停課不停學(xué)語(yǔ)文線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案(1

1、?？谑袟魅~國(guó)際學(xué)校語(yǔ)文線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案為貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”有關(guān)工作的通知精神，做好我校語(yǔ)文延期開學(xué)期間學(xué)生線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，根據(jù)海南省教育研究培訓(xùn)院關(guān)于疫情防控期間加強(qiáng)線上教學(xué)教研指導(dǎo)工作的要求及海南海南楓葉教育大區(qū)關(guān)于疫情假期線上學(xué)習(xí)工作要求，特制定以下方案：一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)情，語(yǔ)文學(xué)科線上學(xué)習(xí)以簡(jiǎn)單、易操作為宗旨；以鞏固舊知、預(yù)習(xí)新知、讀寫結(jié)合，夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)為目標(biāo)；以激發(fā)閱讀興趣、促進(jìn)讀寫結(jié)合，提高語(yǔ)文能力為重要任務(wù)。通過(guò)線上學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力并養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。二、參與對(duì)象一至六年級(jí)的學(xué)

2、生。三、學(xué)習(xí)平臺(tái)班級(jí)微信群、微信小打卡程序四、學(xué)習(xí)時(shí)間每天上午10:00 10:50為固定線上學(xué)習(xí)時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)保證時(shí)間落實(shí)到位。如果固定的線上時(shí)間保證不了，可用當(dāng)天的其他時(shí)間段彌補(bǔ)，確保能跟上整體學(xué)習(xí)進(jìn)度。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)所在年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容以聽寫每課詞語(yǔ)為主，借用新教材音頻朗讀預(yù)習(xí)課文、自主預(yù)習(xí)生字并能正確書寫，讀背默寫古詩(shī)；每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)閱讀，一至三年級(jí)有選擇的讀繪本，四至六年級(jí)可以根據(jù)老1師推薦的書目進(jìn)行閱讀，并按要求完成習(xí)作。（教師提供適當(dāng)?shù)睦L本及其他資源作為補(bǔ)充）四、學(xué)習(xí)進(jìn)度第一周（2 月 10 日 14 日）：告知家長(zhǎng)做線上學(xué)習(xí)要求，復(fù)習(xí)上冊(cè)1 2單元重點(diǎn)內(nèi)容并聽寫詞語(yǔ)、預(yù)習(xí)下冊(cè)第一

3、單元課文、生字，有選讀繪本閱讀或看有關(guān)學(xué)習(xí)的直播課。第二周（2 月 17 日 21 日）復(fù)習(xí)上冊(cè)3 4 單元重點(diǎn)內(nèi)容并聽寫詞語(yǔ)、預(yù)習(xí)下冊(cè)第2 單元課文、生字，有選讀繪本閱讀或看有關(guān)學(xué)習(xí)的直播課。第三周（2 月 24 日 28 日）：復(fù)習(xí)上冊(cè)5 6 單元重點(diǎn)內(nèi)容并聽寫詞語(yǔ)、預(yù)習(xí)下冊(cè)第3 單元課文、生字，有選讀繪本閱讀或看有關(guān)學(xué)習(xí)的直播課。具體措施1. 推送學(xué)習(xí)資源（ 1）電子課本教材。（ 2）繪本、新教材音頻朗讀、上冊(cè)聽寫音頻、相關(guān)直播推選。（ 3）學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)單（配合聽寫音頻，幫助學(xué)生學(xué)前有目標(biāo)、學(xué)中有練習(xí)）（ .學(xué)生學(xué)習(xí)方法（ 1）按老師給出的學(xué)習(xí)任務(wù)單進(jìn)行完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)，并按時(shí)打卡，做到日日清。（ 2）結(jié)合新教材認(rèn)真聽音頻示范朗讀課文，注意生詞的字音。（ 3）聽音頻進(jìn)行聽寫詞語(yǔ)，出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)能自覺主動(dòng)訂正，訂正（后拍照發(fā)到班級(jí)微信群。（ 4）聽音頻朗讀并背誦古詩(shī)。（ 5）每天半個(gè)小時(shí)閱讀，并做好讀書筆記。3.教師檢查及答疑落實(shí)（ 1）對(duì)學(xué)生線上提交的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行匯總點(diǎn)評(píng)；（ 2）每日進(jìn)行微課小結(jié)，反饋優(yōu)點(diǎn)及不足。（ 3）學(xué)生對(duì)于自己的疑惑可以與老師單獨(dú)交流，教師進(jìn)行有針對(duì)性指導(dǎo)。（ 4）對(duì)不及時(shí)上線