學(xué)前班班主任春季工作方案五篇

1、學(xué)前班班主任春季工作方案五篇 常常制訂工作方案，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣了制訂工作方案，讓人變得不拖拉、不懶散、不推諉、不依靠，養(yǎng)成一種做事勝利必需具備的習(xí)慣。以下是整理的學(xué)前班班主任春季工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 學(xué)前班班主任春季工作方案.一 一、工作要點(diǎn) 1、班級活動。 依據(jù)學(xué)校工作方案的支配，引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和消遣活動?；顒又耙贫ê梅桨?，保證平安，明確活動要求，力求取得活動的效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校內(nèi)文化活動、家庭與.活動等。 2、營造健康向上的

2、班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向?qū)W校生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓同學(xué)都參加班級管理工作(平安)，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有班級榮譽(yù)感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會。 3、連續(xù)培育各部門小班干部。班干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小班干部、細(xì)心培育小班干部。鼓舞小班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。 4、狠抓平安(本文來自訓(xùn)練和平安管理。本學(xué)期學(xué)校施工點(diǎn)多，環(huán)境惡劣，平安隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)峻后果，所以，平安訓(xùn)練要每天講，時(shí)

3、時(shí)講，每天要有負(fù)責(zé)的平安員(五人)，監(jiān)控同學(xué)的下課活動。 5、建立起健全的同學(xué)信息網(wǎng)，隨時(shí)調(diào)控同學(xué)的心理健康和思想行為。力爭與家長達(dá)成共識，對同學(xué)保持全都的要求，按時(shí)與他們交換了解同學(xué)校內(nèi)外表現(xiàn)，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。 二、工作措施 1、仔細(xì)制訂好適合本學(xué)前班的方案，提前兩周細(xì)致方案，并仔細(xì)組織實(shí)施; 2、預(yù)備好同學(xué)基本狀況多用表，仔細(xì)填寫，力求完備; 3、了解學(xué)前班同學(xué)在家生活狀況，訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣; 4、平安訓(xùn)練常抓不懈，每天強(qiáng)調(diào); 5、堅(jiān)持甲流防控工作，堅(jiān)持每天查，具體記。 三、詳細(xì)支配 1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強(qiáng)調(diào)平安訓(xùn)練; 2、周二陽完活

4、動; 3、周三作業(yè)檢查; 4、周四家庭關(guān)系; 5、周五班會總結(jié)。 6、保證兒童人身平安，同學(xué)每天由家長接送，接送同學(xué)時(shí)老師必需和家長見面。家長忘接同學(xué)時(shí)，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至同學(xué)與家長見面。杜絕生疏人領(lǐng)走同學(xué)或同學(xué)自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。 學(xué)前班班主任春季工作方案.二 一、激發(fā)愛上學(xué)的熱忱 一班級的小同學(xué)剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)學(xué)校生活是很難的。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的心情，依據(jù)他們活潑好動的天性開展多種有愛好的活動，并在上課時(shí)想方設(shè)法吸引他們，讓他們漸漸適應(yīng)學(xué)校的生活，喜愛學(xué)校的生活。 二、制訂好班規(guī)文約 俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的

5、學(xué)校生，他們許多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開學(xué)時(shí)比較難管理，應(yīng)制訂好班規(guī)文約，并組織全班反復(fù)地學(xué)習(xí)，樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 三、班級紀(jì)律方面 一個班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手: 1、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲方法.這樣同學(xué)既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到. 2、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就

6、是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對同學(xué)的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,開展跳繩,做嬉戲,拍球等活動,使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間.同時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動和場地,寓教于樂. 3、路隊(duì)紀(jì)律 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動,使同學(xué)不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)狀況,準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督,準(zhǔn)時(shí)管理樹立榜樣，培育班干。 四、培育同學(xué)中的榜樣 一班級的同學(xué)自理力量弱，自學(xué)性差，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必需先培育好得力的班干部，給每一位同學(xué)一個機(jī)會，考察一個星期

7、，看誰各方面的力量，表現(xiàn)，然后才選出的那位作為班長，為全班同學(xué)樹立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰有進(jìn)步，表現(xiàn)好，就給他機(jī)會。這樣，我想同學(xué)們都會從各方面爭著表現(xiàn)，良好的習(xí)慣也就會很快形成。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注意個體的進(jìn)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展.因此,在班級連續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評比,小書法家,小創(chuàng)造家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高同學(xué)的自信念.另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理. 六、另外，本學(xué)期班

8、隊(duì)主題活動大體擬定如下： 第一周：同學(xué)報(bào)名，做好開學(xué)工作。 其次周：支配好同學(xué)座位，主動參與學(xué)校各項(xiàng)活動 第三周：選擇班干部，制訂班隊(duì)活動方案，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。 第四周：主題班會：“我是一名優(yōu)秀的學(xué)校生?！?第五周：主題班會“整治四亂，從我做起?！?第六周：組建班級好人好事隊(duì)伍。 第七周：班級辯論賽。 第八周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。 第九周：復(fù)習(xí)迎考。 第十周：期中考試。 第十一周：期中考試得失談。 第十二周：.實(shí)踐。 第十三周：主題班會：特長展現(xiàn)(手工制作、繪畫、書法等)。 第十四周：好人好事會。 第十五周：開展學(xué)習(xí)少先隊(duì)活動。 第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通會。 第十七周：期末復(fù)

9、習(xí)動員。 第十八周：期末復(fù)習(xí)動員。 第十九周：期末考試。 學(xué)前班班主任春季工作方案.三 一、班級現(xiàn)有狀況分析: 我班現(xiàn)有幼兒66名，其中男生名，女生名，在生活方面:大多數(shù)幼兒能注意個人衛(wèi)生并會整理自己的碗勺。一部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午睡，有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的愛護(hù)，桌面較臟。 認(rèn)知方面:幼兒的學(xué)習(xí)愛好比較高，對四周事物感愛好，大多幼兒的語言表達(dá)力量較好。 在.進(jìn)展方面:大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，相互都很熱忱，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜愛獨(dú)處，融入集體的意識比較弱。 二、環(huán)境布置 環(huán)境是孩子的第三位老師，漂亮的環(huán)境不再是

10、一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。將依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在這個大集體里，開心地生活，健康地成長，和諧地進(jìn)展。這學(xué)期，我們將和孩子一起創(chuàng)設(shè)主題墻。 三、良好習(xí)慣的培育 學(xué)前班正好處于幼小連接的關(guān)鍵期，因此習(xí)慣培育是重中之重。習(xí)慣是在長時(shí)間逐步形成的，因此，從一開頭就應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)好習(xí)慣的的養(yǎng)成，本期我班將從以下幾個好習(xí)慣著手:學(xué)習(xí)好習(xí)慣，上課用心，愛提問，主動回答，仔細(xì)書寫，不磨蹭;禮貌好習(xí)慣，主動與長輩打招呼，不任憑打斷別人的話，在公共場所要寧靜，坐有坐相站有站相，用雙手接遞長輩的東西;衛(wèi)生好習(xí)慣，飯前便后洗手，手臟了準(zhǔn)時(shí)洗，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，自己整理用具和衣物;

11、飲食好習(xí)慣，吃飯時(shí)不講話，自己整理餐桌，不挑食，不偏食;平安好習(xí)慣，不到危急的地方玩耍，不做危急動作，離開要向老師和父母請假;勞動好習(xí)慣，自己的事自己做，主動做家務(wù)，學(xué)習(xí)怎么勞動. 四、制定班級規(guī)章、形成良好班風(fēng) 本學(xué)期，將依據(jù)幼兒園一日活動細(xì)則的要求，貫徹到孩子的一日生活中。加強(qiáng)個性訓(xùn)練，使訓(xùn)練更有針對性如針對性格軟弱的幼兒，以培育英勇品質(zhì)為主;對待個性霸道的幼兒，以培育寬容，和諧，與人為善的個性為主等。指導(dǎo)培育小干部。班級小干部是老師的左右手，要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得

12、更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 五、家園聯(lián)系 建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，請家長們關(guān)注我們的九葉網(wǎng)。通過電訪和家訪以及平常溝通的形式與家進(jìn)步行溝通，并時(shí)常與他們交換看法。充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作幼兒園訓(xùn)練好孩子.六.保育方面保證幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的潔凈、干凈，幼兒用品每天按時(shí)進(jìn)行消毒。訓(xùn)練并督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;訓(xùn)練孩子提示家長協(xié)作老師，做到每周剪指甲和每月?lián)Q洗床上用品;培育幼兒對天氣的改變有初步的感受，學(xué)會自己增減衣物;做好秋冬季傳染病的防備工作;班級物品擺放整齊，創(chuàng)設(shè)整齊的活動環(huán)境;保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外體育嬉戲活動，關(guān)懷幼兒身體，對體弱的幼兒

13、要加強(qiáng)護(hù)理，對幼兒進(jìn)行平安訓(xùn)練，確保幼兒在園的無事故發(fā)生。 學(xué)前班班主任春季工作方案.四 一、班級其本狀況 學(xué)3班一共31人，其中男生20人，女生11人。孩子們的年齡也許都在五歲到六歲之間，不過也有幾個年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學(xué)期周寄5人，日寄26人。孩子們都是老生，只有一個新生，所以對孩子我還是比較了解的，盼望他們在這學(xué)期里有更大的進(jìn)步 二、指導(dǎo)思想仔細(xì)貫徹黨和國家訓(xùn)練方針，以學(xué)校德育工作方案為指針，親密協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際動身，抓好班級管理工作，提到同學(xué)道德素養(yǎng)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 三、班主任工作其本要點(diǎn) 1、支配班級活動。依據(jù)學(xué)校德育工作方案的

14、支配，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動，活動之間要制定好方案，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題訓(xùn)練的效應(yīng)。 2、營造健康向上的班級氛圍。 (1)依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。 (2)制定班級公約，形成良好班風(fēng)。 (3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。 3、指導(dǎo)培育小干部。班級小干部是班主任的左右手，要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部，第一、關(guān)心小干部樹立威信;其次、鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三、嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問，力量上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四、培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

15、 4、通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對特別同學(xué)開展訓(xùn)練。 通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，力爭和任科老師及家長對同學(xué)有全都的要求和看法，并時(shí)常同他們交換看法，特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取的共識，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。 四、工作措施 1、老師仔細(xì)制定好適合本學(xué)前班工作方案，并仔細(xì)組織實(shí)施。 2、備好各同學(xué)基本狀況花名冊，仔細(xì)細(xì)致填寫改善。 3、細(xì)致了解學(xué)前班同學(xué)起居狀況和在家生狀況，訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣; 4、常常聯(lián)系同學(xué)家長，親密結(jié)合.、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”訓(xùn)練; 5、注意同學(xué)兒童在校文化訓(xùn)練，親密各科任教授的關(guān)系，形成良好的訓(xùn)練體系。 學(xué)前班班主任春季工作方案

16、.五 轉(zhuǎn)瞬間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行其次學(xué)期，孩子們已經(jīng)開頭向?qū)W校生活邁進(jìn)。在這個學(xué)期五個月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將連續(xù)抓好同學(xué)的德育工作，努力提高同學(xué)的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作方案： 一、班級其本狀況 本班共有學(xué)前兒童18人，其中男生6人、女生12人、達(dá)到學(xué)前兒童年里的有12人，有6人尚未年滿5周歲。 二、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹黨和國家訓(xùn)練方針，以學(xué)校德育工作方案和少先隊(duì)工作方案為指針，親密協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，從學(xué)校工作和同學(xué)思想實(shí)際動身，抓好班級管理工作，提到同學(xué)道德素養(yǎng)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 三、班主任工作其本要點(diǎn) 1、支配班級活動。依據(jù)學(xué)校德育工作方案的支配，引

17、導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動，活動之間要制定好方案，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題訓(xùn)練的效應(yīng)。與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和知道同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校內(nèi)文化活動、.實(shí)踐活動等。 2、營造健康向上的班級氛圍。 (1)依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。 (2)制定班級公約，形成良好班風(fēng)。 (3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。 3、指導(dǎo)培育小干部。班級小干部是班主任的左右手，要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部，第一、關(guān)心小干部樹立威信;其次、鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三、嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問，力量上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四、培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 4、通過多種途徑，實(shí)行多種方