新入職高中英語老師工作方案

1、新入職高中英語老師工作方案 英語老師的專業(yè)素養(yǎng)和人格魅力是影響學校生英語學習水平的重要因素，也是影響其終身英語學習的重要因素之一。你清晰高中英語老師工作方案怎么寫嗎？你是否在找正預備撰寫“新入職高中英語老師工作方案”，下面收集了相關的素材，供大家寫文參考！ #513635新入職高中英語老師工作方案1 新學期要有新氣象，作為老師也不例外。為了更好的開展高一的英語學習，加強班級同學們的英語詞匯量與英語素養(yǎng)，給身處高一沖刺階段的同學們多增加一份力氣。為此，我在這新學期伊始之時，特意制定此英語教學工作方案如下： 一、所帶班級狀況分析 這學期我所帶領的班級依舊是_班，此班級的班風較為活潑，在課堂互動上也

2、較為活躍。但是相對的是紀律方面有所缺陷，幸而對于教學并不會構成太大影響。不過從上個學期的期末考試成果上和始終以來的熟悉來看，班級內有數量較多的同學英語成果波動較大，在英語詞匯的積累與應用上還具有一些缺陷需要彌補，而這些都是我在這新的學期里需要留意和加強的地方。 二、針對性教學方案 在這個學期我除了傳統(tǒng)上課教學下課練習模式外，還會額外添加一些英語歌曲與英語故事的教學，嘗試通過趣味性的教學方式來提高班級同學們的詞匯量，提高同學們對英語這一課程的接受度與自主性。同時，由于這是高考的考試之前的最終一學年，也是最終的沖刺預備階段，所以我除了這些教學以外還會加強模擬考試等練習，并通過討論歷年考試真題來進行

3、有針對性的考前培訓，提高同學的答題技巧以及學問運用力量。 三、個人教學工作預備 1、加強自身學習討論，通過歷年的考試真題來對考試可能會出現的題型題目進行一些猜測，并針對猜測結果來進行教學預備，以提高同學的考試力量。 2、加強與孩子們的溝通溝通，明白他們學習的難點在哪里，了解自己在教學中的不足并加以改正，力求通過這種方式來讓我于班級同學融為一體，共同加強學習，共同為了進步而努力奮斗。 3、一個班級中總是有成果的凹凸，因此我要發(fā)揮出老師的耐煩與力量來悉心教育，不拋棄任何一個同學，督促先進生，鼓舞后進生，引導整個班級學習風氣的前進。 在新學期里，僅靠著我一人的努力是確定不足的，我需要設法培育起同學們

4、的學習熱忱，帶動起全班同學們一起努力，自發(fā)的向上才能夠在激勵的競爭中考取更好的學校，接受更好的訓練，在以后成為一個對祖國、對人民有貢獻的棟梁之才。 #76607新入職高中英語老師工作方案2 一、指導思想： 教學工作，緊緊圍圍著本校的教學工作方案，結合本學期工作要點，以新課程標準為指針，全面落實仔細實行老師的“備、教、批、輔、考”。全面提高訓練教學質量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身進展，提升同學的綜合素養(yǎng)，特制定本學期的教學工作方案。 二、主要工作任務 1、仔細學習“新課程理念”，了解新的訓練教學資源查閱相關教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講

5、座錄像，學習有效老師、有效研修和我所教的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有肯定的質量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。 2、端正看法、提高熟悉，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課18節(jié)以上，內容真實，并有肯定質量的評語。主動參與本學期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。 3、仔細理解把握“備、教、批、輔、考”的基本要求。 4、仔細做好學?！叭?、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則的制定工作，做好“基礎型”老師的初評工作。 三、英語教學工作 在本學期我擔當四

6、班級的英語教學。教學學校低班級英語，面對全體同學，以同學的進展為宗旨,始終把激發(fā)同學的學習愛好放在首位，留意分層教學，引導同學端正學習看法，把握良好的學習方法，培育同學良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起： (一)教學目的任務 1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。 2、能按四會要求把握所學句型。 3、能用法日常交際用語，活用四會句型，進行簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關心下，聽懂清楚的話語和錄音。 5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。 6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。 7、能運用相關的語言學問和技能，完成某項任務。 8

7、、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。 (二)教材重點難點 1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。 2、能按四會要求把握所學句型。 3、能用法日常交際用語，活用四會句型，進行簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關心下，聽懂清楚的話語和錄音。 (三)主要措施 1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓同學在樂中學、學中用，從而保證同學英語學習的可持續(xù)性進展。 2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。 3、培育同學拼讀音標的力量，確保同學自主學習的質量。 4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培育同學良好的書寫習

8、慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。 5、依據“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結束后進行檢測，努力提高同學的英語成果。畢業(yè)班的英語教學要全面進行，在新課結束后做好具體的復習方案，提高英語教學質量。 四、加強學習提高素養(yǎng) 利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習先進的訓練教學理念，不斷反思和向名師學習，切實提高自身素養(yǎng)。 五、教學進度支配 2月13號3月1號unit6 3月2號3月15號unit7 3月16號3月30號unit8 4月1號4月20號unit9 4月21號5月4號unit10 5月5號期末總復習 #76608新入職高中英語老師工作方案3 在高考已經進入了倒計時，時間緊，任務重的前提下，基于如

9、何在如此短暫的時間內關心同學鞏固舊學問，學習新學問，查漏補缺，歸納總結，從而在高考中取得好成果這一目標考慮，我制定如下工作方案： 一、指導思想和總體工作目標與學校全都，爭取能更好地完成預期目標。 二、注意同學的思想動態(tài)，采納多種方法，主動調動同學以飽滿的精神狀態(tài)投入到學習當中。 對于有學習方法有問題的同學，適當談心，找到誤區(qū)，盡快關心同學走出英語學習的僵化期。 對于思想動態(tài)不穩(wěn)定的同學適時關懷，準時與班主任溝通，早日關心同學走出高考前的心理誤區(qū)。 三、備好每一堂課 仔細研讀考綱，考試說明和近幾年高考試題，總結方法和規(guī)律，不留死角，備好課，才能使同學把握科學有效的解題方法，穩(wěn)步提高同學的力量。

10、四、細心授課。 細心設計每一堂課的.課程支配，在授課時，對同學做到講清四點：講清易混點;講清易錯點;講清著眼點;講清高考熱點。讓同學在課堂 上知道該記什么，弄清什么是高考所需要的學問，什么又是高考要求的力量!弄清英語可接受語言在英語中的重要地位和重要性! 五、合理支配作業(yè)和測驗。 作業(yè)的支配和選擇本著讓同學在有限的時間里做到兩個親自的看法。即親自動腦，親自動手! 內容選擇上主要以閱讀和完型為主，讓同學每天在做作業(yè)的練習中感受英語語言環(huán)境和英語文化氛圍，以便削減漢語負遷移現象帶來的負面影響!同時加大寫作的力度!在測驗和作業(yè)的講評上，不僅要做到細致，更要講清四點，使同學不被一塊磚頭絆倒兩次! 當然

11、，作為英語老師我要多開展英語學法指導，培育同學的方案意識和時間管理力量，讓每一個同學知道怎么方案英語課的復習時間和復習內容，學會統(tǒng)籌支配，作到學習、生活井井有條，每天都過得很改善。這樣既培育了良好的學習習慣，也為將來終身學習打下了堅實的基礎。 總之，高三同學復習效率的提高要靠老師和同學的共同努力，也要靠學?？茖W的管理和各任課老師間的相互合作。我堅信在我們高三英語組這個優(yōu)秀團隊的共同努力下，蘿北高中的高三英語成果肯定會再上一個新的臺階。 #76609新入職高中英語老師工作方案4 一、指導思想： 以國家基礎訓練課程改革綱要(試行)和英語課程標準為指導，仔細學習新課標各理念及精神。根據新課標和新教材

12、的理念，主動進行“先學后導，當堂訓練”的課堂教學模式的運用和探究，優(yōu)化課堂教學過程，重視對同學力量的培育，不斷提高同學的綜合素養(yǎng)，使每位同學自信且勝利地成長。 二、詳細措施： 1、師德方面：我將連續(xù)學習老師職業(yè)道德規(guī)范、訓練法未成年人愛護法等法律法規(guī)，提高自己的師德修養(yǎng)。嚴于律己，以身作則，時時到處為同學做表率。 2、教學方面： 本學期實踐“先學后導，當堂訓練”的課堂教學模式。仔細備課，使各個環(huán)節(jié)都緊密的連接。明確學習目標、自學指導，讓同學學會自學。以同學為中心，采納集體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導同學參加，進行有效的課堂教學，提高效率。對于小組的評價要準時到位，并且將每節(jié)課的評價要

13、準時的總結和記錄，起到一個長期激勵的作用。盡量做到單元清。 作業(yè)的內容要形式多樣，而且體現分層作業(yè)，加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批，準時改正，提高書寫的質量。 課堂上照看好“兩頭”，采納“兵教兵”的方式，讓同學相互學習，相互關心，使每個同學都有所提高。 3、學習方面：多讀書，讀好書，利用課余時間學習生活訓練理論以及討論“先學后導，當堂訓練”的教學模式。隨時記錄教學心得和教學反思。主動聽課，以提高自己的業(yè)務水平。參與學校組織的培訓，并做好筆記。 4、教研方面：準時參與學校的教研活動，并仔細學習和記錄。主動參加爭論，對于學習目標、自學指導以及訓練題等，要主動討論，取長補短，以提高自身的訓練教學水

14、平。 5、紀律方面：嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度。提前侯課，按時下課。不坐課，不隨便調課。嚴格履行學校的請假制度。仔細的完成學校交辦的各項任務。 總之，本學期要方設法的調動同學的主動性，提高課堂效率，盡量在有限的時間里完成訓練教學任務，使同學在思想和學習上都能更上一層樓。 #76610新入職高中英語老師工作方案5 一、指導思想和總體工作目標與學校全都，爭取能更好地完成預期目標。 二、注意同學的思想動態(tài)，采納多種方法，主動調動同學以飽滿的精神狀態(tài)投入到學習當中。 對于有學習方法有問題的同學，適當談心，找到誤區(qū)，盡快關心同學走出英語學習的僵化期。 對于思想動態(tài)不穩(wěn)定的同學適時關懷，準時與班主任溝通，

15、早日關心同學走出高考前的心理誤區(qū)。 三、備好每一堂課 仔細研讀考綱，考試說明和近幾年高考試題，總結方法和規(guī)律，不留死角，備好課，才能使同學把握科學有效的解題方法，穩(wěn)步提高同學的力量。 四、細心授課。 細心設計每一堂課的課程支配，在授課時，對同學做到講清四點：講清易混點;講清易錯點;講清著眼點;講清高考熱點。讓同學在課堂 上知道該記什么，弄清什么是高考所需要的學問，什么又是高考要求的力量!弄清英語可接受語言在英語中的重要地位和重要性! 五、合理支配作業(yè)和測驗。 作業(yè)的支配和選擇本著讓同學在有限的時間里做到兩個親自的看法。即親自動腦，親自動手! 內容選擇上主要以閱讀和完型為主，讓同學每天在做作業(yè)的練習中感受英語語言環(huán)境和英語文化氛圍，以便削減漢語負遷移現象帶來的負面影響!同時加大寫作的力度!在測驗和作業(yè)的講評上，不僅要做到細致，更要講清四點，使同學