《掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法》同步練習(xí)1

1、掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1、七年級(jí)四班張明同學(xué)在日記里寫下這樣一段話： “ 現(xiàn)在學(xué)習(xí)科目增多了， 要求提高了，教學(xué)方式改變了，學(xué)習(xí)時(shí)間也增加了，但成績卻遠(yuǎn)不如從前。 ”對(duì)此張明同學(xué)主要應(yīng)該（）A. 選擇主要學(xué)科實(shí)現(xiàn)突破，放棄非主要學(xué)科的學(xué)習(xí)B. 勤能補(bǔ)拙，多花些時(shí)間學(xué)習(xí)C. 一方面請家教，另一方面多做練習(xí)D. 選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法2. 愛因斯坦曾經(jīng)說過： “成功等于艱苦勞動(dòng)正確方法少說空話。 ”對(duì)這句話正確的理 解正確的是（）A. 要想成功，就需要埋頭苦干，絕不說話B. 掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就掌握了打開成功之門的鑰匙C. 只要學(xué)習(xí)方法正確，無論是否努力都能成功D. 成功之門對(duì)

2、每個(gè)人來說都是永遠(yuǎn)敞開的3. 小明進(jìn)入中學(xué)后，成績大幅下降，他自己很著急， 作為他的同學(xué)， 你如何勸他呢？在 下列選項(xiàng)中，哪些話是不應(yīng)該說的？（）A. 學(xué)習(xí)時(shí)多注意效率的提高，科學(xué)安排時(shí)間B. 多找原因吧，要知道辦法總比困難多C. 讀書不是唯一出路，實(shí)在不行就放棄吧D. 制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，成績就會(huì)有所提高4. 剛上初中的小花十分煩惱， 因?yàn)樗?jīng)常做著這種作業(yè)又想著別的功課， 結(jié)果哪科都沒做好，作業(yè)經(jīng)常出差錯(cuò)，小花的問題主要是（） 。A. 不能自主學(xué)習(xí)B. 不懂得學(xué)習(xí)的重要性C. 不善于合理安排時(shí)間D. 注意力不夠集中5. 俗話說：“授人以魚，只救一時(shí)之急；授人以漁，則解一生之需。 ”這句

3、話對(duì)我們的啟 示是（）A. 學(xué)習(xí)可以提高我們的品德修養(yǎng)B. 學(xué)習(xí)方法要因人而異C. “授人以魚”和“授人以漁”是一回事D. 掌握好的學(xué)習(xí)方法將會(huì)受益終生二、多項(xiàng)選擇題1. 有人說，學(xué)習(xí)方式就是人們在學(xué)習(xí)時(shí)所具有的或偏愛的方法， 即學(xué)習(xí)者在研究解決其 學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)所表現(xiàn)出來的具有個(gè)人特色的方法。 關(guān)于找到自己合適的學(xué)習(xí)方式， 以下說法不 對(duì)的是（）。A. 只有通過不斷的努力摸索和嘗試B. 看到別人怎么做自己就怎么做C. 老師要求怎么做就怎么做D. 全面了解、順從家長的意志和期望2. 看過家有兒女 的可能記得媽媽劉梅自學(xué)考試不及格， 為了補(bǔ)考她把時(shí)間全放在了復(fù)習(xí)上，有時(shí)時(shí)間晚了看著看著就睡著了。對(duì)此

4、，以下哪種看法不對(duì)（）。A. 是不可取的，這樣做是不會(huì)自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)B. 是可取的，沒有足夠的時(shí)間就不可能有較好的成績C. 是可取的，這是勤奮刻苦的表現(xiàn)D. 是不可取的，這樣很難保證較高的學(xué)習(xí)效率3. 魯迅曾說過：“學(xué)習(xí)必須如蜜蜂一樣，采過許多花才能釀出蜜來。倘若只叮在一處， 所得就非常有限。 ”這段話啟示我們（）A. 要學(xué)好各門功課，全面打好基礎(chǔ)B. 學(xué)習(xí)上不可偏科，重理輕文或重文輕理都是錯(cuò)誤的C. 掌握科學(xué)文化知識(shí)要付出辛勤的勞動(dòng)D. 學(xué)習(xí)上要合理安排時(shí)間4. 要學(xué)好初中各門功課，我們必須（） 。A. 課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，開展各種準(zhǔn)備活動(dòng)B. 課堂上專心聽講，認(rèn)真做好筆記C. 課后及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè)D. 平時(shí)學(xué)不學(xué)都沒有關(guān)系，只要考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)就行了三、材料分析題甲同學(xué)有一次考試成績不理想，他滿臉愁容，自怨自艾：“哎，我的腦子真笨，看來我不是塊讀書的料，永遠(yuǎn)都學(xué)不好。”乙同學(xué)同樣沒考好，可他這樣對(duì)自己說：“也許我學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，改一改，下次會(huì)考好的。 ”你認(rèn)為哪位同學(xué)的做法好，為什么？參考答案一、單項(xiàng)選擇題1. D2. B3. C4. D5. D二、多項(xiàng)選擇題1. BCD2. ABC3. ABCD4. ABC三、材料分析題過于悲觀， 他應(yīng)探索適合自己甲同學(xué)缺乏正確的學(xué)習(xí)觀念和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法， 不能夠正