高等院校畢業(yè)實習(xí)報告撰寫要求及范例(教學(xué)助理崗位)

1、畢 業(yè) 實 習(xí) 報 告題 目：XXXXXXX教學(xué)助理實習(xí)報告學(xué) 院：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX年 級： XXXX級 學(xué) 生 姓 名： XXXXXXXX 指 導(dǎo) 教 師： XXXXXX 實習(xí)起止時間： 2012.8.202013.3.4 實 習(xí) 單 位： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 淺談教學(xué)助理的工作體會（2009060089XXXXXX）摘要：回顧這段時間教學(xué)助理的工作歷程，此時最想說的就是感謝學(xué)院給了我一次展示自我的機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)及同事們長期來的信任、支持與幫助。我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對教學(xué)助

2、理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但時通過實習(xí)，加深了我對教學(xué)管理基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常教學(xué)管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常學(xué)院教學(xué)管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。關(guān)鍵詞：感恩、努力、勤學(xué)前言：（本部分主要完成畢業(yè)實習(xí)崗位描述。簡要如實反映所實習(xí)的公司和崗位名稱、狀態(tài)，實習(xí)時間以及實習(xí)目的。）  實習(xí)工作是大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一項課目，也是大學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合的過程。當(dāng)我們即將離開象牙塔的時候，就要時刻做好面對社

3、會面對自己工作崗位的準(zhǔn)備。到企業(yè)實習(xí)并親身經(jīng)歷一些文秘實務(wù)、學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗，不僅可以彌補知識的不足，還可以增加一些新知識。 實習(xí)時間：2012年8月20日至2013年3月4日 實習(xí)地點： 實習(xí)單位：實習(xí)目的：通過親身體驗，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長知識，鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所寫的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。  正文：1、 公司簡介（包含以下內(nèi)容1、實習(xí)單位的基本情況及發(fā)展歷史。2、實習(xí)單位的經(jīng)營范圍的基本情況。）二、實習(xí)安排（主要內(nèi)容為在

4、實習(xí)單位具體什么時間做什么，簡單概括就可。）在公司實習(xí)期間，我從事的是辦公室文員工作，主要負責(zé)：接待來訪人員；負責(zé)學(xué)院辦公室的清潔衛(wèi)生；修改整理文件；復(fù)印、打印文件；負責(zé)公司公文、信件、郵件的整理及分送等工作。3、 實習(xí)內(nèi)容及過程（包含以下內(nèi)容1、實習(xí)中看到的和體會到的實際設(shè)計流程以及設(shè)計工作的相關(guān)業(yè)務(wù)范疇；要求有若干較具體的實例。2、實習(xí)中遇到的與專業(yè)相關(guān)問題要與已經(jīng)學(xué)過的知識聯(lián)系，反映個人的理解深度。）1、協(xié)助教學(xué)助理組織本院教學(xué)檢查、教學(xué)評估、教學(xué)改革與建設(shè)等教學(xué)活動。2、協(xié)助教學(xué)助理對全院教學(xué)工作進行組織、安排和調(diào)整，并負責(zé)檢查教學(xué)運行情況。3、負責(zé)考試工作的具體安排和考場的布置。4、

5、協(xié)助教學(xué)助理檢查教學(xué)紀(jì)律和教師考勤。5、負責(zé)教學(xué)活動的協(xié)調(diào)與管理，辦理教師調(diào)課、請假手續(xù)，并負責(zé)通知教師和學(xué)生的授課時間、地點，統(tǒng)計核對教師工作量。6、組織學(xué)生進行補考、重修，管理學(xué)生考試試卷，負責(zé)考試成績的錄入、上報。7、負責(zé)本院有關(guān)教學(xué)文件、資料等整理、保管及歸檔工作。8、安排學(xué)生評教打分，并將打分統(tǒng)計結(jié)果及時報送教務(wù)處。四、實習(xí)感想（包含以下內(nèi)容1、實習(xí)后對專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)理論知識與綜合技能有新的認識。2、對整個畢業(yè)實習(xí)的體會與建議。）自從擔(dān)任教學(xué)助理工作以來，已經(jīng)有一段時間了，在這期間我不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)此項工作的方式、方法，也從中得到了一些寶貴經(jīng)驗。 首先我要樹立服務(wù)的思想意識，努力為全系

6、師生做好服務(wù)、協(xié)調(diào)院內(nèi)的各項工作。教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，為師生服務(wù)是教學(xué)秘書的主要工作任務(wù)，教學(xué)服務(wù)不只是一句口號，不能停留在口頭上，更重要是落在實處。服務(wù)教學(xué)，既有教學(xué)管理制度的制定與落實層面上的，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就學(xué)院教學(xué)助理而言，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的事務(wù)性工作之中，如教材征訂、教學(xué)信息填報、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集等等，所以我們要不斷增強服務(wù)意識，急師生所急，事無巨細，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。通過這一段時間的實習(xí)工作，我對秘書工作也有了更加深刻的了解，為以后的學(xué)習(xí)和工作積累了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。以下就是我對此次實習(xí)期間所收獲的一些心得體會：一、處理信息資料

7、能力 教學(xué)助理的工作是具體的，每天要面對大量的文件、電話、會議、資料，這些材料都是從不同環(huán)節(jié)和角度，保證教學(xué)工作的順利進行。這些信息材料的時效性、指導(dǎo)性和收藏價值各不相同，它涉及到目前乃至今后教學(xué)的評估，教師的考核以及新專業(yè)的設(shè)置等教學(xué)工作，作為教學(xué)助理必須具有迅速、準(zhǔn)確地處理這些材料的能力，也就是對材料分門別類，收藏存檔，并向系領(lǐng)導(dǎo)及時匯報，向有關(guān)教師及時通知。同時，教學(xué)秘書還要客觀、全面、及時地采集來自基層學(xué)生的反饋信息，及時整理、報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以進一步執(zhí)行決策或調(diào)整補充，完善決策，使之更加符合教學(xué)實際的需求。二、具有良好溝通的能力 助理的工作是輔助系主任處理的日常事務(wù)，確保教學(xué)的工作有條

8、不紊地展開。這種工作避免不了時刻與人打交道，既有聯(lián)系學(xué)校各部門和廣大教職工，又有來自基層的匯報和請示的問題。這需要教學(xué)助理是有較強的溝通能力。這是因為教學(xué)助理參加校內(nèi)各機關(guān)的會議，經(jīng)常和上下左右部門的人員傳遞消息，加之他們的個性不同，而且由于工作不同所形成文化氛圍也不同，為達到溝通暢通，需要教學(xué)助理在堅持原則的前提下，要有靈活性和應(yīng)變性，熱情而又機智、幽默地傳遞信息。三、協(xié)調(diào)合作的能力 協(xié)調(diào)是指多個部門，多個成員間的互相配合，它既有數(shù)量的配合，又有各項工作的時間配合以及行動的配合。與其它教師相比，教學(xué)助理的許多工作需要與他人協(xié)同合作方能完成任務(wù)。教學(xué)助理作為系領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀在協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)部署、

9、安排教學(xué)活動時，要積極主動，同時對事物的發(fā)展要有預(yù)見性。要充分考慮各個教師特點和需要的前提下對各項事情的輕重緩急，所需時間極易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。綜合這些方面的情況，有理有據(jù)地安排系里有關(guān)的教學(xué)活動。教學(xué)助理在協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好協(xié)調(diào)各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員的工作時，應(yīng)有發(fā)展的觀點，對要協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)安排、檢查、調(diào)研工作的各環(huán)節(jié)事先應(yīng)認真思考一番，對可能出現(xiàn)的情況應(yīng)有準(zhǔn)備，以防意外。教學(xué)助理應(yīng)有這種能力，幫助系里領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)處理各種事務(wù)，以推動系里工作順利進行。 教學(xué)助理還應(yīng)有合作的觀念和能力。教學(xué)助理在協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)下達和督促其他人員完成任務(wù)的同時，要有明確的角色定位，不能把自己等價于領(lǐng)導(dǎo)，言行舉止要和藹，不應(yīng)高人

10、一等，實際工作要任勞任怨，只有這樣，才能與辦公室其他人員處理好協(xié)同合作的問題。此外，教學(xué)助理還要與上級業(yè)務(wù)部門，如教務(wù)處等部門進行聯(lián)系合作。 總之，協(xié)同合作才能完成各項任務(wù)，教學(xué)助理要有這種合作的精神，更要有這種能力。教學(xué)工作雖然大家各有分工，但它是在合作、互助的基礎(chǔ)上的分工，許多事情要互相理解、體諒。四、文字寫作的能力 寫作能力是教學(xué)助理完成工作的基本功，無論是學(xué)校內(nèi)部溝通信息或者是對外進行交流，都離不開信函和文稿的撰寫。及時、準(zhǔn)確、簡潔地使用書面語言寫作，完整地表達思想，都將直接影響到教學(xué)秘書工作的質(zhì)量。文字寫作能力對于教學(xué)秘書來說是必不可少的，是一個合格教學(xué)助理的基本要求。 要提高寫作能

11、力，必須不斷增加寫作的修養(yǎng)、強化寫作訓(xùn)練，日常工作中各種教學(xué)文稿寫好后，要反復(fù)讀幾遍，刪除含混的字詞和不符合語法的句子。值得一提的是，教學(xué)秘書的寫作應(yīng)從公文寫作的特點出發(fā)，掌握好教學(xué)公文的格式和術(shù)語，寫出的報告要結(jié)構(gòu)層次分明語言準(zhǔn)確、鮮明生動，這是對教學(xué)公文寫作的基本要求。總之，多讀多寫是提高寫作的基本和唯一手段，教學(xué)助理應(yīng)注意平時的積累和提高。五、計算機管理操作的能力 計算機的使用已廣泛地進入高校機關(guān)的各個部門，熟練掌握和使用計算機是教學(xué)助理的基本技能。計算機顯著特點是功能多、效率高、速度快。教學(xué)秘書的許多日常事務(wù)工作，如檔案管理、教師工作量計算、教學(xué)計劃修訂等工作都利用計算機完成。計算機在

12、現(xiàn)代社會中的影響越來越廣泛，隨著加入世貿(mào)，高校與國外的交流和聯(lián)系也日益頻繁，計算機作為現(xiàn)代社會的重要溝通工具，與人們的工作聯(lián)系不斷密切。教學(xué)助理要不斷加強使用這些工具的水平，以適應(yīng)未來工作的各種要求，教學(xué)秘書要有這種預(yù)見和緊迫感。六、創(chuàng)新和開創(chuàng)能力創(chuàng)新是時代的要求，是社會主義市場經(jīng)濟對社會各行各業(yè)提出的要求。在日益競爭的社會中，只有不斷創(chuàng)新，高校以及所屬院系才能在競爭的環(huán)境是生存和發(fā)展。作為系領(lǐng)導(dǎo)助手和參謀的教學(xué)秘書，應(yīng)該具有創(chuàng)新和開拓的能力，經(jīng)常關(guān)注并收集各兄弟院校教學(xué)、管理的新措施以及社會對人才需求規(guī)格的信息。除了對有關(guān)信息材料分類整理，向系領(lǐng)導(dǎo)匯報外，還應(yīng)綜合分析，形成自己的思想和見解，

13、為領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)、管理的新建議。從而有效地獲取最新的發(fā)展信息，給領(lǐng)導(dǎo)的決策提供科學(xué)的依據(jù)。在今后的工作中，我要更加完善自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，以五勤（眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤）來要求自己在履行工作職責(zé)時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項工作。 結(jié)論：（結(jié)論部分必須對本次實習(xí)的實際狀況與感受進行簡介扼要總結(jié)，并提出改善崗位工作績效的必需的措施、方案或條件。） 在我實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習(xí)日子短的關(guān)系，對文秘的還有一些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其

14、精髓。但時通過實習(xí)，加深了我對文秘基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。此次實習(xí)，我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與學(xué)生同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。 附：畢業(yè)實習(xí)報告的撰寫規(guī)范及要求一、封面報告題目以“ XXX公司XXX崗位實習(xí)報告”標(biāo)準(zhǔn)形式擬定，要簡練、準(zhǔn)確。 (所填內(nèi)容均為黑體小三號)二、正文第一部分 實習(xí)報告題目（宋體小三號，加粗，居中） 學(xué)號姓名（宋體小四號，加粗，居中）第二部分 實習(xí)報告摘要（200-400字為限，宋體五號。摘要是實習(xí)報告的信息濃縮，主要包含對實習(xí)崗位及崗位亟待解決的問題簡述、崗位分析的理論簡介、崗位分析的主要結(jié)論、改進崗位工作業(yè)績的主要措施或方案。