體育行進(jìn)間胸前傳接球教案

1、體育行進(jìn)間雙手胸前傳接球教案 內(nèi)容一、籃球：行進(jìn)間雙手胸前傳接球二、游戲：運(yùn)用所學(xué)動作進(jìn)行體能練習(xí)教學(xué)目標(biāo)    重點(diǎn)難點(diǎn)1、運(yùn)動技能目標(biāo)：在原地雙手胸前傳接球的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)了解行進(jìn)間雙手胸前傳接球，并掌握行進(jìn)間雙手胸前傳接球動作。2、運(yùn)動參與目標(biāo)：學(xué)生能認(rèn)真聽、看，并能自己去體會動作，對行進(jìn)間雙手胸前傳球產(chǎn)生興趣，樂意多練，體驗(yàn)成功的快樂。3、生理、心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系，學(xué)會合作與交流，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，同時發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、速度等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和評價的能力。

2、0;蹬地伸臂，翻攔手腕撥指。傳接球與腳步埃的協(xié)調(diào)，跨步接球，邁步傳球。  過程課的內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動構(gòu)想及要求次數(shù)時間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分 1、常規(guī)教育和動員   2、伴著音樂，在籃球場內(nèi)跳繩熱身3、跟著音樂做徒手操，活動各關(guān)節(jié) 1、師生相互問好2）宣布課的內(nèi)容及目標(biāo)3）檢查服裝，安排見習(xí)生4）課前動員教師參與活動并領(lǐng)隊(duì)跳、示范。1、體育委員整隊(duì)，并向教師報(bào)告出勤人數(shù)。2、站成四列橫隊(duì)3、學(xué)生跟著練習(xí)1、建立融洽的師生關(guān)系2、站隊(duì)“快、靜、齊”3、明確目標(biāo)要求：學(xué)生融入音樂盡情的動起來，而后認(rèn)真完成徒手操，預(yù)防運(yùn)動性損傷 

3、;      48拍1   4 5     小  基   本   部   分        基   本   部   分    &#

4、160;           1. 導(dǎo)入新課分組練習(xí)原地傳接球    2、主題學(xué)習(xí)籃球：行進(jìn)間雙手胸前傳球1. 動作要領(lǐng)：跑動中的雙手胸前傳球和接球是一個連續(xù)動作。接傳球時，手腳動作協(xié)調(diào)配合，如左腳上前接球后，右腳上前，左腳抬起在落地前傳球 ，手臂動作是：雙手接球后迅速收臂后引，接著迅速伸前臂，手腕前屈，手指撥球，將球傳出。2. 重點(diǎn)：蹬地伸臂，翻抖手腕撥指。3. 難點(diǎn)：傳接球與腳步動作的協(xié)調(diào)，跨步接球，邁步傳球。3、練習(xí)方法：a)在走動中完成行

5、進(jìn)間雙手胸前傳接球b) 在慢跑中完成行進(jìn)間雙手胸前傳接球c) 在中-快跑中完成行進(jìn)間雙手胸前傳接球     4、拓展練習(xí)1）三人組合傳接球2）四人組合傳接球            5、游戲：利用所學(xué)動作進(jìn)行接力比賽（在接力距離15M內(nèi)雙手胸前傳接球每人必須完成兩次）1、教師講解方法，組織分組。     2、內(nèi)容展示用小黑板展示行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)的圖解。 

6、0;            3、教師講解示范，說明要求和重難點(diǎn)1)巡回指導(dǎo),正誤對比，適時糾錯。2)激勵后進(jìn)生。     4、教師參與活動1）采用啟發(fā)式教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生思考傳接球方法2）鼓勵學(xué)生探究創(chuàng)并參與練習(xí)           5、教師說明游戲規(guī)則1）運(yùn)用語言多鼓勵多表揚(yáng)多提示  1. 學(xué)生練

7、習(xí)1)               2、學(xué)生認(rèn)真聽、看        3、學(xué)生練習(xí)進(jìn)行分組練習(xí)（分男女組）                  4、學(xué)生進(jìn)行分層式拓展練習(xí)（可采取以下幾種隊(duì)形）1）    

8、;             2）                      5、積極參與，戰(zhàn)勝困難，強(qiáng)化鞏固動作   1、鞏固手的伸、撥、迎、收動作領(lǐng)   2、學(xué)生積極參與活動，大膽評價、討論   &

9、#160;3、學(xué)生根據(jù)理解，進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)，提高教學(xué)效果1）學(xué)生明確練習(xí)方法、要求、重難點(diǎn)，積極練習(xí)，互相幫助并積極參與學(xué)生展示活動，積極評價。2）提高傳接球的運(yùn)用能力 ，培養(yǎng)學(xué)生的配合意識    4、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，盡可能的創(chuàng)造機(jī)會，讓每一個學(xué)生“吃好”“吃飽”        5、學(xué)生敢于表現(xiàn)自我，展示風(fēng)采              

10、               若干次               若干次                2   

11、; 5         4                 5              8        &

12、#160;        9              小                 中         

13、0;    大                 大  結(jié)束部分1、跟著音樂，集體放松活動2、小結(jié)本課  3、布置課外作業(yè)    4、歸還器材，宣布下課1、教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松操2、教師以鼓勵為主，表揚(yáng)本課表現(xiàn)突出的學(xué)生3、布置作業(yè)并指導(dǎo)如何完成作業(yè) 1、隨教師提示    完成放松動作2、認(rèn)真聽教師評價，努力向好學(xué)生學(xué)習(xí)。 3、知道作業(yè)的要求與完成作業(yè)的方法    1、在音樂伴奏下放松   2、女生仰臥起坐30個2-3次，男生俯臥撐12個3-4次3、師生相互再見         2   2     小