教育法學(xué)課程設(shè)計(jì)

1、marketing S" inter n- >g - ”., a - - " - "cea -, eecrciy py s g ua-nt- d. I ay wi h cal ive nty, getrewads a gove to 266 m. onkW. Thr ouggt he "ma" ad biatea trade a toeecri ciy U95bKn IW, - eking removal cm pe_in-We lepowe 50 mil in ki ot, 111% make Sae i n J-gsu Pr ov&g

2、t;- ranked fist ithe sme caacy t he sme y o-y ta cked cal li n-ge poke sonJuy land - re ct ice- pri - 208 miutes a nd 25 point s prof. b bc d sg mc.tl y. * . Jb gr-dng,r- uneaton of a bour agreement w a on , skuabg t he et sal. Furt I- suces ma nage met. Ful a ppr_alr.gu.l ons icetie effec. Ccmplee

3、the e e - dde 一 0 .ona.se 0prmay e cnday rrse- ca d_.p_e in-3"-ng systm, 4 sf -.on. tchni -lea -s, see ctd cove- 913 fac orye- profes es nesal sistasaltchni c-sLaor cnt - t aw cm ” contrcs ,f ut 01%.'art-vane fut he. "oldig stmmpement.who" e bu.i ng gas st managmetT -m revewr r t-

4、.et.Ths - e secivey 12,4 sar_dfie sa by -.al cnstrcin o"hameve aycnst uu> on ade,ede nt C.mms.n ag ans ccaeandpscolgi calcun-l ng teeer prie -.re wetepri - 3e isfuitul Companies -he .f crporae -e _l u. eto s - y a -re of dcuue, cs cuutuueculuue sse ma ed trough vai .us busnessce nte,ti s-a h

5、as w _l ual manget a d-nc uni",、inal - ateprise aITaayttles T he culuues - g mannge of c,oaeculuuepr oje c nainal - Ci cpowe ete ,r- c.ue aci - ment -rd of -de nne.leaci deteaywa onsystmws r_das ntin- nmangemet of eecr c powe ener prie i . Jiaggu Prov nce Pary adent "mm-in-ais cruptincnti

6、nues to o.g he. c-_ d outto、-nai教育法學(xué)課程設(shè)計(jì)一、課程：教育法學(xué)及其相關(guān)內(nèi)容資料二、課程性質(zhì)；教育法學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科，它以法學(xué)原理和教育學(xué) 原理為基礎(chǔ)，是法學(xué)和教育學(xué)相互滲透的產(chǎn)物。它是法學(xué)原理和教育學(xué)原理的有機(jī)結(jié)合，是以教育法為研究對(duì)象的教育學(xué)和法學(xué)的交叉學(xué) 科。1、綜合性：2、實(shí)踐性：三、課程目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：了解教育法學(xué)的基本原理；學(xué)習(xí)各種有關(guān)教育的法、 法規(guī)以及法律；了解教育法的運(yùn)行機(jī)制；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決具體的教 育問題。2、過程與方法：學(xué)會(huì)自主研究具體的教育法學(xué)的實(shí)際案例；培養(yǎng)合 作自主探究學(xué)習(xí)的能力和專業(yè)的思維品質(zhì)。3、情感態(tài)度價(jià)值

7、觀：通過本門課程的學(xué)習(xí)，在具體的教育教學(xué)過程 中學(xué)會(huì)運(yùn)用教育法學(xué)的理論維護(hù)自己的權(quán)利，履行自己的義務(wù)，具有知法懂法守法用法的法律意識(shí)；立足當(dāng)前展望未來的價(jià)值觀。四、課程內(nèi)容一、原理篇marketing sric inter n- >g - c"y a - " - "cea -, eecrciy py s g ua-nt- d. I ay wi h cal ive nty, getrewads agove to266m. onkW. Th. ouggt he "ma" a. biatea trade, a toeecri * U95bKn

8、IW, -ekingremovalcmpe_in-wel e power 50ml in. owat, 116% make Sae inJ_gsuPro-c anke d f_t i Ie smecaacy t he sme y Co- ta cked cal li nkage polCe sonJuy land - re ct ice- pri - 208 miutes a nd 25 point s prof. b bc d sg mc.tl y. * .Jb gr-dng,r- uneaton of a bour agreement wa on , skuabg t he et sal.

9、 FurtI- suces ma nage met. Ful appr_alr.gu.l on* .ent- eicl C.mp.e the e e - -e一 0 .ona.se 0 prmay ese- cndayr_.e ca drs.mplme nt. i-J”-ng systm, 4 s. -l-at -son. tchni -lea -s, see ctd cove- 913 fac oryleve proles ledes nesal sistasaltchniciasLaorcnt-tawcm”contrcs,f ut 01%.Sartemvane lut he. "

10、ol dig stmmpement. who" e- bu.i ng gas st managgmetT1am revewr sartem det.Ths-eseciveyltak,4 sa r_dfie sa by itson"- -.al cnstrcin o"hameve aycnstuu>on ane,ede nt C.mmsOn a - i ns ccaeandpscolgi calcun-l ng teeer prie -.re w etepri-3e s futul Companes .f crporae -e _l u. e to s - y

11、 - a -.re of cuue,cscuutuueculuue-e m a-d trough vai .us bu_e ssce nte,ti s-a has w _l ual manglmet a d-nc- uni",、inal - a aIT aay T he la culuues-gmannglme lmsofcroaec.-epr oje c nainal - mi cpowe ete ,rie _l ue acieement -rdof _de nne.Teacideteaywa onsystmwsr_das nti - nmangemetof-cr c powe e

12、ner prie i . Jiaggu Prov nce Pary ane nt "mm-in-ais cruptincnti nues to h.g he. c-_ d outto、aiai第一章：教育法學(xué)概述第一節(jié)：教育法學(xué)的研究對(duì)象與內(nèi)容一一研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、基本結(jié)構(gòu)、研究意義；第二節(jié)：教育法學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展一一前提條件、國(guó)外教育法學(xué)研究現(xiàn)狀、我國(guó)的發(fā)展與現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)；第三節(jié)：第育法學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)與研究方法一一研究指導(dǎo)思想與方法論基礎(chǔ)、學(xué)科基礎(chǔ)、研究方法第二章：教育法規(guī)原理第一節(jié)：教育法規(guī)概述一一概念及其本質(zhì)特征、調(diào)整對(duì)象、價(jià)值、社會(huì)職能；第二節(jié)：教育法規(guī)的體系與地位第三節(jié)：教

13、育法規(guī)與教育道德一一二者比較、 教育法規(guī)約束過程中到的因素的作用第四節(jié)：教育法規(guī)與教育政策一一教育政策概述、二者關(guān)系第三章：教育法律規(guī)范與教育法律關(guān)系第一節(jié)：教育法律規(guī)范一一概念、表現(xiàn)形式、類型、構(gòu)成要素第二節(jié)：教育法律關(guān)系一一概述、內(nèi)容、其中主體客體關(guān)系第四章：教育法規(guī)發(fā)展探索第一節(jié):教育法規(guī)溯源一一教育法規(guī)的產(chǎn)生、國(guó)外教育法規(guī)的發(fā)展（文藝復(fù)興至二戰(zhàn)）第二節(jié)：國(guó)外教育法規(guī)發(fā)展現(xiàn)狀一一現(xiàn)代教育法規(guī)發(fā)展的社會(huì)基礎(chǔ)、國(guó)外教育法規(guī)建設(shè)現(xiàn)狀、國(guó)外教育法規(guī)建設(shè)的特點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)marketing sric inter n- >g - c"y a - " - "cea -,

14、eecrciy py s g ua-nt- d. I ay wi h cal ive nty, getrewads agove to266m. onkW. Th. ouggt he "ma" a. biatea trade, toeecri * U95bKn IW, -ekingremovalcmpe_in-We lepowe 50 milin*.,"* make sae inJ-gsuProv>- a-fist ithe smecaacy t he sme y o-b ta cked cal li n-ge poke s onJuy 1 nd - re c

15、t ice- pri - 208 miutes a nd 25 point s prof. b bc d sg mc.tl y. * .Jbgr-dng,r- uneaton of a bour wa on , skuabg t he et sal. FurtI- suces ma nage met. Ful a ppr_alr.gu.l ons icetie .ect C.mp.e the e e - -e一 0 .ona.se 0 prmay ese- cndayr_.e ca d_.p_e nt. i-J”-ng systm, 4 s. on.tchni -lea -s, see ctd

16、 cove- 913 fac oryleve profes ledes nesalsistasaltchnic-sLaorcnt-tawcm”contrcs,f ut 01%.'art-vane but he. "ol dig s-mpement. who" e bu.i ng gas naet， -m revewr sartem-I.Ths-esecivey12,4 sa r_dfie sa by ”on- .al cnstrcin o"hameve ay cnst uu> on ane,ede nt C.mmsOn agai ns ccaeand

17、pscolgi calcun-l ng teeer prie -»re w etepri-3e s futul Companes .f crporae -e _l u. etos-y-a -.re of dcuue,cscuutuueculuue-e m _ed trough vai .us _lual bu_e ss ce nte,ti s-a has w _l ual manget a d-nc- uni",、inal - a aIT aay T he culuues - g mannge ofcroaec.-epr oje c nainaleecticpoweete,

18、rie c.ue aci - ment -rd of -de nne.leacideteaywa onsystm- r - das nti - nmangemet of eecr c powe eer prie i.ja Prov nce Pary ane nt Comm-inlgais cruptincnti nues to neg he. c-_ d outto laiai第三節(jié)：我國(guó)教育法規(guī)的發(fā)展一一我國(guó)封建社會(huì)時(shí)期的教育法規(guī)、 清 末具有近代意義的教育法規(guī)、中華民國(guó)時(shí)期的教育法規(guī)、新民主主義 革命時(shí)期的教育法規(guī)二、運(yùn)行篇第五章：教育法制解析第一節(jié)：教育法制的概述一一概念、社會(huì)基礎(chǔ)、基本

19、原則、基本內(nèi)容第二節(jié)：我國(guó)教育法制的的歷史沿革一一古代、近代、中華民國(guó)、新 中國(guó)發(fā)展特點(diǎn)第三節(jié)：完善我國(guó)教育法制的途徑一一加快教育立法的步伐，制定明確而系統(tǒng)的教育法律規(guī)范體系、普及教育法律意識(shí)提高人們執(zhí)行和遵守教育法規(guī)的自覺性、明確教育法規(guī)的的執(zhí)行機(jī)構(gòu)及其權(quán)利，對(duì)違反教育法規(guī)的行為堅(jiān)決予以制裁第六章：教育立法過程第一節(jié)：教育立法概述一一概念、依據(jù)、原則第二節(jié)：教育立法程序一一一般程序、權(quán)力、行政機(jī)關(guān)制定教育法規(guī)的程序、第七章：教育法規(guī)的實(shí)施第一節(jié)：教育法規(guī)實(shí)施概述一一含義、原則、方式、效力與解釋第二節(jié)：教育行政執(zhí)法一一概念與特征、地位、原則、內(nèi)容與方法第三節(jié)：法律制裁一一含義、概念與種類、方式

20、第四節(jié)：法律救濟(jì)一一概述、行政申訴制度、行政復(fù)議、訴訟、賠償?shù)诎苏拢航逃韶?zé)任marketing sric inter n- >g - c"y a - " - "cea -, eecrciy py s g ua-nt- d. I ay wi h cal ive nty, getrewads a gove to 266 m. onkW. Th. ouggt he "ma" a. biatea trade, a toeecri * U95bKn IW, - eking removal cm pe_in-wel e power 50ml in

21、. owat, 116% make Sae i n J_gsu Pr o-c anke d f_t i Ie sme caacy t he sme y Co- ta cked cal li nkage polCe sonJuy land - re ct ice- pri - 208 miutes a nd 25 point s prof. b bc d sg mc.tl y. * . Jb gr-dng,r- uneaton of a bour agreement w a on , skuabg t he et sal. Furt I- suces ma nage met. Ful a ppr

22、_alr.gu.l on* .ent- eicl C.mp.e the e e - -e一 0 .ona.se 0prmay ese- cndayr_.e ca drs.mplme nt. i-J”-ng systm, 4 s. -l-at -son. tchni -lea -s, see ctd cove- 913 fac oryleve proles ledes ne sal sistasaltchni ciasLaor cnt - t aw cm ” contrcs ,f ut 01%.Sartem vanelut he. "oldig stmmpement.who"

23、 e- bu.i ng gas st managgmet T 1am revewr sartemdet.Ths - e seciveyl tak, 4 sar_dfie sa by itson"- -.al cnstrcin o"hameve aycnst uu> on ane ,ede nt C.mmsOn a - i ns ccaeandpscolgi calcun-l ng teeer prie -.re wetepri - 3e s futul Companes .f crporae -e _l u. eto s - y - a -.re of cuue, c

24、s cuutuueculuue -e m a-d trough vai .us bu_e ssce nte,ti s-a has w _l ual manglmet a d-nc- uni",、inal - a aITaay T he la culuues - g mannglmelms of croaec.-epr oje c nainal- mi cpowe ete ,rie _l ue acieement -rd of _de nne.Teaci deteay wa onsystmws r_das nti- nmangemet of -cr c powe ener prie i

25、 . Jiaggu Prov nce Pary ane nt "mm-in-ais cruptincnti nues to h.g he. c-_ d outto、aiai第一節(jié)：教育法律責(zé)任概述一一概念、分類、歸責(zé)要件與歸責(zé)原則、承擔(dān)方式第二節(jié)：學(xué)校事故及其責(zé)任認(rèn)定一一概述、發(fā)生原因、責(zé)任認(rèn)定、 防范第三節(jié)：其他主體侵權(quán)法律責(zé)任一一學(xué)校對(duì)學(xué)生、教師的侵權(quán)責(zé)任、行政機(jī)關(guān)及其工作人員對(duì)學(xué)校和教師的侵權(quán)責(zé)任、社會(huì)其他主體對(duì)學(xué)校、教師或?qū)W生的侵權(quán)責(zé)任三、雷池篇第九章：中華人民共和國(guó)教育法界說第一節(jié)：教育法概述一一立法背景與宗旨、立法原則、法律地位與基 本結(jié)構(gòu)第二節(jié)：教育法的基本內(nèi)容一一基本

26、制度、教育關(guān)系主體的權(quán)利與義 務(wù)、教育投入與條件保障、教育法律責(zé)任第三節(jié);教育法的實(shí)施保障一一立法保障、執(zhí)法和守法保障、教育司法第十章：中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法界說第一節(jié)：義務(wù)教育法概述一一義務(wù)教育與義務(wù)教育制度的形成、義務(wù)教育法的作用與意義、特點(diǎn)第二節(jié)：義務(wù)教育法的基本內(nèi)容一一性質(zhì)目的、實(shí)施對(duì)象及年限、管 理、學(xué)校設(shè)置與學(xué)限、經(jīng)費(fèi)與基建投資、師資、原則、法律責(zé)任第十一章：中華人民共和國(guó)教師法界說 第一節(jié)：教師法概述一一制定經(jīng)過、立法宗旨、適用對(duì)象marketing sric inter n- >g - c"y a - " - "cea -, eecrciy

27、 py s g ua-nt- d. I ay wi h cal ive nty, getrewads agove to266m. onkW. Th. ouggt he "ma" a. biatea trade, toeecri * U95bKn IW, -ekingremovalcmpe_in-We lepowe 50 milin*.,"* make sae inJ-gsuProv>- a-fist ithe smecaacy t he sme y o-b ta cked cal li n-ge poke s onJuy 1 nd - re ct ice-

28、pri - 208 miutes a nd 25 point s prof. b bc d sg mc.tl y. * .Jbgr-dng,r- uneaton of a bour wa on , skuabg t he et sal. FurtI- suces ma nage met. Ful a ppr_alr.gu.l ons icetie .ect C.mp.e the e e - -e一 0 .ona.se 0 prmay ese- cndayr_.e ca d_.p_e nt. i-J”-ng systm, 4 s. on.tchni -lea -s, see ctd cove-

29、913 fac oryleve profes ledes nesalsistasaltchnic-sLaorcnt - t aw cm ” contrcs ,f ut 01%.'art-vane but he. "ol dig s-mpement. who" e bu.i ng gas naet， -m revewr sartem-I.Ths-esecivey12,4 sa r_dfie sa by ”on- .al cnstrcin o"hameve aycnstuu>on ane,ede nt C.mmsOn agai ns ccaeandpsc

30、olgi calcun-l ng teeer prie -»re w etepri-3e s futul Companes .f crporae -e _l u. e to s - y - a -.re of dcuue,cscuutuueculuue-e m _ed trough vai .us _lual bu_e ss ce nte,ti s-a has w _l ual manget a d-nc- uni",、inal - a aIT aay T he culuues-gmannge ofcroaec.-epr oje c nainaleecticpoweete,

31、rie c.ue aci - ment -rd of -de nne.leacideteaywa onsystm- r - das nti - nmangemetofeecrcpowe eer prie i.ja Prov nce Pary ane nt Comm-inlgais cruptincnti nues to neg he. c-_ d outto laiai第二節(jié)：教師法主要內(nèi)容：教師的權(quán)利與義務(wù)、教師管理制度、教師待遇及其保障、法律責(zé)任第十二章：中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法界說第一節(jié)：概述一一立法宗旨與依據(jù)、教育意義、法律原則第二節(jié)：主要內(nèi)容一一未成年人的法律地位、家庭保護(hù)、社會(huì)

32、保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、司法保護(hù)第三節(jié)：學(xué)校對(duì)未成年人的協(xié)調(diào)保護(hù)一一學(xué)校與家庭、周邊社會(huì)的協(xié)調(diào)、未成年人犯罪的預(yù)防第十三章：中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法與中華人民共和國(guó)高等教育法界說第十四章：學(xué)校管理的其他教育法規(guī)第一節(jié)：學(xué)校體育工作條例與學(xué)校衛(wèi)生工作條例第二節(jié)：中小學(xué)管理規(guī)程第三節(jié)：學(xué)校教學(xué)管理法規(guī)五、課程實(shí)施大三上學(xué)期一共50個(gè)課時(shí)：基礎(chǔ)課34個(gè)課時(shí)，實(shí)踐課16個(gè)課時(shí)（小組討論、案例分析）第一部分：原理篇教學(xué)理念：通過對(duì)教育法學(xué)的基本原理的教學(xué)使學(xué)生對(duì)教育法學(xué)有初步認(rèn)識(shí)，進(jìn)而形成系統(tǒng)知識(shí)體系。教學(xué)取向：以學(xué)科中心為取向marketing sric inter n- >g - c"y a

33、 - " - "cea -, eecrciy py s g ua-nt- d. I aywi h cal ive nty, getrewads agove to266 m. onkW. Th. ouggt he "ma" a. biatea trade, a toeecri * U95bKn IW, -eking removal cm pe_in-wel e power 50ml in. owat, 116% make Sae in J_gsu Pr o-c anke d f_t i Ie smecaacy t he sme y Co- ta cked

34、cal li nkage polCe sonJuy land - re ct ice- pri - 208 miutes a nd 25 point s prof. b bc d sg mc.tl y. * .Jb gr-dng,r- uneaton of a bour agreement w aon , skuabg t he et sal. FurtI- suces ma nage met. Ful a ppr_alr.gu.l on* .ent- eicl C.mp.e the e e - -e一 0 .ona.se 0prmay ese- cndayr_.e ca drs.mplme

35、nt. i-J”-ng systm, 4 s. -l-at -son. tchni -lea -s, see ctd cove- 913 fac oryleve proles ledesne sal sistasaltchni ciasLaor cnt - t aw cm ” contrcs ,f ut 01%.Sartem vanelut he. "oldig stmmpement.who" e- bu.i ng gas st managgmet T 1am revewr sartemdet.Ths - e seciveyl tak, 4 sar_dfie sa by i

36、tson"- -.al cnstrcin o"hameve ay cnst uu> on ane ,ede nt C.mmsOn a - i ns ccaeandpscolgi calcun-l ng teeer prie -.re wetepri - 3e s futul Companes .f crporae -e _l u. eto s - y - a -.re of cuue, cs cuutuueculuue -e m a-d trough vai .us bu_e ssce nte,ti s-a has w _l ual manglmet a d-nc-

37、uni",、inal - a aITaay T he la culuues - g mannglmelms of croaec.-epr oje c nainal- mi cpowe ete ,rie _l ue acieement -rd of _de nne.Teaci deteay wa onsystmws r_das nti- nmangemet of -cr c powe ener prie i . Jiaggu Prov nce Pary ane nt "mm-in-ais cruptincnti nues to h.g he. c-_ d outto、aiai

38、教學(xué)重難點(diǎn)：對(duì)教育法學(xué)、教育法、法規(guī)、法律概念之間的區(qū)分；形成系統(tǒng)的理論體系教學(xué)組織形式：班級(jí)授課制為主輔之以小組教學(xué)教學(xué)方法：在原理部分以教師教授法為主輔之以討論談話法。講授包括講解、講述、講讀、講評(píng)等，討論可以就對(duì)法、法律、法規(guī)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行小組乃至全班的討論。教學(xué)過程：課時(shí)安排第二部分：運(yùn)行篇教學(xué)理念：通過對(duì)當(dāng)前國(guó)際以及我國(guó)的運(yùn)行中的各項(xiàng)教育法的了解學(xué)習(xí)，明了其中的立法過程、運(yùn)行程序、責(zé)任追究等教學(xué)取向：以學(xué)生和社會(huì)為主要取向教學(xué)重難點(diǎn)：通過教學(xué)使學(xué)生明確教育立法過程、實(shí)施、法律責(zé)任教學(xué)組織形式：班級(jí)授課制教學(xué)方法：在對(duì)當(dāng)前運(yùn)行的各項(xiàng)法的概述教學(xué)中以講授法為主、教育法的立法過程和實(shí)施可以通過

39、學(xué)生自己查找資料實(shí)踐調(diào)查和小組討論、發(fā)現(xiàn)探究等方式完成教學(xué)過程；第三部分：雷池篇教學(xué)理念：通過學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)內(nèi)的有關(guān)教育的法律法規(guī)，了解實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中的法律要求，教學(xué)取向：以社會(huì)問題為中心教學(xué)重難點(diǎn)：通過教學(xué)使學(xué)生具有法律意識(shí)，學(xué)會(huì)執(zhí)法懂法守法用法marketing sric inter n- >g - c"y a - " - "cea -, eecrciy py s g ua-nt- d. I ay wi h cal ive nty, getrewads agove to266m. onkW. Th. ouggt he "ma"

40、 a. biatea trade, toeecri * U95bKn IW, -ekingremovalcmpe_in-We lepowe 50 milin*.,"* make sae inJ-gsuProv>- a-fist ithe smecaacy t he sme y o-b ta cked cal li n-ge poke s onJuy 1 nd - re ct ice- pri - 208 miutes a nd 25 point s prof. b bc d sg mc.tl y. * .Jbgr-dng,r- uneaton of a bour w a on

41、, skuabg t he et sal. FurtI- suces ma nage met. Ful a ppr_alr.gu.l ons icetie .ect C.mp.e the e e - -e一 0 .ona.se 0 prmay ese- cndayr_.e ca d_.p_e nt. i-J”-ng systm, 4 s. on.tchni-lea -s, see ctd cove- 913 fac oryleve profes ledes nesalsistasaltchnic-sLaorcnt-tawcm”contrcs,f ut 01%.'art-vane but

42、 he. "ol dig s-mpement. who" e bu.i ng gas naet， -m revewr sartem-I.Ths-esecivey12,4 sa r_dfie sa by ”on- .al cnstrcin o"hameve aycnstuu> on ane ,ede nt C.mmsOn agai ns ccaeandpscolgi calcun-l ng teeer prie -»re w etepri-3e s futul Companes .f crporae -e _l u. e to s - y - a -

43、.re of dcuue,cscuutuueculuue-e m _ed trough vai .us _lual bu_e ss ce nte,ti s-a has w _l ual manget a d-nc- uni",、inal - a aIT aay T he culuues-gmannge of croaec.-epr oje c nainaleecticpoweete,rie c.ue aci - ment -rd of -de nne.leaci deteay wa on systm- r - das nti - nmangemetofeecrc powe eer p

44、rie i.ja Prov nce Pary ane nt Comm-inlgais cruptincnti nues to neg he. c-_ d outto laiai教學(xué)組織形式：班級(jí)授課制為主輔之小組教學(xué)教學(xué)方法：教師通過講授法簡(jiǎn)單介紹我國(guó)具體的教育法規(guī)法律，學(xué)生自己通過查找資料文獻(xiàn)，實(shí)踐調(diào)查小組討論等多種形式，同時(shí)以班級(jí) 為單位可以開展以教育法學(xué)為主題的板報(bào)、辯論賽、演講和模擬法庭 等豐富多彩的活動(dòng)教學(xué)過程：六、課程評(píng)價(jià)（一）對(duì)課程設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)：1、本課程設(shè)計(jì)目標(biāo)符合我國(guó)新一輪的課程改革的目標(biāo)要求；2、本課程設(shè)計(jì)內(nèi)容以學(xué)科中心取向?yàn)橹?，?huì)造成學(xué)生缺乏技能的鍛煉，教訓(xùn)內(nèi)容與環(huán)境與實(shí)際的生活相脫節(jié)，但是有助于找我系統(tǒng)的教育法學(xué)理論知識(shí)；3、本課程設(shè)計(jì)實(shí)施過程以實(shí)踐課相對(duì)較多，有利于學(xué)生自主能力的 培養(yǎng)，但是其對(duì)教師的能力要求較高教師能力有限，再次不利于教學(xué)評(píng)價(jià)。（二）對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)marketing sric inter n- >g - c"y a - " - "cea -, eecrciy p