中心小學(xué)教師績效工資分配及實施方案

1、中心小學(xué)教師績效工資分配及實施方案（ 試行稿）根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，在實施規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的同時，統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇問題，提高中小學(xué)教師工資津貼補(bǔ)貼。在這次增加的教師津補(bǔ)貼工資中，分為基礎(chǔ)性津補(bǔ)貼和獎勵性津補(bǔ)貼，對履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資。獎勵性津補(bǔ)貼，作為教師績效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配， 以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績。為了調(diào)動我校教師的工作積極性，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機(jī)制，根據(jù)靖邊縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資考核分配及實施辦法文件精神，結(jié)合我校實際情況，特

2、制定本方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)文件精神和我校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學(xué)安排，建立符合本校實際的分配激勵機(jī)制，充分調(diào)動廣大教職工工作積極性。二、分配原則1、堅持按勞分配、優(yōu)師優(yōu)聘、兼顧公平的分配原則。對教師工作量、崗位職責(zé)、工作業(yè)績等進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，構(gòu) 建符合我校實際的分配激勵機(jī)制。3、堅持“公開、公平、公正”的原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園

3、。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校成立績效工資分配及實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績等的考核及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。四、發(fā)放對象本校在編在崗教師、學(xué)區(qū)工作人員、教學(xué)點教師。五、工資構(gòu)成根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分?；A(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)占績效工資中規(guī)范后的津補(bǔ)貼的70%。獎勵性績效工資總量為規(guī)范后的津補(bǔ)貼的30%與上年12 月所有教職工基本工資總額之和。六、分配額度及辦法（一）、基礎(chǔ)性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法考核內(nèi)容主要為崗位考勤，按月進(jìn)行考核。1、按規(guī)定職務(wù)離崗人員和大齡教職工（

4、男57 周歲、女52 周歲以上）不上班的可全額享受基礎(chǔ)性績效工資；2、經(jīng)批準(zhǔn)脫崗進(jìn)修教師、本系統(tǒng)內(nèi)借用教師、婚喪產(chǎn)假教師全額享受基礎(chǔ)性績效工資；3、無故長期不在崗教師不享受基礎(chǔ)性績效工資；4、每月曠工達(dá)5 天以上的扣除基礎(chǔ)性績效工資的60%；5、每月病事假10-20 天的扣除基礎(chǔ)性績效工資的15%，病事假超出20 天的扣除30%，危重病者學(xué)校內(nèi)視情況酌情考慮；6、待崗人員每月扣除基礎(chǔ)性績效工資的40%。以上扣除的基礎(chǔ)性績效工資納入學(xué)校獎勵性績效工資。（二）、獎勵性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法（ 滿分為 100 分 ）1、出勤考核: （10 分 ）實行每天考勤制，出滿勤者每月計10 分。遲到、早退

5、一次扣分，病假、事假（法定假日除外）每節(jié)分別扣分、1 分，曠課每節(jié)扣2 分；學(xué)校規(guī)定的活動（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校、教研組會議、教研活動及其它集體活動等）， 遲到、 早退一次扣分，病假、 事假一次分別扣分、1 分，缺席1 次扣 1 分 ; 安全監(jiān)護(hù)遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣 2 分，請假一次扣2 分，缺崗一天扣分，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。以上直至扣完本月的出勤得分為止。2、工作量考核：（35 分 ）A教師正常工作量：（ 1）專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時數(shù)：一年級:26 節(jié) 二年級 :26 節(jié)三、四、五、六年級: 各 30 節(jié)。專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時數(shù)以開學(xué)初學(xué)校課程表安排的周課時數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。上齊上

6、足標(biāo)準(zhǔn)課時數(shù)，為滿工作量。（ 2）現(xiàn)任職的中心小學(xué)校長每周任課時數(shù)不少于4 節(jié)，副校長每周任課時數(shù)不少于6 節(jié)， 教導(dǎo)主任每周任課時數(shù)不少于8 節(jié)， 教導(dǎo)副主任每周任課時數(shù)不少于1 0節(jié)，教學(xué)點校長每周任課時數(shù)不少于10節(jié)，教導(dǎo)主任每周任課時數(shù)不少于1 2節(jié)，達(dá)標(biāo)為滿工作量。B、滿工作量量化：滿工作量者每人每月計35 分。超課時數(shù)和不足課時數(shù)，學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行量化考核，但每人每月計分不得超過（ 低于）10 分。C超工作量量化：（ 1）節(jié)假日值班：學(xué)校節(jié)假日值班人員每人每天計1 分。（ 2）節(jié)假日加班：節(jié)假日因公加班人員每人每天計2 分。（ 3）替代課（班）：替代每節(jié)（天）計分, 由教導(dǎo)處安

7、排。（ 4）跨年級（ 任語文、數(shù)學(xué)） 或包班教學(xué)的教師每人每月計5 分；同年段（任語文或數(shù)學(xué)）兩個班級教學(xué)，每人每月計3 分。英語教師享受跨年段教學(xué)補(bǔ)貼每人每月計3 分。3、教學(xué)過程考核：（25 分）（一）、備課（5 分 ）1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，吃透教材，掌握知識結(jié)構(gòu)和教材編排體系，明確本學(xué)期的教學(xué)目的、任務(wù)、重點、難點。否則，經(jīng)查實, 每少一點 ,扣分 , 直止扣完次項占分為此。2、安排好進(jìn)度，制定好教學(xué)計劃，計劃中要有學(xué)生現(xiàn)狀分析，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求，教材的重點、難點， 提高教學(xué)質(zhì)量的方法、措施，授課進(jìn)度的課時安排。否則, 少一環(huán)節(jié)扣分.3、備課要做到：備內(nèi)容、備方法、備學(xué)生、備訓(xùn)練、

8、備教具和實驗。少備一項扣分。4、寫好教案：要按章節(jié)，按課時寫好教案，科科有教案，課課有教案，語文、數(shù)學(xué)、英語、要有詳案；音樂、體育、美術(shù)可寫略案，詳案要體現(xiàn)三維目標(biāo)、要有重點、難點、教學(xué)過程、課堂練習(xí)、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教學(xué)心得。復(fù)習(xí)課，小結(jié)課都要有教案，語文教師要有作文教案。教案按要求備齊寫好可計5 分；否則，缺一科教案扣5 分，缺一課時扣分，少一環(huán)節(jié)扣分。（二）、上課（5 分 ）1、按時上下課，不隨便缺課，不坐著講課。2、教態(tài)自然，服飾整潔大方，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則。3、課堂教學(xué)要有目的性、科學(xué)性、嚴(yán)密性、藝術(shù)性、實效性，做到因材施教。4、講授知識要做到明白，

9、有條理，語言表達(dá)要清晰、生動、精煉、克服語言羅嗦，防止語病出現(xiàn)。5、書寫規(guī)范，板書工整，恰當(dāng)使用教具。6、教師因事、因病需要調(diào)課，需經(jīng)教導(dǎo)處同意方可，不得擅自調(diào)課。7、教師帶手機(jī)上課，不得開機(jī)。8、上好實驗課，如實填寫實驗報告，并做好相關(guān)記錄。9、上好多媒體課, 充分利用遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)資源，做到優(yōu)質(zhì)資源共享，在研究中運(yùn)用，在運(yùn)用中研究。10、加強(qiáng)英語課的教學(xué)管理。以上 10 條 , 按要求做好了計5 分 , 相反扣分, 直到扣完5 分為止。（3） 、作業(yè)布置及批改（5 分 ）1、科任教師根據(jù)教學(xué)要求，精心選擇和設(shè)計課堂學(xué)習(xí)、書面作業(yè)和章節(jié)、單元測試題。2、書面作業(yè)要有針對性，講求科學(xué)性和實效性，量要

10、適中，題型多樣化，全批全改。3、每學(xué)期各科作業(yè)布置不少于以下規(guī)定次數(shù)：語文90 次，作文10次，教師全批全改。數(shù)學(xué)90 次，英語40 次，美術(shù)16 次，思想、社會、科學(xué)、各10 次。各科練習(xí)教師要檢查，每單元要測試，要有成績單。作業(yè)達(dá)不到規(guī)定的次數(shù)、不及時全批全改、查實一次扣分; 練習(xí)有布置無檢查、不進(jìn)行單元測試，查實一次，扣分。（4） 、輔導(dǎo) （3 分 ）利用輔導(dǎo)課，課余時間，組織興趣小組，開辟第二課堂，拓寬學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高。此項工作做好了計3分，否則扣分，扣完3 分為止。（5） 、成績考核（3 分 ）1、學(xué)生的成績考核分教師自己組織的單元測試和學(xué)校統(tǒng)一組織的中

11、期和期終兩次統(tǒng)考。2、考試命題要抓住重點，注重“雙基”考查。3、成績統(tǒng)計：平時20，中期30，期終50，載入學(xué)籍檔案。此項考核若達(dá)標(biāo)，計3 分，不達(dá)標(biāo)扣分。（6） 、聽、評課記錄、學(xué)習(xí)筆記（4 分） 1） 、聽、評課及記錄：每學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽、評多媒體課不少于30 節(jié)；教師互聽互評多媒體課不少于15 節(jié)。聽、評課要有記錄，否則，少一次扣1 分，可以 出現(xiàn)負(fù)分。 2） 2） 、學(xué)習(xí)筆記：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少15000字，政治學(xué)習(xí)筆記不少10000字；教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少10000字，政治學(xué)習(xí)筆記不少5000字。學(xué)習(xí)筆記不及時記錄、字?jǐn)?shù)不夠都要扣分，最多扣4 分。4、管理崗位考核：（崗位不同

12、，計分不同。）（1） 、班主任工作量化：班主任工作量計算可根據(jù)班額人數(shù)多少每日計分。 班主任津貼月定額補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)；51 人以上， 80-120 元； 41 人 -50人， 70-110 元； 40 人以下， 60-100 元。學(xué)?？梢暻闆r上浮或下調(diào)，但幅度不能太大。（2） 、中心小學(xué)校長每月計85 分、副校長每月計80 分、教導(dǎo)主任每月計 75 分、總務(wù)主任每月計分75 分、教導(dǎo)副主任每月計65 分、教學(xué)點校長每人每月計75 分、教學(xué)點教導(dǎo)主任每人每月計60 分。（3） 、少先隊大隊輔導(dǎo)員、功能部室管理員、報賬員、安監(jiān)員、保管、采購、電工每月計10 分。（4） 、兼任多種職務(wù)的人員可累計加分，但

13、累計分?jǐn)?shù)不得超過25 分。5、教育教學(xué)業(yè)績考核：（30 分 ）（ 1） 、教育教學(xué)常規(guī)獎：根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對教師教育教學(xué)常規(guī)（課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊等）進(jìn)行量化綜合評估，考評一等獎?wù)?1/3、二等獎?wù)?/3、三等獎?wù)?/3，分別計20分、 15分 10分。 （常規(guī)工作缺一項沒有完成的，該項目不計獎勵分。）（ 2） 、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎：根據(jù)期末學(xué)校語數(shù)質(zhì)量檢測成績設(shè)一等獎2個、二等獎3 個、三等獎4個，分別計5分、 4分、 3分。另外提高名次的按每名次計1 分。 英語科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級名次之和除以任教班級數(shù)，得分少者為優(yōu)）， 設(shè)一等獎1 個，二等獎 1 個，三等

14、獎2 個，計分同語數(shù)科。不設(shè)提高名次獎。（ 3） 、教科研成果獎：A、參加“教壇新秀”評選活動獲獎：校級一、二、三等獎，分別計5 分、4 分、 3 分；縣級一、二、三等獎，分別計10 分、 8 分、 6 分；市級一、二、三等獎，分別計20分、 10分、 8分； 。B、各類論文、課件、教學(xué)設(shè)計（經(jīng)學(xué)校選送）獲縣、市、省級及以上一等獎分別計5 分、 10分、15分；獲二、三等分別計2分、 3分、4 分（以上獎勵以獲獎證書為準(zhǔn)，進(jìn)入?yún)R編而沒有得獎不予獎勵。）在CNPJ物上發(fā)表按市一等獎計算，同一篇文章只得一次最高獎。（ 4） 、班級管理獎：學(xué)期末學(xué)校評出文明班級，文明班級不得超過學(xué)校班級數(shù)的40%，

15、班主任各計5 分。（ 5） 、競賽指導(dǎo)獎：學(xué)生參加有組織的知識或技能競賽，縣級一等獎每人次計指導(dǎo)老師5 分，二、三等獎各遞減1 分；獲團(tuán)體一、二、三等獎分別計指導(dǎo)老師5分、 4分、 3分；校級一等獎，每人次計指導(dǎo)老師 3 分，二、三等獎各遞減1 分。（ 6） 、 市級及以上的先進(jìn)個人，可在期末個人總積分中直接計入40-50分；縣級以上的優(yōu)秀（十佳）校長、骨干教師、學(xué)科帶頭人、師德標(biāo)兵、 十佳班主任等，可在個人期末總積分中直接計入10-30 分。 鄉(xiāng)級、校級先進(jìn)個人等，可在個人期末總積分中直接計入5 分。6、中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)點校長、教導(dǎo)主任績效工資原則上不超過規(guī)定的數(shù)額，但不包括節(jié)假日值班、加

16、班補(bǔ)貼。7、分娩假的績效工資原則上每學(xué)期發(fā)放1000 元（按 5 個月計算，另兩個月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放）。8、績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期末累計發(fā)放。七、其他具體事項1、不參加績效工資分配的對象本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作; 故意不完成教育教學(xué)任務(wù)；連續(xù)曠工超過 5 個工作日、病事假累計超過2 個月；擅自離崗逾期不歸；失職，其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任；不勝任工作，調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作；因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。2、取消績效工資參評的對象脫崗學(xué)習(xí)；解除聘用合同；停發(fā)工資；借調(diào)在教育系統(tǒng)之外；未聘用待崗的人員等。3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的，按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進(jìn)行考核。4、違反教師法、 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及不服從工作安排、滋生事端等，夠不上組織處理的，酌情扣除績效考核得分10%。凡有家長告狀、通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職的，分別扣除績效考核得分的20%、 25%、 35%、 45%、 55%、 65%、 100%.八、有關(guān)要求1、除本方案規(guī)定的績效工資外，學(xué)校不再利用任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼