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文檔簡介
1、鹽城市2020屆高三年級第三次模擬考試生物試題一、單項選擇題:1.下列有關生物大分子的敘述,錯誤的是( )a. 生物大分子是以碳鏈為骨架的b. 生物大分子均由許多個基本單位構成c. 氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質d. 核糖核苷酸、脂肪和糖原都是細胞內的生物大分子【答案】d【解析】分析】蛋白質具有多樣性的原因是:氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同,多肽鏈的條數(shù)不同,蛋白質的空間結構不同?!驹斀狻縜、生物大分子是以碳鏈為基本骨架的,a正確;b、生物大分子均由許多個基本單位構成,b正確;c、氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質,因為氨基酸的排列順序以及空間結構不同,c正確
2、;d、核糖核苷酸、脂肪不是生物大分子,d錯誤。故選d。【點睛】本題考查核酸、蛋白質和脂質的相關知識,題目較為簡單。2.下列有關生物學實驗的敘述,正確的是( )a. 進行酵母菌計數(shù)時,應在血細胞計數(shù)板上滴加培養(yǎng)液后,再蓋上蓋玻片b. 提取綠葉中光合色素時未加sio2,導致濾紙條上類胡蘿卜素色帶變寬c. 探究植物細胞的吸水和失水,最理想的實驗材料是紫色洋蔥鱗片葉的內表皮d. 不同時間取材進行觀察植物細胞的有絲分裂,實驗結果可能會存在差異【答案】d【解析】【分析】1葉綠體色素提取和分離實驗:提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素。分離色素原理:各色素隨層析液在濾
3、紙上擴散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢。各物質作用:無水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞。結果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關?!驹斀狻縜、用血細胞計數(shù)板計數(shù)時,要先蓋上蓋玻片,再在邊緣滴加含酵母菌的培養(yǎng)液,a錯誤;b、提取綠葉中光合色素時未加sio2,導致濾紙條上葉綠素色帶變窄,葉黃素不受影響,b錯誤;c、探究植物細胞的吸水和失水,最理想的實驗材料是紫色洋蔥鱗片葉的外表皮,c錯誤;d、不同時間取材進行觀察植物細胞的有
4、絲分裂,實驗結果可能會存在差異,d正確。故選d?!军c睛】本題考查課本基礎實驗的原理和選材,要求學生掌握提取和分離葉綠體中色素的方法,理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析、處理。3.下圖是植物細胞ca2+跨膜運輸系統(tǒng)示意圖。下列有關敘述正確的是( )a. ca2+通過自由擴散方式進出細胞b. 鈣離子通道可讓各種離子通過c. 鈣離子泵發(fā)揮作用時需要消耗atpd. 植物細胞中的ca2+全部富集在液泡中【答案】c【解析】【分析】據(jù)圖分析,液泡中及細胞外的鈣離子濃度是l106nmol/l。細胞質基質中ca2+的
5、濃度在20200nmol/l之間;鈣離子進入細胞是協(xié)助擴散,運輸出細胞是主動運輸;進入液泡是主動運輸,運出液泡是協(xié)助擴散。【詳解】a、由分析可知,ca2+通過協(xié)助擴散進入細胞,主動運輸出細胞,a錯誤;b、離子通道具有選擇透過性,b錯誤;c、鈣離子泵發(fā)揮作用為主動運輸,需要消耗atp,c正確;d、植物細胞中的ca2+部分富集在液泡中,d錯誤。故選c?!军c睛】本題考查物質的跨膜運輸,解答本題的關鍵是對于題圖的分析,結合題目給出的問題作出正確的回答。4.下列有關哺乳動物細胞結構與功能的敘述,正確的是( )a. 葡萄糖可在細胞的線粒體內直接被氧化分解b. 具有雙層膜的結構有線粒體、葉綠體和細胞核c.
6、神經(jīng)細胞具有許多突起有利于興奮的傳導d. 效應t細胞中的核糖體能合成抗體【答案】c【解析】【分析】各種細胞器的結構、功能細胞器分布形態(tài)結構功 能線粒體動植物細胞雙層膜結構有氧呼吸的主要場所細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞雙層膜結構植物細胞進行光合作用的場所;植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”。內質網(wǎng)動植物細胞單層膜形成的網(wǎng)狀結構細胞內蛋白質的合成和加工,以及脂質合成的“車間”高爾基體動植物細胞單層膜構成的囊狀結構對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細胞高爾基體與分泌有關;植物則參與細胞壁形成)核糖體動植物細胞無膜結構,有的附著在內質網(wǎng)上,有的游離在細
7、胞質中合成蛋白質的場所“生產蛋白質的機器”溶酶體動植物細胞單層膜形成的泡狀結構“消化車間”,內含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌。液泡成熟植物細胞單層膜形成的泡狀結構;內含細胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等)調節(jié)植物細胞內的環(huán)境,充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結構;由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質組成與細胞的有絲分裂有關【詳解】a、葡萄糖在細胞質基質中分解為丙酮酸,丙酮酸進入線粒體內被氧化分解,a錯誤;b、哺乳動物沒有葉綠體,b錯誤; c、神經(jīng)細胞具有許多突起有利于興奮的傳導,c正確;d、效應t細胞不能合成抗體,抗
8、體是漿細胞中核糖體合成的,d錯誤。故選c。5.某同學為驗證酶的特性,進行了如下表所示實驗。下列有關敘述正確的是( )試管號1234561%淀粉溶液(ml)3332%蔗糖溶液(ml)333稀釋的人新鮮唾液(ml)11蔗糖酶溶液(ml)11斐林試劑(ml)222222a. 試管1和2的作用是檢測淀粉和蔗糖中是否含有還原糖b. 試管36需在沸水浴中保溫2-3min,以利于酶的催化作用c. 試管3和6的實驗結果說明酶的作用具有專一性d. 加入斐林試劑后,應立即觀察試管中溶液顏色的變化,獲取實驗結果【答案】a【解析】【分析】酶的特性:(1)高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的1071013倍。(2)專
9、一性:每一種酶只能催化一種或一類化學反應。(3)作用條件較溫和:高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結構遭到破壞,使酶永久失活;在低溫下,酶的活性降低,但不會失活?!驹斀狻縜、由題目可知,試管1和2的作用是檢測淀粉和蔗糖中是否與斐林試劑反應,a正確;b、沸水浴使酶失去活性,不利于酶的催化作用,b錯誤;c、試管3和6的實驗結果只能說明淀粉酶可以分解淀粉,蔗糖酶可以分解蔗糖,沒有證明淀粉酶不能分解蔗糖,沒有說明酶的作用具有專一性,c錯誤;d、加入斐林試劑后,先水浴加熱一段時間,然后觀察試管中溶液顏色的變化,獲取實驗結果,d錯誤。故選a。6.下圖表示二倍體生物細胞周期以及一個細胞周期結束后可能出現(xiàn)的幾種狀
10、態(tài)。下列有關敘述錯誤的是( )a. g1期和g2期都屬于分裂間期b. 圖示所有時期的細胞中都會發(fā)生蛋白質的合成c. 由m期直接進入死亡狀態(tài)的細胞可能是細胞壞死d. 精子或卵細胞處于g0期,受精后再進入細胞周期【答案】d【解析】【分析】一個完整細胞周期包括分裂間期(g1期主要合成rna和蛋白質;s期是dna合成期;g2期dna合成終止,合成rna及蛋白質)及分裂期(m期),一個完整細胞周期指從上一次分裂完成開始,到下一次分裂完成結束,用圖甲中所示字母與箭頭表示一個完整的細胞周期為g1sg2m。【詳解】a、由分析可知,g1期和g2期都屬于分裂間期,a正確;b、圖示所有時期的細胞中都會發(fā)生蛋白質的合
11、成,b正確;c、由m期直接進入死亡狀態(tài)的細胞可能是細胞壞死,c正確;d、精子或卵細胞不能分裂的細胞,不處于g0期,d錯誤。故選d。7.下列有關有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述,錯誤的是( )a. 有絲分裂產生的2個子細胞細胞核中的遺傳信息一般相同b. 同源染色體的聯(lián)會和分離只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中c. 果蠅通過減數(shù)分裂產生卵細胞的過程中,一個細胞中x染色體數(shù)最多為4條d. 減數(shù)第一次分裂后期,細胞中染色體數(shù)目與體細胞相等且含有同源染色體【答案】c【解析】【分析】1有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進行dna的復制和有關蛋白質的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:
12、染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。2減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制。(2)減數(shù)第一次分裂:前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;末期:細胞質分裂。(3)減數(shù)第二次分裂過程:前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?!驹斀狻縜、有
13、絲分裂是為了親子代細胞間遺傳物質的穩(wěn)定,因此產生的2個子細胞細胞核中的遺傳信息一般相同,a正確;b、同源染色體的聯(lián)會和分離只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,b正確;c、果蠅通過減數(shù)分裂產生卵細胞的過程中,一個細胞中x染色體數(shù)最多為2條,c錯誤;d、減數(shù)第一次分裂后期,還未形成兩個細胞,因此細胞中染色體數(shù)目與體細胞相等且含有同源染色體,d正確。故選c。8.通過遺傳學測交實驗結果,對被測個體不能做出的判斷是( )a. 是否為純合子b. 產生配子的種類c. 不同配子的比例d. 產生配子的數(shù)量【答案】d【解析】分析】測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的,為了確定子一代是雜合子
14、還是純合子,讓子一代代與隱性純合子雜交,這就叫測交。在實踐中,測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例。【詳解】a、測交可以推測被測個體是否是純合子,a正確;b、測交可以推測被測個體產生配子的種類及比例,b正確;c、測交可以推測被測個體產生配子的種類以及比例, c正確;d、測交可以推測被測個體產生配子的種類及比例,但不能推測被測個體產生配子的數(shù)量,d錯誤。故選d?!军c睛】本題考查測交方法檢驗子一代的基因型,要求考生識記測交的概念,掌握測交實驗的意義及應用,明確測交可以用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例,再對各選項作出準確的判斷即可。9.下圖字母代表不同
15、基因,變異類型和依次是( )a. 突變和倒位b. 倒位和易位c. 重組和易位d. 易位和倒位【答案】d【解析】【分析】染色體變異包括結構變異和數(shù)目變異,結構變異包括:指細胞內一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變?;蛑亟M的類型:基因重組有自由組合和交叉互換兩類。前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期(非同源染色體的自由組合),后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體(同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換)?;蛲蛔兊膶嵸|:基因的分子結構發(fā)生了改變,產生了新的基因,出現(xiàn)了新的性狀?!驹斀狻孔儺愵愋托纬傻娜旧w中少了基因ab,多了基因j,說明該染色體的片段與另一條非同源染色體上發(fā)生了片段交換,屬
16、于易位;變異類型形成的染色體中基因c和基因de的位置發(fā)生了顛倒,屬于倒位。故選d?!军c睛】本題考查以示意圖為載體,考查染色體變異的類型的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查。10.下列有關t2噬菌體侵染細菌實驗的敘述,錯誤的是( )a. 標記t2噬菌體需要先標記t2噬菌體的宿主細胞b. 實驗證明了dna是t2噬菌體的遺傳物質c. 以32p標記的一組實驗可確定dna與蛋白質是否進入了細菌d. 實驗中保溫和攪拌時間都會影響實驗結果【答案】c【解析】【分析】t2噬菌體侵染細菌的
17、實驗:研究者:1952年,赫爾希和蔡斯。實驗材料:t2噬菌體和大腸桿菌等。實驗方法:放射性同位素標記法。實驗思路:s是蛋白質的特有元素,dna分子中含有p,蛋白質中幾乎不含有,用放射性同位素32p和放射性同位素35s分別標記dna和蛋白質,直接單獨去觀察它們的作用。實驗過程:吸附注入(注入噬菌體的dna)合成(控制者:噬菌體的dna;原料:細菌的化學成分)組裝釋放。實驗結論:dna是遺傳物質。【詳解】a、要標記t2噬菌體需要先標記t2噬菌體的宿主細胞,病毒離不開活細胞,a正確;b、該實驗證明了dna是t2噬菌體的遺傳物質,b正確;c、以32p標記的一組實驗不能確定dna與蛋白質是否進入了細菌,
18、c錯誤;d、實驗中保溫時間過長和過短,以及攪拌時間過短都會影響實驗結果,d正確。故選c。11.內環(huán)境是人體細胞與外界環(huán)境進行物質交換的“媒介”。下列有關敘述正確的是( )a. 蔗糖屬于小分子物質,可存在于內環(huán)境中b. 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指其理化性質的動態(tài)平衡c. 血漿中蛋白質的含量較內環(huán)境的其他組分中的多d. 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)主要依賴于內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)【答案】c【解析】【分析】1內環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等,內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)。目前普遍認為,神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。2內環(huán)境的理化性質:滲透
19、壓、ph值、溫度?!驹斀狻縜、蔗糖不能被人體直接吸收,雖然屬于小分子物質,但是不可存在于內環(huán)境中,a錯誤;b、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài),b錯誤;c、血漿中蛋白質的含量較內環(huán)境的其他組分中的多,c正確;d、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)目前認為是神經(jīng)-體液-免疫調節(jié),d錯誤。故選c。12.下圖示甲島最先分布著x、y兩種鳥類,后來部分x鳥遷移入乙島。下列有關敘述錯誤的是( )a. 甲、乙兩島上所有的x鳥構成一個種群b. 甲島上的x、y兩種鳥類可能源于同一祖先c. 甲島與乙島上x鳥的后代之間可能產生生殖隔離d. 甲、乙島的自然條件決定了鳥類的進化方
20、向【答案】a【解析】【分析】1共同進化:不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,這就是共同進化。2生物多樣性的形成:(1)生物多樣性的內容包括物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性;(2)生物多樣性形成的進化歷程生物的進化歷程可概括為:從原核生物到真核生物,從無性生殖到有性生殖,由簡單到復雜,由水生到陸生,由低等到高等。3生物進化的實質:種群的基因頻率發(fā)生變化的過程?!驹斀狻縜、種群是同一區(qū)域內同種生物的所有個體,因此甲、乙兩島上所有的x鳥不是一個種群,a錯誤;b、甲島上的x、y兩種鳥類有可能源于同一祖先,b正確;c、甲島與乙島存在地理隔離,因此兩島上x鳥的后代之間可能產生
21、生殖隔離,c正確;d、自然選擇決定生物進化的方向,因此甲、乙島的自然條件決定了鳥類的進化方向,d正確。故選a。13.下列有關單克隆抗體制備中雜交瘤細胞制備的敘述,正確的是( )a. 通常用滅活的病毒誘導兩個細胞的融合b. 可利用細胞中染色體的數(shù)目篩選出雜交瘤細胞c. 制備原理是利用了細胞膜的選擇透過性d. 用選擇培養(yǎng)基篩選得到的雜交瘤細胞可直接用于生產單克隆抗體【答案】a【解析】【分析】單克隆抗體的制備過程:(1)制備產生特異性抗體的b淋巴細胞:向免疫小鼠體內注射特定的抗原,然后從小鼠脾內獲得相應的b淋巴細胞。(2)獲得雜交瘤細胞。將鼠的骨髓瘤細胞與脾細胞中形成的b淋巴細胞融合;用特定的選擇培
22、養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞,該雜種細胞既能夠增殖又能產生抗體。(3)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(4)將雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內增殖。(5)提取單克隆抗體:從細胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。【詳解】a、通常用滅活的病毒誘導兩個細胞的融合,a正確;b、因為觀察細胞染色體需要對細胞解離等處理,細胞已死亡,所以不能通過觀察染色體的數(shù)目篩選雜交瘤細胞,b錯誤;c、利用了細胞膜的流動性和細胞增殖等原理,c錯誤;d、用選擇培養(yǎng)基篩選得到的雜交瘤細胞需要再專一抗體檢測和克隆化培養(yǎng)后才能用于生產單克隆抗體,d錯誤。故選a?!军c睛】本題主要考查單克隆抗體制備的相關知識,目的是考查學生對制備過程各環(huán)節(jié)的識記、理解和
23、應用,明確制備過程中的注意事項和關鍵手段。14.離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時,受刺激部位細胞膜兩側會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產生神經(jīng)沖動。下圖1表示該部位神經(jīng)細胞的細胞膜結構示意圖,圖2表示該部位受刺激前后,膜兩側電位差的變化。下列有關敘述錯誤的是( )a. a點時,k+從細胞膜側向側移動b. 靜息電位的形成可能與膜上的ii有關c. ac過程中,大量na+從細胞膜側到側d. cd過程中,細胞膜側由正電位變?yōu)樨撾娢弧敬鸢浮縟【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,由于上有糖蛋白,所以為細胞膜外側,為細胞膜內側。圖2中,a線段表示靜息電位;b點膜兩側的電位差為0mv,此時na+內流,c
24、表示動作電位,造成膜兩側的電位表現(xiàn)為內正外負。神經(jīng)纖維未受到刺激時,k+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,當某一部位受刺激時,na+內流,其膜電位變?yōu)橥庳搩日?。【詳解】a、a點時,細胞膜處于靜息電位狀態(tài),k離子從細胞膜側到側移動,即k+外流,a正確;b、是蛋白質分子,可以是k+的通道,所以靜息電位的形成可能與膜上的有關,b正確;c、ac過程中,na+的通道打開,na+內流,所以大量鈉離子從細胞膜側到側,c正確;d、cd過程為恢復靜息電位的過程,為k離子的外流,膜外由負電位變?yōu)檎娢?,d錯誤。故選d?!军c睛】本題考查神經(jīng)細胞膜電位變化的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學
25、知識綜合分析問題和解決問題的能力。15.設計生態(tài)農業(yè)時,增設食物鏈的目的不包括( )a. 努力實現(xiàn)物質和能量的多級利用b. 延長食物鏈,提高營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率c. 加強生物防治,控制有害生物的危害d. 適當增加物種數(shù)目,提高抵抗力穩(wěn)定性【答案】b【解析】【分析】生態(tài)農業(yè)是一個農業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復合系統(tǒng),將農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來,以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益。它也是農、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農業(yè),又是農業(yè)生產、加工、銷售綜合起來,適應市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代農業(yè)。生態(tài)工程的基本原理有物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學和工程學原理。建立該人工生態(tài)
26、系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染?!驹斀狻縜、建立生態(tài)農業(yè)時巧設、增設食物鏈,可以努力實現(xiàn)物質和能量的分層多級利用,a正確;b、建立生態(tài)農業(yè)時巧設、增設食物鏈,增加了能量利用的環(huán)節(jié),提高了人類對系統(tǒng)總能量的利用率, b錯誤;c、建立生態(tài)農業(yè)時巧設、增設食物鏈,可以加強生物防治,控制有害生物的危害,c正確;d、適當增加物種數(shù)目,生物多樣性增強,提高抵抗力穩(wěn)定性,d正確。故選b?!军c睛】本題結合生態(tài)農業(yè)考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識,意在考查考生對所學知識的理解與應用,難度中等。16.如圖表示的是自然條件下某種群數(shù)量的動態(tài)變化模型。下列有關敘述正確的是( )a. 圖中a點后
27、種群的增長速率減小b. 圖中該種群的環(huán)境容納量(k值)為bc. 當種群數(shù)量處于k/2時,該種群生物種內斗爭最激烈d. 若要預測該種群數(shù)量的后期變化,主要依據(jù)是ab之間的差值【答案】a【解析】【分析】據(jù)圖分析,種群數(shù)量先增加后基本不變,符合s型曲線。曲線中的兩個關鍵點:k/2點時,增長率達到最大,它意味著種群的繁殖力最強;k點時,種群數(shù)量達到最大,這時種群增長率最小,它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值?!驹斀狻縜、圖中a點在k/2以后,在k/2時種群增長速率達到最大,以后逐漸下降,a正確;b、由圖可知,圖中該種群的環(huán)境容納量(k值)為ab之間的值,b錯誤;c、當種群數(shù)量處于k時,該
28、種群生物種內斗爭最激烈,c錯誤;d、若要預測該種群數(shù)量的后期變化,主要依據(jù)是出生率和死亡率之間的差值,d錯誤。故選a?!军c睛】本題重點是理清建構種群增長模型的方法和種群增長的“s”曲線的相關知識,從題圖中提取信息,特別是分析曲線的變化趨勢和各段蘊含的生物學含義并結合問題情境加,以此分析解答相關解答。17.下列有關果酒、果醋和腐乳制作的敘述,錯誤的是( )a. 果酒發(fā)酵到一定階段,酒精生成量將逐漸下降b. 腐乳制作利用的是毛霉等微生物產生的胞內酶c. 醋酸菌只有在供氧充足的條件下,才能進行果醋發(fā)酵d. 通過人工接種菌種,可以提高各種發(fā)酵產品的質量【答案】b【解析】【分析】1參與果酒制作的微生物是
29、酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:(1)有氧呼吸可以分為三個階段:第一階段:在細胞質的基質中。第二階段:在線粒體基質中進行。第三階段:在線粒體的內膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內膜上進行的。(2)無氧呼吸可以分為二個階段:第一階段:第二階段: 或 2參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿帷?參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理:毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽
30、和氨基酸;脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。【詳解】a、果酒發(fā)酵到一定階段,產物會影響酶活性,酒精生成量將逐漸下降,a正確;b、腐乳制作利用的是毛霉等微生物產生的胞外酶,b錯誤;c、醋酸菌只有在供氧充足的條件下,才能進行果醋發(fā)酵,c正確;d、通過人工接種菌種,短時間內使得該菌成為優(yōu)勢種群,可以提高各種發(fā)酵產品的質量,d正確。故選b。18.某同學用雞血進行dna粗提取和鑒定實驗。下列有關敘述正確的是( )a. 可用兔血代替雞血進行實驗b. 在雞血細胞中加入蒸餾水后用玻璃棒輕緩攪拌c. 實驗前需要預先配制好2mol/l和014mol/l兩種nacl溶液d. 鑒定時,兩支試管中都應加入等量的nacl
31、溶液和二苯胺試劑【答案】d【解析】【分析】1dna粗提取和鑒定的原理:(1)dna的溶解性:dna和蛋白質等其他成分在不同濃度nacl溶液中溶解度不同;dna不溶于酒精溶液,但細胞中的某些蛋白質溶于酒精;dna對酶、高溫和洗滌劑的耐受性。(2)dna的鑒定:在沸水浴的條件下,dna遇二苯胺會被染成藍色。2dna粗提取和鑒定的過程:(1)實驗材料的選?。悍彩呛衐na的生物材料都可以考慮,但是使用dna含量相對較高的生物組織,成功的可能性更大。(2)破碎細胞,獲取含dna的濾液:動物細胞的破碎比較容易,以雞血細胞為例,在雞血細胞液中加入一定量的蒸餾水,同時用玻璃棒攪拌,過濾后收集濾液即可。如果實
32、驗材料是植物細胞,需要先用洗滌劑溶解細胞膜。例如,提取洋蔥的dna時,在切碎的洋蔥中加入一定的洗滌劑和食鹽,進行充分的攪拌和研磨,過濾后收集研磨液。(3)去除濾液中的雜質:方案一的原理是dna在不同濃度nacl溶液中溶解度不同;方案二的原理是蛋白酶分解蛋白質,不分解dna;方案三的原理是蛋白質和dna的變性溫度不同。方案二是利用蛋白酶分解雜質蛋白,從而使提取的dna與蛋白質分開;方案三利用的是dna和蛋白質對高溫耐受性的不同,從而使蛋白質變性,與dna分離。(4)dna的析出與鑒定將處理后的溶液過濾,加入與濾液體積相等、冷卻的酒精溶液,靜置23min,溶液中會出現(xiàn)白色絲狀物,這就是粗提取的dn
33、a。用玻璃棒沿一個方向攪拌,卷起絲狀物,并用濾紙吸取上面的水分。取兩支20ml的試管,各加入物質的量濃度為2mol/l的nacl溶液5ml,將絲狀物放入其中一支試管中,用玻璃棒攪拌,使絲狀物溶解。然后,向兩支試管中各加入4ml的二苯胺試劑?;旌暇鶆蚝?,將試管置于沸水中加熱5min,待試管冷卻后,比較兩支試管溶液顏色的變化,看看溶解有dna的溶液是否變藍?!驹斀狻縜、哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核,提取不到dna,a錯誤; b、雞血細胞液中加入蒸餾水后,用玻棒攪拌,使細胞吸收漲破,過濾后收集濾液,b錯誤;c、實驗前需要預先配制好2mol/lnacl溶液就可以,加水稀釋得到0.14mol/l,c錯
34、誤;d、鑒定時,兩支試管中都應加入等量的nacl溶液和二苯胺試劑,d正確。故選d。19.酶工程中生產的固定化酶具有的特點是( )能反復利用,生產成本低 酶活力不受任何影響 易與產品分離,提高產品質量 不能用于水溶性底物a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】固定化酶:1缺點:不利于催化一系列的酶促反應。2優(yōu)點:既能與反應物接觸,又能與產物分離 可以反復利用【詳解】固定化酶既能與反應物接觸,又能與產物分離,可以反復利用,正確;酶活力受環(huán)境因素的影響,如溫度和ph,錯誤;易與產品分離,提高產品質,正確;固定化酶具有催化作用,能用于水溶性底物,錯誤。故選b?!军c睛】本題考查固定化酶的特點,
35、意在考查學生理解固定化酶的優(yōu)點和缺點,難度不大。20.長春花中的長春堿具有良好的抗腫瘤作用??蒲腥藛T利用tms基因構建重組ti質粒,對愈傷組織進行遺傳改造,從其細胞分泌物中提取長春堿,解決長春堿供不應求的問題,操作流程如下圖。下列說法錯誤的是a. 過程多采用農桿菌轉化法b. ti質粒是tms基因的運載工具c. 外植體通過脫分化過程形成愈傷組織d. 愈傷組織通過再分化過程產生長春堿【答案】d【解析】【分析】圖文的流程圖為:外植體通過脫分化形成愈傷組織,把目的基因導入植物細胞常用農桿菌轉化法, 培養(yǎng)愈傷組織,從其細胞分泌物中提取長春堿?!驹斀狻縜、過程是把目的基因導入植物細胞,多采用農桿菌轉化法,
36、a正確;b、tms基因和ti質粒通過酶切、連接,構建成重組ti質粒,ti質粒是tms基因的運載工具,b正確;c、外植體通過脫分化過程形成愈傷組織,脫分化是將已分化的細胞經(jīng)過誘導后失去其特有的結構和功能而轉變成未分化細胞的過程,c正確;d、已經(jīng)脫分化的愈傷組織在一定條件下,再分化出各種組織器官,或進一步形成完整植株,這一過程叫作再分化,過程產生長春堿不需要進行再分化,d錯誤。故選d。二、多項選擇題: 21.下列與細胞有關的敘述,正確的是( )a. 細胞學說認為:所有動植物都是由細胞構成的b. 細胞體積越大,細胞膜進行物質交換的效率越高c. 細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層d. 細胞生命活動的主要承
37、擔者是蛋白質【答案】acd【解析】【分析】1細胞骨架是真核細胞中維持細胞形態(tài)、保持細胞內部結構有序性的網(wǎng)架結構,細胞骨架由蛋白質纖維組成。2生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層。3dna分子的基本骨架是磷酸和脫氧核糖交替連接構成的。4生物大分子的基本骨架是碳鏈?!驹斀狻縜、細胞學說認為:所有動植物都是由細胞和細胞的產物構成的,a正確;b、細胞體積越小,相對表面積越大,細胞膜進行物質交換的效率越高,b錯誤;c、細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,c正確;d、細胞生命活動的主要承擔者是蛋白質,d正確。故選acd。22.下列有關atp的敘述,錯誤的是( )a. 無氧呼吸第二階段產生少量atpb. 代謝旺盛的細
38、胞中,atp的含量明顯增加c. 活細胞內,atp與adp在不停地相互轉化d. 一分子atp中含有兩個高能磷酸鍵【答案】ab【解析】【分析】atp中文名稱叫三磷酸腺苷,結構簡式a-ppp,其中a代表腺苷,p代表磷酸基團,代表高能磷酸鍵。水解時遠離a的磷酸鍵線斷裂。作用:新陳代謝所需能量的直接來源。atp在細胞內含量很少,但在細胞內的轉化速度很快,用掉多少馬上形成多少?!驹斀狻縜、無氧呼吸第二階段不產生atp,a錯誤;b、atp在細胞內含量很少,但在細胞內的轉化速度很快,用掉多少馬上形成多少,b錯誤;c、活細胞內,atp與adp在不停地相互轉化,c正確;d、一分子atp中含有兩個高能磷酸鍵,d正確
39、。故選ab。23.下列有關人類遺傳病的敘述,錯誤的是( )a. 白化病屬于染色體異常遺傳病b. 人類遺傳病在遺傳時都遵循孟德爾遺傳定律c. 單基因遺傳病的發(fā)病率可在患者家系中調查d. 禁止近親結婚能有效預防隱性遺傳病發(fā)生【答案】abc【解析】【分析】調查人類遺傳病時,最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等;若調查的是遺傳病的發(fā)病率,則應在群體中抽樣調查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機取樣;若調查的是遺傳病的遺傳方式,則應以患者家庭為單位進行調查,然后畫出系譜圖,再判斷遺傳方式?!驹斀狻縜、白化病屬于常染色體隱性遺傳病,a錯誤;b、人類遺傳病在遺傳時不都遵循孟德爾遺傳定律,
40、如細胞質遺傳,b錯誤;c、單基因遺傳病的發(fā)病率不能在患者家系中調查,c錯誤;d、禁止近親結婚能有效預防隱性遺傳病發(fā)生,d正確。故選abc。【點睛】本題考查人類遺傳病的相關知識,要求考生識記人類遺傳病的類型、特點及實例;掌握調查人類遺傳病的調查對象、調查范圍等,能結合所學的知識準確判斷各選項。24.某同學進行了2,4-d對插枝生根作用的實驗,結果如圖所示,其中丙是蒸餾水處理組。下列有關敘述正確的是( )a. 2,4-d濃度是該實驗的自變量b. 圖中縱坐標的名稱可用生根數(shù)量或根長度表示c. 2,4-d溶液處理插枝的方法只能用浸泡法d. 據(jù)圖分析,甲組的2,4-d濃度低于乙組【答案】ab【解析】【分
41、析】分析曲線圖:圖示是2,4-d對插條生根作用的實驗結果,其中丙是蒸餾水處理組,即對照組。結果顯示,甲組和乙組促進生根的效果都比丙組好,且甲組促進生根的效果比乙組好。【詳解】a、該實驗的可變因素即自變量,為2,4-d的濃度和培養(yǎng)時間,a正確;b、本實驗的因變量可以是生根的數(shù)量,也可以是根的長度,因此圖中縱坐標的名稱可以用根數(shù)量表示,也可以用根的長度表示,b正確;c、植物的枝條扦插屬于無性繁殖中的營養(yǎng)繁殖,生長素及其類似物可以促進扦插枝條生根,插條的處理方式有浸泡法和沾蘸法,c錯誤;d、由圖中可知甲組促進生根的效果比乙組好,但這不能說明甲組的2,4-d濃度高于乙組,因為生長素類似物的作用具有兩重
42、性,d錯誤。故選ab?!军c睛】本題結合曲線圖,考查探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用,要求考生識記生長素作用的特性,明確生長素作用具有兩重性,再結合曲線圖中信息準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。25.科研人員誘導人成纖維細胞重編程為肝細胞(hihep細胞)獲得成功。hihep細胞具有肝細胞的許多功能。下列有關敘述錯誤的是( )a. 人成纖維細胞與hihep細胞中的rna存在差異b. 人成纖維細胞重編程為hihep細胞體現(xiàn)細胞的全能性c. hihep細胞誘導成功可徹底治療人類所有的重癥肝病d. 該研究成果表明,生物體內,細胞的分化是可逆的【答案】bcd【解析】【分析】1干細胞:在
43、個體發(fā)育過程中,通常把那些具有自我復制能力,并能在一定條件下分化形成一種以上類型的細胞的多潛能細胞稱為干細胞。2細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質:基因的選擇性表達?!驹斀狻縜、由于基因的選擇性表達,人成纖維細胞與hihep細胞中的rna存在差異,a正確;b、人成纖維細胞重編程為hihep細胞時并沒有形成完整的個體,因此并未體現(xiàn)細胞的全能性,b錯誤;c、hihep細胞誘導成功可為治療人類重癥肝病提供新方法,c錯誤;d、該研究成果表明,生物體內,分化了的細胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的,d錯誤。故選bcd?!军c睛】
44、本題以“hihep細胞”為素材,考查細胞分化、干細胞的研究和應用等知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質;識記干細胞的相關應用,能結合題干信息準確判斷各選項。三、非選擇題: 26.圖1為某高等動物細胞亞顯微結構示意圖,結構為各種細胞器。圖2中,a表示一種多能干細胞;c、d分別表示皮膚干細胞、皮膚成纖維細胞,c、d在減緩皮膚衰老、損傷修復中起作用,a1、a2、a3表示生理過程。請分析回答問題:(1)圖1中,結構由_(填寫圖中序號)形成,產生atp的主要場所是_(填寫圖中序號);該細胞與高等植物細胞相比,特有的結構是_(填寫圖中序號)。(2)圖2中,經(jīng)過a1過程,c細胞在_等方面與a
45、細胞存在穩(wěn)定性差異。另外,圖中過程_也屬于這一過程。(3)圖1中的結構在圖2中的過程_發(fā)揮作用,其作用時期是_。(4)在老年人體內,c、d細胞的數(shù)量相對變_?!敬鸢浮?(1). (2). (3). (4). 形態(tài)、結構和生理功能 (5). a2 (6). a3 (7). 有絲分裂前期 (8). 少【解析】【分析】分析圖1,表示高等動物細胞結構示意圖,表示囊泡,表示內質網(wǎng),表示中心體,表示高爾基體,表示核糖體,表示線粒體,表示細胞膜。分析圖2,題干中已知,a表示一種多能干細胞;c、d分別表示皮膚干細胞、皮膚成纖維細胞,c、d在減緩皮膚衰老、損傷修復中起作用。a1、a2、a3表示細胞分化。【詳解】
46、(1)圖1中,結構為囊泡,由高爾基體形成,產生atp的主要場所是;該細胞與高等植物細胞相比,特有的結構是中心體。(2)圖2中,經(jīng)過細胞分化a1過程,c細胞在形態(tài)結構和生理功能等方面與a細胞存在穩(wěn)定性差異。另外,圖中過程a2也屬于這一過程。(3)圖1中的結構在圖2中的過程a3發(fā)揮作用,其作用時期是有絲分裂前期。(4)在老年人體內,c、d細胞的數(shù)量相對變少?!军c睛】本題結合圖示,考查細胞結構與細胞分裂分化的相關知識,要求考生識記細胞的結構和功能。27.為了合理增施co2,提高溫室植物產量,研究者利用番茄進行相關研究,結果如下圖。請分析回答問題: (1)co2的含量直接影響光合作用的_階段而影響光合
47、作用的強度;光照充足的狀態(tài)下,當co2的含量突然升高時,葉綠體中h的含量最初的變化是_。(2)某晴天上午10時左右,番茄葉肉細胞光合作用固定的co2來源于_。(3)由圖可知,常溫+co2處理組在超過29天后,凈光合速率開始下降,直至低于常溫處理組。此階段,常溫+co2組的淀粉含量與凈光合速率的變化趨勢_(選填“相同”“相反”),說明葉綠體中淀粉的積累對光合作用的進行可能有_(選填“促進”、“抑制”)作用。(4)由圖可知,在增施co2情況下,適當升高溫度可以_(選填“提高”、“降低”)光合作用速率。這可能是由于升高溫度促進了_,從而減弱其對光合作用的影響。(5)通過本項研究,你認為合理增施co2
48、,提高溫室植物產量的注意事項是適當?shù)豞、_不宜太長。【答案】 (1). 暗反應 (2). 降低 (3). 細胞呼吸(線粒體)和空氣 (4). 相反 (5). 抑制 (6). 提高 (7). 淀粉分解為可溶性糖 (8). 升高溫度 (9). 處理時間【解析】【分析】據(jù)圖分析,該實驗的自變量有溫度、是否用二氧化碳處理和處理時間,因變量是凈光合速率、淀粉含量、可溶性糖含量,圖1顯示高溫+co2處理的凈光合速率較高,且處理36小時時最高;圖2顯示四種條件下淀粉的含量都先快速降低,然后不斷升高,各個處理時間下,常溫+co2處理的淀粉含量最高;圖3顯示高溫+co2處理的可溶性糖含量較高,且處理36小時時最
49、高?!驹斀狻浚?)co2含量直接影響光合作用的暗反應階段而影響光合作用的強度;光照充足的狀態(tài)下,當co2的含量突然升高時,葉綠體中h的含量最初的變化是降低。(2)某晴天上午10時左右,番茄葉肉細胞光合作用固定的co2來源于呼吸作用產生和從外界空氣中吸收。(3)由圖可知,常溫+co2處理組在超過29天后,凈光合速率開始下降,直至低于常溫處理組。此階段,常溫+co2組的淀粉含量與凈光合速率的變化趨勢相反,說明葉綠體中淀粉的積累對光合作用的進行可能有抑制作用。(4)由圖可知,在增施co2情況下,適當升高溫度可以提高光合作用速率。這可能是由于升高溫度促進了淀粉分解為葡萄糖,從而減弱其對光合作用的影響。
50、(5)通過本項研究,你認為合理增施co2,提高溫室植物產量的注意事項是適當?shù)靥岣邷囟?、處理時間不宜太長?!军c睛】解答本題的關鍵是具備實驗的單一變量原則和對照性原則的基本思維,找出實驗的自變量和因變量,并通過曲線圖分析和判斷因變量與自變量之間的關系。28.今年年初,爆發(fā)了全球性新型肺炎冠狀病毒疫情,科研人員通過對多個患者體內分離的新型冠狀病毒的基因組序列研究,分析新型冠狀病毒的進化來源、致病病理。初步研究表明,新型冠狀病毒是蛋白包裹的單鏈正鏈rna病毒,通過s-蛋白與人ace2互作的分子機制,來感染人的呼吸道上皮細胞。下圖1為新型冠狀病毒結構示意圖,圖2表示病毒侵染宿主細胞的增殖過程。請據(jù)圖分析
51、回答問題:(1)新型冠狀病毒在結構組成上與噬菌體的主要區(qū)別是_。戴口罩可預防該病毒感染,原因是能增強人體免疫的第_道防線。(2)圖2中,rdrp的作用是參與過程,推測它最可能是_酶;若病毒+rna分子用32p標記,其中含有堿基a400個,堿基u600個,宿主細胞含31p,則產生四個含31p的子代病毒,至少需消耗宿主細胞_個游離的尿嘧啶核糖核苷酸。(3)抑制逆轉錄酶的藥物_(填“能”或“不能”)治療該病,由此提出一種類似的治療思路:_。(4)新型冠狀病毒的蛋白質組成中,你認為最可能研制為疫苗的是_。(5)分析圖2可知,可與病毒+rna發(fā)生堿基互補配對的核酸是_。(6)病毒感染后,免疫系統(tǒng)對肺細胞
52、的攻擊引發(fā)肺炎,此時可通過適度使用_對病人進行治療,以避免肺部嚴重受損?!敬鸢浮?(1). 其核酸是rna (2). 一 (3). rna聚合 (4). 2800 (5). 不能 (6). 抑制rdrp的功能 (7). s蛋白 (8). rna和trna (9). 免疫抑制劑【解析】【分析】1病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物,只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成,不能獨立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖,一旦離開了活細胞,病毒就無法進行生命活動。2體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激b細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞
53、將抗原呈遞給t細胞,再由t細胞呈遞給b細胞;(2)反應階段:b細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應。3細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給t細胞;(2)反應階段:t細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應t細胞,同時t細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能。(3)效應階段:效應t細胞發(fā)揮效應?!驹斀狻浚?)新型冠狀病毒在結構組成上與噬菌體的主要區(qū)別是新冠肺炎病毒的遺傳物質是rna,噬菌體的為dna。戴口罩可預防該病毒感染,原因是能增
54、強人體免疫的第一道防線。(2)圖2中,rdrp的作用是參與過程,過程是合成rna的過程,因此推測它最可能是rna聚合酶;若病毒+rna分子用32p標記,若病毒基因組+rna含有堿基a 400個,堿基u 600個,以病毒基因組+rna為模板合成一條子代+rna的過程,需要先合成一條-rna,然后再以-rna為模板合成+rna,4個含有31p的子代病毒需要合成4個+rna,每個含有600個u,合計2400u,還需一個-rna含有400個u,合計2800個。(3)由于該病毒不進行逆轉錄,因此抑制逆轉錄酶的藥物不能治療該病,由此提出一種類似的治療思路:抑制rdrp的功能。(4)由題可知,新型冠狀病毒是通過s-蛋白與人ace2互作的分子機制,來感染人的呼吸道上皮細胞,因此最可能研制為疫苗的是刺突s蛋白。(5)分析圖2可知,可與病毒+rna發(fā)生堿基互補配對的核酸是rna和trna。(6)病毒感染后,免疫系統(tǒng)對肺細胞的攻擊引發(fā)肺炎,
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