幸福教育 (2)

1、幸福教育 精神洗禮-有感于高峰的尋找教育原生態(tài)“教育不是考試卷，不是象牙塔，不是故紙堆；教育是一種生活、一個過程、一段經(jīng)歷、一種體驗?！弊x罷勝利油田黃河雙語學校校長高峰的尋找教育原生態(tài)中的這段耐人尋味的話，在我的心中引發(fā)了強烈的共鳴。前幾年就耳聞高峰校長的“幸福教育”，但一直未能如愿拜讀其大作，今年一個偶然的機遇，我如獲至寶的讀到了“幸福教育”的理念。如果說讀之前是一種向往期盼，那么讀之后則是一種精神洗禮，隨之而來的是深思與自析，到今日的豁然開朗，故動筆記下自己的點滴感悟。一、“幸福”來自于一位有思想的踐行者他熱愛讀書、喜好文學，善于思考教育問題，那些在他人眼里司空見慣的做法，那些往往被別人忽

2、視的細節(jié)，在他的眼里往往成了不可忽視的大事，成了他關(guān)注并且做得有滋有味的事。他有這樣一段話讓我百讀不厭：“做校長的，就把幸福送給老師吧，讓我們的老師天天生活在幸福之中；做老師的，就把幸福送給孩子吧，讓我們的孩子天天生活在幸福之中，讓幸福天天溢滿校園，讓每一個孩子擁有幸福人生。”這是怎樣的一位教育工作者？他的思想、他的工作、他的動力核心居然是“幸?！倍郑蛔非竺?，不怨天由人，不被人牽者鼻子走，在當今善不完善的教育體質(zhì)中，竟然仍守望著心靈中的凈土，僅是那份執(zhí)著不得不讓人愧嘆自己的渺小。一個人的思想是他活著時所必須堅守的永恒信念。高峰在他對教育的重視和關(guān)注里，融進了他對教育的理解與思考，寫成了

3、一篇篇文章，匯編成一份份校長文摘，出版了專著尋找教育原生態(tài)。這些事情可能有些學校也在做，但為什么高峰的效應(yīng)會如此巨大呢？我想不僅是因為他有思想，而且因為他獨一無二，這與他不懈的學習是分不開的。但凡有思想的人都想成功，但成功的路上，你是否做到無論何時何地何事都以“幸?！睘楹诵哪兀坑龅介_心的事會得意忘形，遇到煩心的事會愁眉不展，遇到痛心的事會怨聲載道，遇到灰心的事會一撅不振。以這樣的心態(tài)，何以能“幸?！蹦?？高峰說：“幸福是人生的目的和道德標準。人的幸福在于發(fā)展人的理性，使人具有的一切潛能充分發(fā)揮出來，達到個人的完善?！笨磥恚挥行腋５娜瞬艜切腋５睦蠋?，才會有幸福的學生，最終才能建立幸福的學校。二

4、、“幸福”來自于一位有理想的追求者原先，我也會和許多人一樣把“思想”與“理想”混為一談。其實不然，字典中對于“思想”的解釋是理性認識，它的范圍是廣義的。而“理想”的解釋是人們經(jīng)過實踐證明的規(guī)律性的系統(tǒng)性的認識，從范圍上理解他應(yīng)該是思想的具體化、系統(tǒng)化、規(guī)律性的探求。高峰的理想源于他的夢想：讓孩子們喜歡學校，讓孩子們將上學當作一件快樂的事，為孩子們建設(shè)一座中國的“巴學園”。樸實無華的語言中卻蘊藏著豐富的哲學底蘊。因為他的理想，所以他用心在體驗教育的幸福。他會在“六一”節(jié)史無前例的給每個學生發(fā)兩元“校長紅包”；他會在學生的書包上印上校名；他會在夏天讓統(tǒng)一訂做的紅領(lǐng)巾徽取代紅領(lǐng)巾；他會讓印著笑臉和思

5、考臉的印章代替對和錯，他會每學期辦跳蚤市場；他會每天下午40分鐘師生操練，他就象魔法師一樣讓笑容在每個孩子的臉上綻放。他曾說：“只有讓孩子從喜歡最基本的東西開始，我們才能真正讓孩子喜歡校園生活，更多的教育不僅在書本里、課堂上，還往往在那些我們?nèi)菀缀鲆暤募毠?jié)里?！弊饕粋€幸福的人，就要關(guān)注細節(jié)，作一個幸福的教師，就要關(guān)注教育中的細節(jié)。一種行為、一句話語、一個眼神、一道題、一件小事-關(guān)注細節(jié)，是要用心去體驗的，走進學生心靈世界的教育才是真正意義上的幸福教育。三、“幸?！眮碜杂谝晃挥屑で橛袆?chuàng)業(yè)者 高峰到勝利油田黃河雙語學校僅四年的時間，四年前它默默無聞，四年后他成為公認的名校，四年內(nèi)學生，由600名增

6、加到1400多名，四年里，高峰懷揣著他的教育理想，依據(jù)他“幸福教育”的理念，一步步讓他的學樣增值，將學?！敖?jīng)營”得生氣勃勃，流光溢彩。高峰的成功依本人拙見，是源于他的“經(jīng)營”理念，他把“學校”視為“企業(yè)”，他有用心經(jīng)營，在經(jīng)營過程中，在困難與艱險的歷煉中，他“幸福”的去面對一切，贏得一切，這就猶如一位有激情的創(chuàng)業(yè)者。他更多的應(yīng)用了企業(yè)管理中的“加法”原則，他讓更多的師生同他一樣感受著困難與成功、矛盾與進取、快樂與痛苦中的“幸?！保磺械男袆佣季売谒闹心潜K明燈-幸福。高峰曾說：“我們應(yīng)該用我們的智慧將學校辦成讓學生接受人的教育的地方，要讓孩子從小就知道人的尊嚴，只有懂得了人的尊嚴，孩子才不會去做非人的事?！边@句簡單的話里包含了對體罰、責罵等行為的最高抨擊。“幸?！边@個詞，對生活在現(xiàn)代的師生來說，有些遙遠