學(xué)校三班級新學(xué)期班主任工作方案2021年

1、學(xué)校三班級新學(xué)期班主任工作方案2021年 班主任有了方案，工作就有了明確的目標(biāo)和詳細(xì)的步驟，就可以協(xié)調(diào)同學(xué)的行動(dòng)，增加主動(dòng)性，削減盲目性，使教學(xué)有條不紊地進(jìn)行，在這給大家?guī)韺W(xué)校三班級新學(xué)期班主任工作方案2021年5篇，歡迎大家借鑒參考! 學(xué)校三班級新學(xué)期班主任工作方案【篇一】 為了扎實(shí)有效地開展班級集體建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)分，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素養(yǎng)，為少年兒童的健康成長服務(wù)。特制定班主任工作方案如下： 一、抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。 由于同學(xué)年齡尚小，對學(xué)校的許多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、奇怪、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生。作為班主任，要時(shí)刻

2、想著同學(xué)，從心理學(xué)的角度去理解同學(xué)，引導(dǎo)他們熟悉學(xué)校、喜愛學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 1、向同學(xué)進(jìn)行文明禮貌訓(xùn)練，教他們學(xué)會(huì)用法禮貌用語，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。 2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的訓(xùn)練，訓(xùn)練他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不竊竊私語，仔細(xì)聽從老師的支配。訓(xùn)練同學(xué)不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在石道上嬉戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。 3

3、、進(jìn)行平安訓(xùn)練，利用晨會(huì)、班會(huì)訓(xùn)練同學(xué)遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的平安訓(xùn)練、不私自外出等的訓(xùn)練。教同學(xué)記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時(shí)愛護(hù)自己。 4、進(jìn)行喜愛學(xué)習(xí)的訓(xùn)練，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問的用處、形成仔細(xì)學(xué)習(xí)完榮、不仔細(xì)學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，訓(xùn)練同學(xué)自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。 5、進(jìn)行講衛(wèi)生的訓(xùn)練，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給同學(xué)打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 6、進(jìn)行喜愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的訓(xùn)練，針對同學(xué)在家中衣來伸手、飯來張口，無

4、所事事，自理力量極差。向同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)訓(xùn)練，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最完榮的觀念深化人心，形成喜愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。 二、連續(xù)抓好班級干部的培育工作，使他們成為老師的小助手。 這學(xué)期開頭，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)，給同學(xué)成立五個(gè)小組，實(shí)行小組競賽制，每天給同學(xué)競爭表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，選出有自信念、有管理力量的小干部，同時(shí)老師要多深化同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上綻開評比，使他們有新奇感，趣味感，增加集體意識(shí)，自覺自愿地遵守紀(jì)律、仔細(xì)學(xué)習(xí)。多向在這方面有閱歷的老師請教，怎樣才能培育出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、幫助老師做好班級工作。 三、響應(yīng)學(xué)校號召開展好學(xué)校和少先

5、隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。 五、做好與家長的聯(lián)系工作。 本學(xué)期伊始，召開家長會(huì)，考慮到同學(xué)年齡小、自制力差，打算每天給每位同學(xué)發(fā)校信通，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù)，以便有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。特殊是對于差生來說，這項(xiàng)工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的緣由，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信念、缺乏自覺性和主動(dòng)性。作為班主任，要準(zhǔn)時(shí)與家長保持聯(lián)系，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)與家長商討合理的方法訓(xùn)練好每一個(gè)同學(xué)，與家長共同溝通、商討各種行之有效的管理同學(xué)的方法。 六、對自身的要求： 關(guān)懷喜愛同學(xué)、敬重公正地對待每一個(gè)同學(xué)，尤其是對待差生和身體有缺陷的同學(xué)，應(yīng)

6、投入全部的愛。注意發(fā)覺學(xué)有特長的同學(xué)加以培育引導(dǎo)、對表現(xiàn)異樣的同學(xué)細(xì)心分析緣由，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用一般話與同學(xué)交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地訓(xùn)練好每一個(gè)同學(xué)。 學(xué)校三班級新學(xué)期班主任工作方案【篇二】 一、班級基本狀況分析： 我班共有57名同學(xué)，35名女生，22名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪心、求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。為此制定如下方案： 二、本學(xué)期目標(biāo)： 本學(xué)期，以平安為重，建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，讓每一

7、個(gè)同學(xué)能夠自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并能準(zhǔn)時(shí)地提示和監(jiān)督他人。培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。在學(xué)習(xí)方面形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，能限度的自我進(jìn)行約束，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種歡樂。 三、抓好常規(guī)管理及班級管理工作 充分發(fā)揮班會(huì)的功效，以學(xué)校生守則、規(guī)范為準(zhǔn)繩，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化文明禮貌、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、喜愛祖國、喜愛集體、喜愛勞動(dòng)、愛護(hù)環(huán)境，以平常心面對挫折等訓(xùn)練。 四、實(shí)行的措施： 1、訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非

8、常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。開學(xué)后，準(zhǔn)時(shí)對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。 2、訓(xùn)練同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，訓(xùn)練同學(xué)仔細(xì)做好值日生工作，保持班級的干凈。 3、面對全體同學(xué)，因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理

9、改變，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 4、常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 5、準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。 6、訓(xùn)

10、練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競賽的主動(dòng)參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學(xué)在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。 7、協(xié)同各科任老師搞好教學(xué)工作，準(zhǔn)時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好同學(xué)的思想工作。 學(xué)校三班級新學(xué)期班主任工作方案【篇三】 新的學(xué)期，又是要制定學(xué)校班主任工作方案的時(shí)刻了。我是三班級的班主任，這個(gè)班級是我從一班級帶班始終這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的同學(xué)已經(jīng)是比較熟識(shí)了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行綜合訓(xùn)練方面有了進(jìn)一步準(zhǔn)備。為了

11、讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三班級班主任工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練。努力探究班級工作的新特色。 二、同學(xué)概況： 本班共有54位同學(xué)，其中男生29人，女生25人，同學(xué)在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)

12、結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。 三、工作目標(biāo)： 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培育一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。 四、工作重點(diǎn)： 1、連續(xù)抓同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育。 3、搞好每位同學(xué)的自我愛護(hù)訓(xùn)練，增加平安意識(shí)，形成肯定的力量。 五、詳細(xì)工作： (一)常規(guī)訓(xùn)練方面： 三班級的同學(xué)，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟識(shí)的。但是他

13、們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 2、利用升旗儀式、班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。通過主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮

14、譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。如：對于同學(xué)的書寫姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。 (二)班級紀(jì)律方面 一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?2、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)

15、律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。 3、午間紀(jì)律 中午同學(xué)來校有的比較早，為了平安，我讓同學(xué)輪番值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。同學(xué)有的看書，有的練字，有的爭論問題。輪番值日既讓全體同學(xué)得到了熬煉，又可讓淘氣的同學(xué)感受到管理的不簡單，從而熟悉到自己的不足。 (三)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做

16、好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級環(huán)境。 (四)班干部的培育方面 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 (五)其他方面 班級管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，

17、在班級連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。 還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。 (六)詳細(xì)支配： 第一周：始業(yè)訓(xùn)練，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備 其次周：抓好同學(xué)

18、常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的訓(xùn)練活動(dòng)。出黑板報(bào)。 第三周：班容班貌布置，選舉班干部。 第四周：對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。 第五周：會(huì)對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義的訓(xùn)練。 第六周：召開班干部及不同層次同學(xué)會(huì)議，深化了解同學(xué)狀況。 第七周：連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練。 第八周：對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。 第九周：主題班會(huì)：特長展現(xiàn)(手工制作、表演、繪畫、書法等)。 第十周：進(jìn)行勤儉節(jié)省訓(xùn)練。 第十一周：做好中測的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。 第十二周：總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。 第十三周：開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽(yù)感的訓(xùn)練活動(dòng)。

19、第十四周：對同學(xué)進(jìn)召開中下生會(huì)議，深化了解狀況，鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。 第十五周：進(jìn)行愛惜公物訓(xùn)練。 第十六周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的訓(xùn)練，平安訓(xùn)練。 第十七周：組織同學(xué)開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通 第十八周：加強(qiáng)平安訓(xùn)練，做好放假前的預(yù)備工作。 第十九周：學(xué)習(xí)三好同學(xué)評比條件，預(yù)備評比。 學(xué)校三班級新學(xué)期班主任工作方案【篇四】 新學(xué)期，又在緊急而勞碌中的工作中開頭了。為了協(xié)作學(xué)校的工作方案，更好地完成本學(xué)期的工作，我特?cái)M訂了本學(xué)期的班主任工作方案。 一、班級狀況分析。 現(xiàn)在我班共有同學(xué)39人(學(xué)期初又轉(zhuǎn)進(jìn)1名男生)，其中男生24人，女生15人。據(jù)了解，全班同學(xué)整體基礎(chǔ)過關(guān)，但還有個(gè)別同學(xué)存在肯定問題。

20、二、班級工作的基本措施和做法。 (一)了解同學(xué)思想狀況。 了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我剛接手這個(gè)班，對同學(xué)的狀況還不是很了解。所以，我要盡快去探知同學(xué)的內(nèi)心世界。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑： 1、與同學(xué)交談。有方案地利用閑暇時(shí)間與同學(xué)進(jìn)行交談，通過召開班干部會(huì)議和與班級個(gè)別有特性的同學(xué)交談等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 2、定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，同學(xué)出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表揚(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。 3、與家長取得準(zhǔn)

21、時(shí)的聯(lián)系。通過與孩子父母的對話，了解孩子在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。 (二)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練：做一個(gè)愛集體、愛他人的世紀(jì)人。 1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。 (1)看書積累習(xí)慣。每天抽出半小時(shí)時(shí)間看書、做積累，并定期對同學(xué)的積累筆記進(jìn)行抽查。每晚布置看書的作業(yè)，并讓家長協(xié)作完成。還要訓(xùn)練同學(xué)會(huì)擠時(shí)間看書，例如，在教室內(nèi)完成班級的學(xué)習(xí)任務(wù)后就可以看書等等。 (2)寫字習(xí)慣。嚴(yán)格要求同學(xué)無論是在練習(xí)本上、還是在書上、還是完成各種作業(yè)時(shí)都要把字跡寫工整、潔凈。每天進(jìn)行三行的準(zhǔn)格練習(xí)，老師要準(zhǔn)時(shí)批閱，指出不足。準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系家長作好對孩子的監(jiān)督和管理，共同提高孩子的寫字水平。 (3)預(yù)習(xí)習(xí)慣。為

22、了減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)，也為了提高教材的用法率，本學(xué)期我把同學(xué)的語文預(yù)習(xí)任務(wù)全部要求同學(xué)在書上完成：一讀(默讀、大聲讀)、二標(biāo)(標(biāo)出自然段、生字詞)、三寫(把會(huì)寫字組詞)。為了讓同學(xué)養(yǎng)成這項(xiàng)良好的習(xí)慣，也要隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，監(jiān)督同學(xué)是否按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 (4)聽課習(xí)慣。盡管同學(xué)已經(jīng)到了三班級，可有的孩子的留意力還不是能長時(shí)間的堅(jiān)持，所以還要對同學(xué)做好養(yǎng)成良好習(xí)慣的訓(xùn)練：可在課堂上發(fā)覺問題時(shí)隨時(shí)處理，例如訓(xùn)練同學(xué)“仔細(xì)傾聽發(fā)言是對別人的敬重，也是對自己的敬重”等等，也可利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。 (5)作業(yè)習(xí)慣。除了加大檢查力度，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)優(yōu)秀、批判不足(可利用一線通)之外，就是聯(lián)合家長，共同督促鼓舞

23、同學(xué)，養(yǎng)成守時(shí)、仔細(xì)、不拖拉的良好習(xí)慣。 2、行為習(xí)慣的培育。 (1)利用第一天的早自習(xí)時(shí)間，把學(xué)校的各項(xiàng)行為習(xí)慣的要求進(jìn)行溫習(xí)，讓松懈一個(gè)假期的同學(xué)明確應(yīng)當(dāng)怎樣走路、怎樣玩耍、怎樣做好課前預(yù)備、怎樣進(jìn)行衛(wèi)生清掃等等。 (2)第一周時(shí)，要做好準(zhǔn)時(shí)的檢查和監(jiān)督。指出同學(xué)的不足，隨時(shí)改正。 (3)委派專人管理。指定特地的人監(jiān)督走廊紀(jì)律、課間教室紀(jì)律、關(guān)開門窗等等，力爭讓每個(gè)同學(xué)都有事可做，讓每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成較強(qiáng)的責(zé)任敢感。 (4)每周五利用最終一節(jié)課的時(shí)間做好總結(jié)，找出優(yōu)點(diǎn)表揚(yáng)，指出不足下周改進(jìn)。 (5)組織好同學(xué)參與好升旗和間操。 (6)檢查本班同學(xué)值日生工作。 (7)組織好放學(xué)。 (三)思想品德

24、訓(xùn)練。 1、做好個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作。 在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。那么就必需做好這些特別同學(xué)的訓(xùn)練工作。詳細(xì)做法如下： 對于個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練，我會(huì)一視同仁。對后進(jìn)生以一分為二的觀點(diǎn)去看待，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的主動(dòng)因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母。 對個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作要對癥下藥，訓(xùn)練個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況

25、下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。 2、組織和培育班集體。 班級集體是班主任訓(xùn)練的對象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。 (1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。 共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培

26、育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。 (2)選拔、培育和用法班干部。 我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級的主動(dòng)分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在用法過程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和用法班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 (四)課外小組活動(dòng)： 1、組織好同學(xué)參加每周的課外小組活動(dòng)。 2、幫助科學(xué)、音樂、美術(shù)組

27、抓好有特長同學(xué)的培育。 (五)家長工作： 1、力爭關(guān)愛一線通全部開通，能準(zhǔn)時(shí)與家長聯(lián)系。 2、開好家長會(huì)，努力使其成為訓(xùn)練教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。 3、利用家長力氣和.力氣，拓展訓(xùn)練陣地。 4、引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。 三、老師的自我要求： 1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好同學(xué)的榜樣。 2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，訓(xùn)練學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。 3、讀好大本課程，為自己的訓(xùn)練工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 班級管理是一門藝術(shù)。我會(huì)在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。 學(xué)校三班級新學(xué)期班主任工作方案【篇五】 本學(xué)期，我班將以學(xué)

28、校德育訓(xùn)練的工作思路為指導(dǎo)，以學(xué)校少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合三班級同學(xué)的實(shí)際狀況和年齡特點(diǎn)，通過開展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，使我班具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，使同學(xué)的各方面的力量和素養(yǎng)得到進(jìn)一步的進(jìn)展和提高。 一、同學(xué)狀況分析 三班級有同學(xué)57人，其中男生29人，女生28人。大部分孩子活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲高。經(jīng)過上一學(xué)期的訓(xùn)練管理，大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課堂上能夠仔細(xì)聽講，主動(dòng)回答問題，生活中敬重師長，喜愛勞動(dòng)，能夠主動(dòng)關(guān)心有困難

29、的同學(xué)，為班級建設(shè)出自己的一份力。同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練已初見成效。由于年齡小，自制力量差，仍有少數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，存在著上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作，作業(yè)拖拉潦草，不按時(shí)完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期將實(shí)行合理的措施，使每個(gè)孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。 二、任務(wù)與目標(biāo) 1、做好同學(xué)開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。 2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。 3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。 4、開展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍。 5、增加衛(wèi)生意識(shí)，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 6、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。 三、本學(xué)期班主任工作重點(diǎn) 1、通過各種

30、途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行學(xué)校生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練和行為習(xí)慣訓(xùn)練。 2、以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)以及班級活動(dòng)，對同學(xué)進(jìn)行各種訓(xùn)練。例如結(jié)合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和敬重父母等訓(xùn)練。 3、抓好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、三操等常規(guī)工作，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，以班風(fēng)促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)成果的提高和思想道德水平的提升。重點(diǎn)要做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生的訓(xùn)練工作，力爭做到班級全體同學(xué)的均衡、和諧進(jìn)展 4、與同學(xué)建立公平的師生關(guān)系，提高同學(xué)的自我鼓舞、自我訓(xùn)練、自我管理力量。 5、加強(qiáng)同學(xué)的平安訓(xùn)練，做到平安工作的常常性、準(zhǔn)時(shí)性，在班級中杜絕一切平安事故。 6、在同學(xué)中培育競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，即要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;對學(xué)習(xí)成果以及表現(xiàn)差的同學(xué)也不要一棒子打死，要留意訓(xùn)練的方式方法，擅長發(fā)覺他們身上的閃完點(diǎn)，多鼓舞表揚(yáng)，多加強(qiáng)訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，使他們有信念、有士氣跟上其他同學(xué)的步伐。 7、開展寫好字，讀好書，做好文的活動(dòng)。在班級舉辦故事會(huì)，美文詩詞朗誦會(huì)等活動(dòng)。 8、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報(bào);豐富同學(xué)的課余生活，培育同學(xué)各方面的愛好。同時(shí)，在班級中開展有益、健康的課間活動(dòng); 四、促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)形成的詳細(xì)措施 1、開學(xué)后準(zhǔn)時(shí)對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，把心受到學(xué)校，