《李商隱詩二首》導(dǎo)學(xué)案

1、李商隱詩二首導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1理解詩歌內(nèi)容，體會(huì)字里行間蘊(yùn)涵的情味。2細(xì)心品味膾炙人口的千古名句。3有感情地朗讀背誦并默寫兩首詩。授課時(shí)數(shù)： 2 課時(shí)教學(xué)過程一、課前積累1詩人簡介：李商隱（ 813858）字義山，號玉溪生。生活在唐帝國日 趨衰敗的晚唐時(shí)代，他對皇帝昏庸，宦官當(dāng)權(quán)，藩鎮(zhèn)跋扈，深為不滿。因 此，他熱衷政治，企望革新。然而，在當(dāng)時(shí)朋黨傾軋中，他始終被排擠， 于祿微位卑的幕僚生活中度過一生。李商隱于四十六歲抑郁而終。 他的 友人崔玨在哭李商隱詩中說： “虛負(fù)凌云萬丈才，一生襟袍未嘗開?！崩钌屉[現(xiàn)存詩歌 600 多首，內(nèi)容涉及比較廣泛。他的詩在藝術(shù)上，繼承 了屈原、 李白、 李賀的積極

2、浪漫主義精神， 詩中善用歷史典故和神話傳說， 通過想象、聯(lián)想和象征構(gòu)成豐富多彩的藝術(shù)形象。在愛情生活方面，詩人也屢遭不幸。青年時(shí)期，他先后與女道士宋真人、 洛陽商人少女柳枝相愛，均以悲劇告終。與王茂元之女結(jié)婚后，夫妻感情 甚好，幸福生活不過十余年，妻子因病亡故。政治和愛情上的雙重不幸， 使詩人的詩作常寄予著深沉的身世之感。2. 無題詩界定： 李商隱的愛情詩是最為人們廣泛傳誦的。 他常取名無題， 以“無題”作為詩的題目是李商隱的獨(dú)創(chuàng)。這類詩并非成于一時(shí)一地，大 多以男女愛情相思為題材，其中有的可能別有寄寓，也可能以戀愛本事為 依托。情思婉轉(zhuǎn)沉摯，辭藻典雅精麗。其內(nèi)容或因不便明言，或因難用一 個(gè)恰

3、當(dāng)?shù)念}目表現(xiàn)，所以命名為“無題”，后人就把無題詩作為愛情詩的 別稱。其實(shí)李商隱的無題詩有兩種情況：一種是隱晦朦朧的愛情詩。詩人 的對象和戀情在當(dāng)時(shí)是不能公開的，寫相思又無法直說，所以寫得迷離恍 惚。另一種則是借戀情而寄托激憤，抒發(fā)感慨，就象他自己所說：“為芳 草以怨王孫，借美人以喻君子”。這些無題詩音調(diào)諧美，深情綿邈，含蓄 隱澀，且富于象征和暗示色彩。將唐代詩歌的抒情藝術(shù)推上了一個(gè)新的高 峰。3. 無題詩基調(diào)濃烈而凄清構(gòu)成了無題詩的情感基調(diào)。所謂“濃烈”，是說它絕不作浮泛的情語。所謂“凄清”，就是說，無論 詩中的相思與追求是怎樣的一往情深、纏綿縈回，那結(jié)果卻總是傷懷，總 是無望，總是迷茫。這種

4、基調(diào)除了有著時(shí)代內(nèi)涵外，還打上了詩人自己的 烙印。詩人深愛妻子王氏，然而婚后他輾轉(zhuǎn)奔波、漂泊四方，夫妻長年分 居。正屆中年，妻子溘然病逝，更使他蒙受了巨大的痛苦。正是個(gè)人的不 幸和社會(huì)上的愛情悲劇互相融合，才形成了無題詩特有的感情基調(diào)。二、請同學(xué)們參照課文注釋，仔細(xì)閱讀課文 3 遍，了解詩歌大意，標(biāo)劃讀 不準(zhǔn)音的字詞。查字典解決下列字音題。（師巡視，了解學(xué)情）雙飛翼（y i） 靈犀（xi） 射覆（f u） 探看（k oi） 云鬢（b in）殷勤（y in）夜吟（y m） 蓬山（peng）三、自由朗讀詩歌 3 遍。 要求：讀準(zhǔn)字音，把握停頓、節(jié)奏。用自己的 語言逐句復(fù)述詩文大意。（師巡視，了解學(xué)

5、情）1. 無題?昨夜星辰昨夜風(fēng) 昨夜星光燦爛，和風(fēng)徐徐，在那畫樓西邊桂堂的東面。身上雖然沒有彩鳳的雙翅可以飛到一起， 但是兩個(gè)人的心卻像靈異的犀角一樣， 有一線相通。隔著座位玩送鉤的游戲喝著溫暖的春酒，分成小組射覆蠟燭分外紅?？蓢@ 我聽了報(bào)曉的更鼓要去官署應(yīng)卯，騎著馬去蘭臺(tái)，心卻像是飛轉(zhuǎn)的蓬草。2. 無題 ?相見時(shí)難別亦難 你我的相見是多么的難得，猶如百花盛開須得期遇著春風(fēng)一度； 你我的離別卻又那么難舍，好似東風(fēng)無力想要挽留住百花凋殘。 我對你的思念啊，就像那春蠶吐絲，不死則綿延無盡、哪有絕期？ 我想你的淚流啊，就像那蠟炬燃燒，不滅則長流不止、怎會(huì)停息？ 你早起對鏡梳妝時(shí)的慵容，是否有著容顏轉(zhuǎn)

6、變的愁慮； 你夜晚對月低吟時(shí)的孤影，怎經(jīng)得起清輝遍灑的冷寒。 雖說此去蓬萊仙山的路途并不遙遠(yuǎn)啊， 我卻只能煩請殷勤的青鳥去代為探候！（學(xué)生完成后，交流、明確。）四、教師就詩歌提出問題，同學(xué)思考、交流、研討。（一）閱讀無題 ?昨夜星辰昨夜風(fēng)思考1. 請分析首聯(lián)渲染了一種什么樣的意境 ?討論明確 : 詩人并未直接敘寫昨夜的情事，而是借助于星辰好風(fēng)、畫樓桂 堂等外部景物的映 襯，烘托出昨夜柔美旖旎的環(huán)境氣氛，語句華美流轉(zhuǎn)， 富于唱嘆的情致，將讀者帶入溫馨浪 漫的回憶中。2. 如何理解頷聯(lián)的詩意 ? 討論明確 : 頷聯(lián)抒寫今夕對意中人的思念。自己此刻雖然沒有彩鳳般的雙 翅，得以飛越重重 阻礙與意中人相

7、會(huì)，但相信彼此的眷戀之心當(dāng)如靈異 的犀角暗中相通?！吧頍o”、“心有”，一 退一進(jìn)，相互映照，是間隔 中的契合與溝通，悵惘中的喜悅與慰藉，表現(xiàn)了詩人對這段美好 情緣的 珍視和自信。3. 頸聯(lián)描繪了一幅什么樣的畫面 ? 用了什么樣的表現(xiàn)手法，有什么效果討論明確 : 頸聯(lián)具體追憶昨夜與意中人共預(yù)盛會(huì)的場景，而詩人此際落寞 抑郁情懷自在言外矣。詩人回想昨晚宴席之間，燈紅酒暖，觥籌交錯(cuò)，藏 鉤射覆，笑語喧闐，場面是何等熱烈醉人啊。兩句比喻新奇貼切，剖劃深刻細(xì)致，展示了詩人抒寫微妙矛盾的心理感受 的高超才力。4. 尾聯(lián)主要表達(dá)什么內(nèi)容 ?抒發(fā)了作者怎樣的感情 ?討論明確 : 尾聯(lián)回憶今晨離席應(yīng)差時(shí)的情景和

8、感慨。昨夕的歡宴徹夜到曉， 樓內(nèi)笙歌未歇， 樓外鼓聲已響，詩人自嘆像隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的蓬草，身不由己， 不得不去秘書省應(yīng)差，開始了又一 天寂寞無聊的校書生涯，而與席上的 意中人則后會(huì)難期了。豈獨(dú)相思苦，長嘆業(yè)未成。戀情 阻隔的悵惘與身 世沉淪的感嘆交匯于詩人胸中，使此詩的內(nèi)涵和意蘊(yùn)得到了擴(kuò)大和深化， 在 綺麗流動(dòng)的風(fēng)格中有著沉郁悲慨的自傷意味。5. 詩歌中哪些詩句的情景是回憶想象的 ?哪些是眼前真實(shí)的情形 ?討論明確 : 本首詩首聯(lián)和頸聯(lián)是回憶想象，是虛寫 ; 頷聯(lián)和尾聯(lián)是眼前真 實(shí)的情景，是實(shí)寫。 首聯(lián)明寫昨夜，頷聯(lián)似應(yīng)緊承而續(xù)寫昨夜，卻突然 回到現(xiàn)境，抒寫自己與意中人相隔的現(xiàn)實(shí)處境，頸聯(lián)又轉(zhuǎn)寫對昨

9、夜宴席的 回憶， 尾聯(lián)又回到自己。 這使得全詩虛實(shí)相生， 富于變化， 并且斷續(xù)無端， 變幻迷離，富有浪漫氣息。李商隱的無題詩，事件與場景的描述常常打破 時(shí)空次序，虛實(shí)結(jié)合，并隨著心理活動(dòng)的變化來展現(xiàn)內(nèi)容。（二）閱讀無題 ?相見時(shí)難別亦難思考1. 首聯(lián)“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”中兩個(gè)“難”字有何不同？ “東風(fēng)無力百花殘”這句景物描寫在詩中有什么作用？明確：前者為“困難”，寫出情人相見之苦；后者為“痛苦、難受”，寫 出離別之苦。點(diǎn)明分離的季節(jié)（暮春）及環(huán)境（百花凋謝），用“東風(fēng)無力”和“百花 殘”營造了離別的悲傷凄涼的意境，借景抒情，以暮春衰殘景物映襯別離 之情，倍增哀怨。融情于景，達(dá)到了

10、情景交融的效果。2. 賞析頷聯(lián)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。明確：“春蠶”、“蠟炬”兩個(gè)象征意象，運(yùn)用了比興的手法，極為 熨貼。并用“蠶吐絲”、“蠟流淚”巧妙比喻，用“絲”諧音“思”，用 “到死”、“成灰”與“方盡”、“始干”兩相對照，妙句天成，表現(xiàn)相 思之深和對愛情的忠貞，形象貼切，含意雋永。 “方”和“始”強(qiáng)化了 這種懷感。成為表達(dá)堅(jiān)貞不渝的愛情的千古名句?！敖z”與“思”諧音雙關(guān)，深切而自然。3. 頸聯(lián)：曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。 從“曉鏡” “云鬢”看，此聯(lián)的“轉(zhuǎn)”在內(nèi)容上有何深化？從哪個(gè)詞可 以看出？明確：虛寫。設(shè)想情人對自己的思念之苦。從“應(yīng)”字可見。 “但愁云鬢改” 怎

11、樣理解？ “夜吟應(yīng)覺月光寒” 傳達(dá)出情人怎樣的心境？明確：“但愁云鬢改”，早晨起來，因?yàn)樗寄畹某羁?，連頭發(fā)也散亂漸白， 形象表達(dá)了主人公的離愁之深?！耙挂鲬?yīng)覺月光寒”是詩人想象姑娘感到 月光的凄清和寒冷，傳達(dá)出女主人公孤寂凄涼的心境。4. 尾聯(lián)“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”用了兩個(gè)典故，表達(dá)了什么 意思？明確：尾聯(lián)用神話傳說來表達(dá)自己的美好愿望。以傳說中的仙山 - 蓬萊 山 作為對方居處的象征，以王母駕下的青鳥使者代為打探她的下落。既 表達(dá)了對心愛之人的勸慰之情，也傾訴了自己絕對沒有放棄再次相見的一 線希望的恒心與決心，但這個(gè)寄希望于使者的結(jié)尾，并沒有改變“相見時(shí) 難”的痛苦境遇，不過是無

12、望中的希望，前途依舊渺茫。詩寫完了，這場 悲劇的結(jié)局如何，我們無法知曉，或許抒情主人公的痛苦與追求還將繼續(xù) 下去。五、賞析精彩詩句（1）賞析：“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通” 為千載名句，寫情人間雖難 隨時(shí)相會(huì)，日日廝守，但心心相印，寫出了甜蜜與痛苦相交織的愛情。運(yùn)用新奇而貼切的比喻。前句暗示愛情受阻隔，是常語翻新。后句比 喻相愛的雙方心靈相通，則完全是詩人的獨(dú)創(chuàng)和巧思。這種聯(lián)想更帶有象 征色彩。詩人要表達(dá)的不單單是愛情間隔的苦悶或心靈契合的喜悅，而是 間隔中契合、苦悶中欣喜、寂寞中的安慰。（2）賞析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄按盒Q”、“蠟炬”兩個(gè)

13、象征意象，運(yùn)用了比興的手法，極為熨貼。并 用“蠶吐絲”、“蠟流淚”巧妙比喻，用“絲”諧音“思”，用“到死”、 “成灰”與“方盡”、“始干”兩相對照，妙句天成，表現(xiàn)相思之深和對 愛情的忠貞，形象貼切，含意雋永。 “方”和“始”強(qiáng)化了這種懷感。 成為表達(dá)堅(jiān)貞不渝的愛情的千古名句。延伸意義：歌頌鞠躬盡瘁，死而后 已的無私奉獻(xiàn)精神。六、把握詩歌的感情、主旨。1. 無題（一）主旨：情人離愁。這是一首戀情詩。這首詩寫對昨夜相知相 會(huì)而今日很快分離的情人的思念之情。2. 無題（二）主旨：一首以男女離別為題材的愛情詩。以句中的“別”字 為通篇文眼，描寫了一對情人離別的痛苦和別后的思念，但其中也流露出 詩人政治上失意和精神上的悶苦