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1、【課型】活動課【課標要求】【教學模式】 “快樂教學 234 ”教學模式【教學方法】小組討論法、小組競賽?!窘叹邷蕚洹慷嗝襟w、地圖冊【教 學過程】學生活動教學設(shè)計步驟(自主學習時間不得少于1/3)一、創(chuàng)設(shè)情境,導入新課復習提問:1. 我國水資源的分布狀況如何?學生思考回答。2.如何合理配置水資源?隨著人口數(shù)量不斷增加和社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,水資源緊張問題同我國的其他自然資源問題一樣成為制約我國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。合理利用與保護自然資源是我們亟待研究和解決的課題。下面我們采用“問題- 解決”式的學習方法來探討這一課題。介紹“問題 - 解決”式學習基本流程:發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題二、探究研討,
2、質(zhì)疑問難知識點一:了解國情,發(fā)現(xiàn)問題讀課文 P69-70 材料,完成下面內(nèi)容:1、 我們生活中的衣食住行、生產(chǎn)中的原料、燃料,哪些屬于自然資源?閱讀材2、 從材料一可以看出我國自然資源種類()、總量()、許多自然資源居世界前料,查找,列,但人均占有量()。對比分析、討論,交流彼此看法,小組探究找出問題。學生觀察討論,說出圖片反映出的問題3、 根據(jù)材料二找到石油消費大于生產(chǎn)分界點及其與汽車保有量的關(guān)系,明確我國石油需要大量進口,且隨著經(jīng)濟的發(fā)展,進口的數(shù)量()。4、 根據(jù)材料三了解我國煤、石油和天然氣分布,引導學生我國中西部地區(qū)自然資源相對豐富,但經(jīng)濟相對落后:東部地區(qū)自然資源相對貧乏,但經(jīng)濟發(fā)
3、達。說明重要自然資源集中分布區(qū)與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)距離()。5、 活動“觀察身邊的資源浪費現(xiàn)象”展示圖片:水資源浪費鐵礦石開采存在私采濫挖現(xiàn)象,造成附近耕地遭到嚴重破壞。過度放牧造成草場荒漠化圖片說明我國自然資源開發(fā)利用總體上比較()。歸納我國自然資源開發(fā)利用存在的問題。知識點二:追根求源,找出癥結(jié)結(jié)合下面提供的問題分析思路,分組討論,并列舉實例予以說明。根源問題后果自然資源人均占有量少部分重要資源短缺小組討論分析,代表發(fā)言。資源需要長距離調(diào)運知識點三:擬定措施,對癥下藥1 、解決自然資源問題的根本措施是()與()。2、連線加大勘探力度,增加探明儲量開源改進技術(shù)工藝,提高資源利用效率大力發(fā)展太陽能、
4、風能等新能源垃圾分類回收,變“廢“為寶節(jié)流發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,減少“三廢”排放3、區(qū)別可再生資源與非可再生資源展示圖片學生閱讀課文,思考回答,完成連線。土地資源生物 資源水資源氣候資源學生觀察圖片,討論交流,代煤炭資源鐵礦資源表發(fā)言石油資源能夠生長繁衍或循環(huán)利用的自然資源屬于(),例如圖片中 ()、()、()、()等。可再生資源如果(),且注意(),便能()。形成時間漫長,在一定時期內(nèi)數(shù)量不可能增加的自然資源屬于(),例如圖片中()、()、()等。非可再生資源用一些就少一些,我們應(yīng)該十分()。4、低碳生活,從我做起課堂調(diào)查,評選星級資源保護小衛(wèi)士。下列“小事”,你做到了嗎?1.盡量乘坐公共汽車2.提
5、倡步行,騎自行車3.雙面使用紙張4.節(jié)約糧食5.隨手關(guān)閉水龍頭6.一水多用7.隨手關(guān)燈,節(jié)約用電8.拒絕過分包裝9.拒絕使用一次性筷子10.減少贈送紙質(zhì)賀卡標準: 9-10五顆星7-8四顆星5-6三顆星 3-4兩顆星1-2一顆星三、展示交流,建構(gòu)知識小結(jié)本課所學,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)圖。小組調(diào)查,評選星級資源保護小衛(wèi)士。四、運用拓展,收獲講評達標測試題:1. 下列自然資源中屬于非可再生資源的是()A水能B耕地C 天然氣D 太陽能2.加重我國資源形勢嚴峻的原因主要是()A自然資源的有限性B隨著人口的增長,人均資源占有量相應(yīng)減少C我國自然資源貧乏D 利用不當,管理不善,自然資源遭受嚴重破壞和浪費3有關(guān)我國
6、石油資源的敘述,不正確的是()學生各A. 我國石油資源總量豐富,每年都大量出口抒己見,說B. 石油是當今世界不可缺少的能源礦產(chǎn)和化工原料出本課所學C.目前,石油已成為我國進口量最大的商品之一到 的知識,D.石油被稱為“黑色的金子” 、“工業(yè)的血液”完成知識網(wǎng)4下列關(guān)于我國自然資源的敘述正確的是()絡(luò)圖。A. 礦產(chǎn)資源總量豐富,但種類不齊全B.資源總量大,人均占有量小C.對資源的開發(fā)利用成績顯著,沒有浪費D.人均資源量多5我國自然資源人均占有量不斷減少的主要原因是( )A. 自然資源數(shù)量有限,難以大量增加B.自然資源不可再生,用一點少一點C.我國人口不斷增加,數(shù)量眾多D.自然資源開發(fā)利用不合理,浪費嚴重學生做助學練習,完成達標測試題。6下列說法不正確的是()A. 對于非可再生資源,我們應(yīng)該十分珍惜和節(jié)約使用B. 為了衛(wèi)生,盡量多使用一次性木筷C.荒漠也屬于土地資源D.土地是萬物之本7. 保護和節(jié)約自然資源,下面的做法哪些是可取并且是你能做到的( )實行垃圾分類回收 不購買一次性消費品 少吃少喝,以節(jié)約資源直接參與生產(chǎn)建設(shè)ABC D8、讀下表,分析回答:(4 分)我國人均資源與世界比較中國世界中國在世界的位次人均耕地0.1公頃0.36公頃67位人均林地0.12公頃0.9公頃80位人均草地0
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