美術(shù)初中人教新課標(biāo)《我們身邊的體育活動(dòng)》說課稿

1、我們身邊的體育活動(dòng)說課稿指導(dǎo)思想：本課是奧運(yùn)主題綜合探索單元的最后一個(gè)內(nèi)容，旨在使學(xué)生把目光落在身邊的體育活動(dòng)上，充分認(rèn)識(shí)體育與健康人生的關(guān)系，透視體育活動(dòng)中積極向上的精神，體會(huì)其中的精神美，從而對(duì)自己的想法和做法有一定的反思。在學(xué)生攝影或繪畫的過程中，正是觀察、體驗(yàn)和感受的好時(shí)機(jī)，希望通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能有所感動(dòng)，有所行動(dòng)，提高對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，使使課在學(xué)生一生發(fā)展中起到應(yīng)有的作用。教材分析：教材版面分析：在兩版面中，能夠體現(xiàn)老、中、青，南方、北方，少數(shù)民族、各地各類人們參加健身活動(dòng)的情況，體現(xiàn)他們心情的喜悅和動(dòng)人的身姿。第28頁(yè)重點(diǎn)圖例是天安門前萬(wàn)人太極拳的場(chǎng)面。晴朗的天空一片碧藍(lán)，黃瓦紅

2、墻的天安門前，身著雪白傳統(tǒng)服裝的人們專注地操練著。隊(duì)列整齊，場(chǎng)面浩大，觀之令人振奮，好一派全民健身的景象！給人一種壯美之感。右上角的賽龍舟是我國(guó)南方人民喜愛的水上活動(dòng)項(xiàng)目。這一活動(dòng)具有很古老的文化淵源，寄托了人民對(duì)偉大愛國(guó)主義者屈原的敬愛與緬懷之情。各地龍舟的造型也有很大的判別，體現(xiàn)了民間藝術(shù)的豐富性。左上和右下二圖分別是男女兩個(gè)英姿颯爽的少年，男孩舞棍，女孩舞劍，示意著中華傳統(tǒng)武術(shù)將在后輩少年中發(fā)揚(yáng)光大。第29頁(yè)的三個(gè)圖例選擇了馬拉松比賽、蒙古摔跤和踢毽子三個(gè)內(nèi)容。馬拉松比賽在我國(guó)和世界各地都是一項(xiàng)大眾化體育活動(dòng)，參加者包括了男女老少各類人群。這個(gè)項(xiàng)目需要運(yùn)動(dòng)員具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，

3、以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持久的耐力跑完全程。在我國(guó)少數(shù)民族中有不少熱愛騎射項(xiàng)目的，以展示其剽悍和勇敢。蒙古族那達(dá)慕大會(huì)上就是草原上的體育盛會(huì)。還有朝鮮的蕩秋千、哈薩克和塔吉克等族喜歡的叼羊等，內(nèi)容極其豐富多彩。第29頁(yè)的最具有吸引力的當(dāng)屬老奶奶的身著紅色衣服，一只毛茸茸的毽子穩(wěn)穩(wěn)地停在一只腳的內(nèi)側(cè)。老奶奶面帶喜悅的笑容，雙手平衡著身體，做出一個(gè)優(yōu)美矯健的動(dòng)作，引起我們很多想想，仿佛看到老奶奶變換著身姿、不繼翻出花樣的情形，引人入勝。我們好像忘了那滿頭白發(fā)，只覺得青春的氣息撲面而來。學(xué)生分析：本地區(qū)所屬貧困地區(qū)，學(xué)生家長(zhǎng)多數(shù)下崗，經(jīng)濟(jì)狀況很差，學(xué)生在學(xué)習(xí)資料方面比較貧乏，學(xué)生的年齡大約在14、15歲，有一

4、定的繪畫基礎(chǔ)，語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：觀察身邊的體育活動(dòng)，關(guān)心世界上及我國(guó)體育大事，吸取體育活動(dòng)的精神內(nèi)涵。能力目標(biāo)：能把體育活動(dòng)的內(nèi)質(zhì)遷移在自己學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，注意鍛煉。有創(chuàng)造性地把體育活動(dòng)的場(chǎng)景用美術(shù)造型方法表現(xiàn)。情感目標(biāo)：熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)體育，關(guān)注班級(jí)、學(xué)校體育成績(jī)，以積極的態(tài)度投入到健身的行列。形成堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、持久、靈巧等良好的品德意志。教學(xué)重點(diǎn)：觀察和表現(xiàn)體育活動(dòng)中美的場(chǎng)面和形態(tài)。教學(xué)難點(diǎn)：正確選擇瞬間，把握生活與藝術(shù)創(chuàng)作之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)材料：繪畫（手繪線條圖象及速寫、素描、水彩、水粉、彩墨、彩筆、鋼筆淡彩、版畫中國(guó)畫、裝飾畫等）、工藝制作（泥塑、彩泥塑、剪紙、拼貼、紙塑等

5、）、攝影。學(xué)科銜接：1、與體育教師溝通，體育運(yùn)動(dòng)和美術(shù)創(chuàng)作的結(jié)合。2、與綜合課教師溝通。以風(fēng)箏制作為例，綜合課制作風(fēng)箏，美術(shù)課畫放風(fēng)箏（包括畫風(fēng)箏）的場(chǎng)面，最后一起放風(fēng)箏。放飛理想，放飛希望，放飛心靈。3、其它的嘗試及預(yù)先布置。教學(xué)方法:啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)過程:一導(dǎo)入：（教師一身運(yùn)動(dòng)裝走進(jìn)教室）提問1：同學(xué)們會(huì)感覺很奇怪吧，今天老師的穿著與以往不同？因?yàn)檫@節(jié)課我們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和體育有關(guān)。這節(jié)課我們一起來了解一下我們身邊的體育活動(dòng)。二講授新課：*（一）現(xiàn)在我們先來看一段宣傳片。（播宣傳片）提問1：哪位同學(xué)知道這部宣傳片是由誰(shuí)指導(dǎo)拍攝的？（是我國(guó)著名導(dǎo)演張藝謀指導(dǎo)拍攝的北京申辦2008年奧運(yùn)的宣傳片。）

6、提問2:看過這段宣傳片你們的感受是什么？(張藝謀導(dǎo)演非常有創(chuàng)意，他選擇的拍攝對(duì)象不是專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，而是普通的百姓，在片中從兒童到青年到老年人都在積極的投身到各種體育運(yùn)動(dòng)中，從一個(gè)更廣闊的視角向世界展示了我們中國(guó)人的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采和健康意識(shí)。標(biāo)志著在中國(guó)已經(jīng)掀起了全面健身的熱潮。）（二）活動(dòng)：猜體育運(yùn)動(dòng)隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，健康己成為人們追求高質(zhì)量生活的最關(guān)心的問題分。在我們的身邊就隨處可見人們?cè)谳p松愉快的從事著各式各樣的體育活動(dòng)。通過體育運(yùn)動(dòng)可以鍛煉意志，強(qiáng)健體魄，提高對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，激發(fā)對(duì)生活的熱情。下面我們一起來做個(gè)游戲，請(qǐng)一位同學(xué)到前面來，根據(jù)畫面來做出各種體育運(yùn)動(dòng)，讓同

7、學(xué)們來猜。（健美操、舞劍、游泳、放風(fēng)箏、乒乓球、跳繩、秧歌、舞獅、自行車、圍棋、武術(shù)）1健美操：在節(jié)奏鮮明，韻律感很強(qiáng)的音樂伴奏下，進(jìn)行身體各部位的練習(xí)，是塑造美的形體，融健美、健身、健心與一體的運(yùn)動(dòng)。2舞劍：動(dòng)作柔和緩慢、呼吸自然，是老年人修身養(yǎng)性的很好的運(yùn)動(dòng)方法。運(yùn)動(dòng)量小比較安全3游泳：是鍛煉身體最佳的運(yùn)動(dòng)方式之一，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、勇于挑戰(zhàn)自我的勇敢及穩(wěn)定的心理素質(zhì)。鍛煉全身肌肉力量，協(xié)調(diào)性、靈活性。4放風(fēng)箏：放風(fēng)箏是一項(xiàng)十分有益于健康的體育活動(dòng)?，F(xiàn)代都市生活節(jié)奏加快，人們?cè)诠ぷ髦谐惺苤絹碓酱蟮男睦韷毫?，難得有一個(gè)在野外活動(dòng)的空間。走進(jìn)大自然中，伴著陣陣清風(fēng)，放起一只只可愛的風(fēng)箏，風(fēng)箏高高

8、地飛向天空，將你的思緒也帶向遼遠(yuǎn)的天際。風(fēng)箏給你帶來無限的遐想，讓你忘掉工作中的煩惱，一切煩心事都被拋到了九霄云外，放風(fēng)箏帶來好心境。5乒乓球：正如它的英語(yǔ)官方名稱那樣，乒乓球由網(wǎng)球 （Tennis)發(fā)展而來。它起源于英國(guó)。19世紀(jì)末，歐洲網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)盛行，但由于受到天氣和場(chǎng)地的限制，英國(guó)有些大學(xué)生便把網(wǎng)球移植到室內(nèi)，以餐桌為球臺(tái)，書作球網(wǎng)，用羊皮紙作球拍，在餐桌上打來打去。6跳繩：鍛煉多種臟器，增強(qiáng)人體心血管、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能。7秧歌：伴隨歡快的音樂進(jìn)行身體各部位的運(yùn)動(dòng)，適合不同年齡不同層次人。改善機(jī)能。8舞獅：在中國(guó)流傳十分長(zhǎng)久，由於製作簡(jiǎn)單、所需人手少，場(chǎng)地不受限制，逢年過節(jié)隨處可見。培

9、養(yǎng)靈敏性耐力及合作能力。9自行車：自行車鍛煉的好處是不限時(shí)間、不限速度。騎自行車不但可以減肥，而且還可使身材勻稱。發(fā)展下肢力量，鍛煉耐力。靈活性。10圍棋：圍棋以它變化無窮、博大精深的教育功能對(duì)孩子早期智力開發(fā)有積極影響。在獨(dú)立思考、邏輯思維、注意力、計(jì)算力、全局觀得到良好訓(xùn)練。11武術(shù)：增強(qiáng)體質(zhì)，而且還可以了解中華民族傳統(tǒng)文化，提高身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性、柔韌性，增強(qiáng)自信心，提高心理承受力。提問1：在我們身邊還有哪些體育活動(dòng)呢？提問2：“今天你運(yùn)動(dòng)了嗎？”在全民健身熱潮中，你平時(shí)最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是什么？二表現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)形象的基本方法：人類在進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)中，真正的運(yùn)動(dòng)過程是很動(dòng)人心魄，緊張生動(dòng)

10、，但是又飛快的動(dòng)作著，變化著的，我們要想讓這生動(dòng)瞬間永遠(yuǎn)凝固，我們可以用什么手段表現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)形象？（拍照、錄象、繪畫）下面我們來了解一下表現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)形象的基本方法：1仔細(xì)觀察：仔細(xì)觀察2抓住特點(diǎn)：可用照相機(jī)拍一些動(dòng)人的畫面，也可采用速寫方式記錄一些身邊的體育活動(dòng)。3準(zhǔn)確記錄：準(zhǔn)確記錄：注意人物造型的比例、動(dòng)態(tài)、結(jié)構(gòu)及動(dòng)態(tài)特征?？刹捎盟孛?、線描等方式。4強(qiáng)調(diào)形式：我們描繪體育活動(dòng)的人物形象最終是要將它服務(wù)于社會(huì)，如廣告、招貼畫、報(bào)刊雜志封面等。要特別注意形式感。三創(chuàng)作：       現(xiàn)在我們學(xué)校正在火熱進(jìn)行“校園藝術(shù)之星”大賽。下周即將舉行“校園運(yùn)動(dòng)之星”大賽。活動(dòng)的目的是讓大家關(guān)注健康，參與體育運(yùn)動(dòng)，評(píng)選身邊的體育之星。上周老師已經(jīng)給大家布置了任務(wù)，讓同學(xué)們以小組合作的形式利用自己所學(xué)習(xí)的美術(shù)知識(shí)，觀察發(fā)現(xiàn)你身邊的運(yùn)動(dòng)之星，汲取最精彩的運(yùn)動(dòng)瞬間，大膽的表現(xiàn)生動(dòng)的的動(dòng)態(tài)，不要被造型限制住，色彩力求夸張、大膽的嘗試各種不同的創(chuàng)作方法，盡量使作品效果可愛，達(dá)到本課學(xué)習(xí)的目的。四作業(yè)展評(píng)五總結(jié)：生命在于運(yùn)動(dòng)，關(guān)愛生命，關(guān)注健康，讓我們一起投身到全