第5單元—解決問題（加法） (2)_第1頁
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文檔簡介

1、610的認(rèn)識(shí)和加減法解決問題（加法）看圖說說圖的看圖說說圖的意思。意思。235怎樣解答？怎樣解答？看圖說一說算式看圖說一說算式表示什么意思。表示什么意思。把岸上的把岸上的2只螃蟹和只螃蟹和河里的河里的3只螃蟹合并只螃蟹合并在一起。在一起。（只）能解答嗎？能解答嗎？這幅圖的意思這幅圖的意思看明白了嗎？看明白了嗎？347看圖說一說算式看圖說一說算式 表示什么意思。表示什么意思。把左邊的把左邊的3個(gè)蘋果個(gè)蘋果和右邊的和右邊的4個(gè)蘋果個(gè)蘋果合并在一起。合并在一起。（個(gè)）左邊有左邊有 只，只，右邊有右邊有 只。只。42？只？只一共有幾只？一共有幾只？123456表示一共表示一共有幾只。有幾只。圖里有什么

2、？圖里有什么？請(qǐng)完整地把圖意請(qǐng)完整地把圖意說一說。說一說。這道題怎樣解答？這道題怎樣解答？426（只）有兩組兔。有兩組兔。4、2、6分別表示分別表示什么意思？什么意思？把左邊的把左邊的4只兔子只兔子和右邊的和右邊的2只兔子只兔子合并在一起。合并在一起。 我來數(shù)一數(shù)。我來數(shù)一數(shù)。我再算一遍。我再算一遍。426（只）。（只）。還有其他還有其他方法嗎？方法嗎？解答正確嗎？解答正確嗎？為什么用加法解答？為什么用加法解答？只？只一共有幾只？一共有幾只？左邊有左邊有 只，只，右邊有右邊有 只。只。25說說圖的意思。說說圖的意思。能提出一個(gè)問題嗎？能提出一個(gè)問題嗎？這道題怎樣解答？這道題怎樣解答？257（只

3、）說說說說2、5、7表示表示什么意思。什么意思。解答正確嗎？解答正確嗎？條？條336（條）一共有幾條魚？一共有幾條魚？左邊有左邊有 條魚，條魚，右邊有右邊有 條魚。條魚。33說說圖的意思。說說圖的意思。這道題怎樣解答？這道題怎樣解答？兩個(gè)兩個(gè)3表示的意思表示的意思一樣嗎？一樣嗎？解答正確嗎？解答正確嗎？朵？朵257（朵）兩個(gè)同學(xué)互相說說圖的兩個(gè)同學(xué)互相說說圖的意思。再進(jìn)行解答。意思。再進(jìn)行解答。 ？個(gè)？個(gè)說一說圖中告訴了我們說一說圖中告訴了我們什么，要解決的問題是什么，要解決的問題是什么，再解答。什么，再解答。我從左右兩部我從左右兩部分看的。分看的。我從物體顏色看的。我從物體顏色看的。我從物體我從物體

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