四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第3單元《解決問題》(參觀植物園)教學(xué)建議 冀教版 素材_第1頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第3單元《解決問題》(參觀植物園)教學(xué)建議 冀教版 素材_第2頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第3單元《解決問題》(參觀植物園)教學(xué)建議 冀教版 素材_第3頁
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文檔簡介

1、參觀植物園教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合參觀植物園的內(nèi)容,經(jīng)歷小組合作、根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制訂租車方案和參觀路線的過程。2、能與同學(xué)合作制訂合理的租車方案和參觀路線,能表達(dá)制訂方案及路線的思考過程和結(jié)果。3、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到許多實(shí)際問題可以借助數(shù)學(xué)方法來解決,獲得初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議:制訂租車方案1、教師說明某學(xué)校要組織150名師生參觀植物園,并提出:參觀植物園要解決哪些問題,給學(xué)生充分發(fā)表自己意見的機(jī)會(huì)。2、提出“制訂租車方案”的問題。出示租車報(bào)價(jià)單,讓學(xué)生了解其中的信息。然后,提出大頭蛙的問題,先討論一下每種車型最多能坐多少名師生,再計(jì)算哪種車型的平均價(jià)格最便宜,最后交流計(jì)算

2、結(jié)果。3、提出“小組合作制訂兩種租車方案,并計(jì)算出各需要多少錢”的要求,鼓勵(lì)學(xué)生在小組中大膽發(fā)表自己的意見。4、交流各組制訂的租車方案和需要的錢數(shù),說明大家制訂方案的過程和想法。5、提出“議_議”的問題,讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,重點(diǎn)說一說為什么。使學(xué)生了解:雖然48座的車平均到每人的費(fèi)用最便宜,但是150人租48座的車需要4輛,空位太多,所以就不是花錢最少的了。6、提出藍(lán)靈鼠的問題,讓學(xué)生發(fā)表自己的意見,只要說出道理就可以。設(shè)計(jì)參觀路線1、出示植物園主要景區(qū)分布圖,讓學(xué)生了解園內(nèi)景點(diǎn)和分布情況。2、提出“分組設(shè)計(jì)參觀路線”的要求,讓各組先討論“議一議”的問題,再根據(jù)大家的意見初步確定參觀景點(diǎn)。3、交流各組討論的情況。使學(xué)生了解,制訂參觀路線時(shí),除確定景點(diǎn)外,還要選好最近、最合適的路線,算出路上行走的時(shí)間,確定各景點(diǎn)參觀所用的時(shí)間等等。4、確定各組的參觀景點(diǎn)(最好能把各個(gè)景點(diǎn)都涉及到),然后說明參觀時(shí)間是9時(shí)到11:30,再讓小組合作制訂參觀路線,寫出路線要經(jīng)

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