四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元平行四邊形和梯形試卷(無(wú)答案) 新人教版 試題_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元平行四邊形和梯形試卷(無(wú)答案) 新人教版 試題_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4單元平行四邊形和梯形試卷(無(wú)答案) 新人教版 試題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

平行四邊形和梯形一、填空(1)下面各組直線(xiàn),( )互相平行,( )互相垂直。(2)過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)可以畫(huà)( )條已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)。(3)在兩條平行線(xiàn)之間可以畫(huà)( )條與平行線(xiàn)垂直的線(xiàn)段,這些垂直線(xiàn)段的長(zhǎng)度( )。(4)平行四邊形對(duì)邊( )且( );( )和( )都是特殊的平行四邊形。(5)小聰和小明都用兩根長(zhǎng)6厘米和兩根長(zhǎng)4厘米的小棒擺了一個(gè)平行四邊形,他們擺的圖形的( )一定相等,是( )厘米。二、選擇(1)哪幅圖畫(huà)垂線(xiàn)的方法正確?( )。(2)小明畫(huà)了兩條直線(xiàn),這兩條直線(xiàn)都和同一條直線(xiàn)垂直,這兩條直線(xiàn)( )。 C相交(3)下面說(shuō)法中正確的是( )。 B.兩條直線(xiàn)相交,交點(diǎn)就是垂足(4)一個(gè)梯形中最多有( )個(gè)直角 C1 (5)兩個(gè)完全一樣的梯形一定能夠拼成( )。 C平行四邊形 三、解答(1)過(guò)點(diǎn)A畫(huà)已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)。(2)畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)3厘米,寬2厘米的長(zhǎng)方形。(3)在下面方格紙上畫(huà)出兩個(gè)不一樣的平行四邊形,分別畫(huà)出它們的一條高,寫(xiě)清這條高所對(duì)應(yīng)的底。(4)分別畫(huà)出下面梯形的高,并標(biāo)出它們的上底、下底和腰。(5)李村離公路還有一段距離,想修一條水泥

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論