 主要考查學生對語法的掌握情況。 第四題選擇正確的答句， 考察了多數(shù)五年級的主題句， 對于五年級學生來說這樣的題簡單了點。 第五題， 句型轉換主要考察學生對一般疑問句及其回答、 特殊疑問句的掌握。 第六題閱讀理解， 用 T 或 F判斷， 學生較熟悉這一情境。 并且有些判斷可以直接從短文中得出答案。 第七題， 作文。 這份試題從整體上來說稍稍容易一些， 但注重基礎， 考察了本冊書幾乎所有的重點、難點， 覆蓋面很廣， 不失為一份好

21、試卷。 也有的題目雖然難， 但都沒有脫離教材。 要求教師在教學過程中， 不能只注重基礎練習， 要在基礎上有所提高。 以下內容及本文檔無關！ 以下內容及本文檔無關！ 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 以下為贈送文檔， 祝你事業(yè)有成， 財源廣進， 身體健康， 家庭和睦！ 高效能人士的 個習慣l 在行動前設定目標有目標

22、未必能夠成功， 但沒有目標的肯定不能成功。 著名的效率提升大師博思崔西説： 成功就是目標的達成， 其他都是這句話的注釋。 現(xiàn)實中那些頂尖的成功人士不是成功了才設定目標， 而是設定了目標才成功。 一次做好一件事著名的效率提升大師博思崔西有一個著名的論斷： 一次做好一件事的人比同時涉獵多個領域的人要好得多。 富蘭克林將自己一生的成就歸功于對在一定時期內不遺余力地做一件事 這一信條的實踐。 培養(yǎng)重點思維從重點問題突破， 是高效能人士思考的一項重要習慣。 如果一個人沒有重點地思考， 就等于無主要目標， 做事的效率必然會十分低下。 相反， 如果他抓住了主要矛盾， 解決問題就變得容易多了。 發(fā)現(xiàn)問題關鍵在

23、許多領導者看來， 高效能人士應當具備的最重要的能力就是發(fā)現(xiàn)問題關鍵能力， 因為這是通向問題解決的必經(jīng)之路。 正如微軟總裁兼首席軟件設計師比爾。 蓋茨所説： 通向最高管理層的最迅捷的途徑， 是主動承擔別人都不愿意接手的工作， 并在其中展示你出眾的創(chuàng)造力和解決問題的能力。 把問題想透徹把問題想透徹， 是一種很好的思維品質。 只要把問題想透徹了， 才能找到問題到底是什么， 才能找到解決問題最有效的手段。 不找借口美國成功學家格蘭特納說過這樣的話： 如果你有為自己系鞋帶的能力， 你就有上天摘星星的機會！ 一個人對待生活和工作是否負責是決定他能否成功的關鍵。 一名高效能人士不會到處為自己找借口， 開脫責

24、任； 相反， 無倫出現(xiàn)什么情況， 他都會自覺主動地將自己的任務執(zhí)行到底。 要事第一創(chuàng)設遍及全美的事務公司的亨瑞。 杜哈提說， 不論他出多小錢的薪水， 都不可能找到一個具有兩種能力的人。 這兩種能力是： 第一， 能思想； 第二， 能按事情的重要程度來做事。 因此， 在工作中， 如果我們不能選擇正確的事情去做， 那么唯一正確的事情就是停止手頭上的事情， 直到發(fā)現(xiàn)正確的事情為止。 運用 法則二八法則向人們揭示了這樣一個真理， 即投入及產(chǎn)出、 努力及收獲、 原因和結果之間， 普遍存在著不平衡關系。 小部分的努力， 可以獲得大的收獲； 起關鍵作用的小部分， 通常就能主宰整個組織的產(chǎn)出、 盈虧和成敗。 合

25、理利用零碎時間所謂零碎時間， 是指不構成連續(xù)的時間或一個事務及另一事務銜接時的空余時間。 這樣的時間往往被人們毫不在乎地忽略過去， 零碎時間雖短， 但倘若一日、 一月、 一年地不斷積累起來， 其總和將是相當可觀的。 凡事在事業(yè)上有所成就的人， 幾乎都是能有效地利用零碎時間的人。 習慣 、 廢除拖延對于一名高效能人士來説， 拖延是最具破壞性的， 它是一種最危險的惡習， 它使人喪失進取心。 一旦開始遇事推托， 就很容易再次拖延， 直到變成一種根深崹蒂固的習慣。 習慣 、向競爭對手學習一位知名的企業(yè)家曾經(jīng)說過，對手是一面鏡子， 可以照見自己的缺陷。 如果沒有了對手， 缺陷也不會自動消失。 對手， 可

26、以讓你時刻提醒自己： 沒有最好的，只有更好。 習慣 、 善于借助他人力量年輕人要成就一番事業(yè)， 養(yǎng)成良好的合作習慣是不可少的， 尤其是在現(xiàn)代職場中， 靠個人單打獨斗的時代已經(jīng)過去了， 只有同別人展開良好的合作， 才會使你的事業(yè)更加順風順水。 如果你要成為一名高效能的職場人士， 就應當養(yǎng)成善于借助他人力量的好習慣。 習慣 、 換位思考在人際的相處和溝通里，換位思考 扮演著相當重要的角色。 用換位思考 指導人的交往， 就是讓我們能夠站在他人的立場上， 設身處地理解他人的情緒， 感同身受地明白及體會身邊人的處境及感受，并且盡可能地回應其需要。 樹立團隊精神一個真正的高效能人士， 是不會依仗自己業(yè)務能

27、力比別人更優(yōu)秀而傲慢地拒絕合作， 或者合作時不積極， 傾向于一個人孤軍奮戰(zhàn)。 他明白在一個企業(yè)中， 只有團隊成功， 個人才能成功。 善于休息休息可以使一個人的大腦恢復活力，提高一個人的工作效能。 身處激烈的競爭之中，每一個人如上緊發(fā)條的鐘表因此，一名高效能人士應當注意工作中的調節(jié)及休息，這不但于自己健康有益，對事業(yè)也是大有好處的。 及時改正錯誤一名高效能人士要善于從批評中找到進步的動力批評通常分為兩類，有價值的評價或是無理的責難不管怎樣，坦然面對批評，并且從中找尋有價值、 可參考的成分，進而學習、 改進、 你將獲得意想不到的成功。 責任重于一切著名管理大師德魯克認為，責任是一名高效能工作者的工

28、作宣言在這份工作宣言里，你首先表明的是你的工作態(tài)度： 你要以高度的責任感對待你的工作，不懈怠你的工作、 對于工作中出現(xiàn)的問題能敢于承擔這是保證你的任務能夠有效完成的基本條件。 不斷學習一個人，如果每天都能提高 ，就沒有什么能阻擋他抵達成功成功及失敗的距離其實并不遙遠，很多時候，它們之間的區(qū)別就在于你是否每天都在提高你自己；如果你不堅持每天進步 的話，你就不可能成為一名高效能人士讓工作變得簡單簡單一些，不是要你把事情推給別人或是逃避責任，而是當你焦點集中很清楚自己該做那些事情時，自然就能花更小的力氣，得到更好的結果重在執(zhí)行執(zhí)行力是決定一個企業(yè)成敗的關鍵，同時也是衡量一個人做事是否高效的重要標準只

29、做適合自己的事找到合適自己的事，并積極地發(fā)揮專長，成為行業(yè)的能手，是高效能人士應當努力追求的一個目標把握關鍵細節(jié)精細化管理時代已經(jīng)到來，一個人要成為一名高效能人士，必須養(yǎng)成重視細節(jié)的習慣做好小事情既是一種認真的工作態(tài)度，也是一種科學的工作精神一個連小事都做不好的人，絕不可能成為一名高效能人士不為小事困擾我們通常都能夠面對生活中出現(xiàn)的危機，但卻常常被一些小事搞得垂頭喪氣，整天心情不快，精神憂悶緊張。 一名高效能人士應當及時擺脫小事困擾，積極地面對工作和生活。 專注目標美國明尼蘇達礦業(yè)制造公司（ ）的口號是： 寫出兩個以上的目標就等于沒有目標這句話不僅適用于公司經(jīng)營，對個人工作也有指導作用。 有效

30、溝通人及人之間的交往需要溝通，在公司，無論是員工于員工員工于上司員工及客戶之間都需要溝通良好的溝通能力是工作中不可缺小的，一個高效能人士絕不會是一個性格孤僻的人，相反他應當是一個能設身處地為別人著想充分理解對方能夠及他人進行桌有成效的溝通的人。 及時化解人際關系矛盾及人際交往是一種藝術，如果你曾為辦公室人際關系的難題而苦惱，無法忍受主管的反復無常，看不慣主管的假公濟私，那么你要嘗試學習如何及不同的人相處，提高自己化解人際矛盾的能力。 積極傾聽西方有句諺語說： 上帝給我們兩只耳朵，卻只給了一張嘴巴。 其用意也是要我們小説多聽。 善于傾聽， 是一個高效能人士的一項最基本的素質。 保持身體健康充沛的

31、體力和精力是成就偉大事業(yè)的先決條件。 保持身體健康， 遠離亞健康是每一名高效能人士必須遵守的鐵律。 杜絕壞的生活習慣習慣有好有壞。 好的習慣是你的朋友， 他會幫助你成功。 一位哲人曾經(jīng)説過： 好習慣是一個人在社交場合中所能穿著最佳服飾。 而壞習慣則是你的敵人， 他只會讓你難堪、 丟丑、 添麻煩、 損壞健康或事業(yè)失敗。 釋放自己的憂慮孤獨和憂慮是現(xiàn)代人的通病。 在紛繁復雜的現(xiàn)代社會， 只有保持內心平靜的人， 才能保證身體健康和高效能的工作。 合理應對壓力身體是革命的本錢， 狀態(tài)是成功的基礎。 健康， 尤其是心理健康， 已成為職場人士和企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必備保障。 學會正確地應對壓力就成了高效能人士必備的一項習慣。 掌握工作及生活的平衡真正的高效能人士都不是工作狂， 他們善于掌握工作及生活平衡。 工作壓力會給我們的工作帶來種種不良的影響， 形成工作狂或者完美主義等錯誤的工作習慣， 這會大大地降低一個人的工作績效。 及時和同事及上下級交流工作正確處理自己及上下級各類同事的關系， 及時和同事、 上下級交流工作， 是高效能人士的一項重要習慣。 做到上下逢源， 正確處理對上溝通，