新教師指導(dǎo)老師評語大全

1、新教師指導(dǎo)老師評語大全篇一：新教師綜合鑒定意見新教師綜合鑒定意見時光荏苒，張惜香老師從 2010 年 10 月踏上三尺講臺至今已近 一年。通過一年來努力地工作和不斷的學(xué)習(xí)，張惜香老師不斷進(jìn)步、不斷成長，獲益良多。一年來張惜香老師堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)， 熱愛這回主義 祖國，堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平建設(shè)有中國特 色社會主義的理論及“三個代表”的重要精神， 自覺學(xué)習(xí)和貫徹黨的 路線、方針、政策，堅持四項基本原則。出色完成本職工作，具有良 好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；模范遵守國家法律和法令和學(xué)校的規(guī)章制度， 作 風(fēng)正派，品行端正，形成自身正確的人生觀價值觀。無論在什么情況 下，她都沒忘記“

2、學(xué)為人師， 行為世范”， 并以品德至上來要求自己，堪稱教師和學(xué)生的表率。作為一名新老師，張惜香老認(rèn)識到不斷提 高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。所以，工作以 來，張惜香老師不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓(xùn)，一 有空閑時間，便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理 論與教學(xué)實踐相結(jié)合。在這一學(xué)年里，她擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)科的教學(xué) 工作。積極虛心地聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見，并進(jìn)行及時的調(diào)整?！芭d趣是最好的老師。”張惜香老師在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時反思，針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時的引導(dǎo)學(xué)生，致力

3、于營造快樂課堂， 讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。 作為班主任， 張惜香老師對學(xué)生始終懷著一顆寬容的心， 熱愛 學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生。以身作則，為人師表。管理學(xué)生展現(xiàn)自 我，樹立自信，并做好家訪工作。深受見長的好評。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，張惜香老師的教學(xué)工作已逐漸步入了 正軌，在教學(xué)成長之路上取得一次又一次的進(jìn)步，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能 力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。 相信她在今后的工作學(xué)習(xí)，在教 育的路上越走越好。篇二：指導(dǎo)老師對實習(xí)生的評語 合集該實習(xí)生在我校實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，服 從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員，

4、能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師 請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時，該 生嚴(yán)格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤， 遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚 的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上 完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實習(xí)的 目的。.該實習(xí)生同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合, 將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中， 認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求 知欲，并能夠仔

5、細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用 自己的知識解決工作中遇到的實際困難。該實習(xí)生同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立 開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉 獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成 工作任務(wù)。該實習(xí)生同志待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單 位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象， 并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注 重團(tuán)隊合作。該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力

6、較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念 充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠 做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望該實習(xí)生同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。該生在實習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差 的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛。教 學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整、語言清晰，能夠適時 調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批 改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性

7、 （備教 材與備學(xué)生）、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自己更快地成 長。指導(dǎo)老師：該實習(xí)生在實習(xí)期間，非常出色的完成了教育實習(xí)方面的工 作。具體表現(xiàn)有以下幾點： 首先， 思想上對教學(xué)實習(xí)工作非常重視，意識到位。從開始實習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對于 指導(dǎo)老師的意見虛心接受，聽課積極認(rèn)真。更加難得的是該實習(xí)生樂 于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng) 驗，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了學(xué)生的良師益友。 另外，該實習(xí)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng) 新，大膽嘗試探究實驗的教學(xué)

8、模式， 并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強的控制 課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。 總而言之，經(jīng)過這次教學(xué)實習(xí) 工作，相信該實習(xí)生已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。指導(dǎo) 班主任：該實習(xí)生在本校實習(xí)班主任期間， 能堅持每天全程跟班，主動 與班主任交流班級情況， 與同學(xué)談心， 進(jìn)行個別指導(dǎo)。 認(rèn)真聽取老師 的意見，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動參與班級管理與活動，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課 外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本” 用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評、歡迎

9、！該生有較高的素質(zhì)、 強烈的責(zé)任心、 真誠的愛心， 給我們留下了深刻的 印象！該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思 想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛 心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常 事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好， 班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是 一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主 任。教學(xué)實習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué) 生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、 內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。

10、批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富 而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動 提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。該實習(xí)生實習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力 強，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn) 健。批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能 下班輔導(dǎo)，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗。 通過擔(dān)任助理班主 任，使我們認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦， 也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和 觀念有了進(jìn)一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。、實習(xí)生活的感悟通

11、過近兩個月的實習(xí)， 使我們的理論知識得到檢驗和 應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提咼了教學(xué)技能，提咼了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師 身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。同時也感受了高中課堂教學(xué)的 實際狀況，引發(fā)了我們對新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹 的思考。 新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動，并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實踐。除了 了解本專業(yè)課程以外， 同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科 目前所面臨的具體情況，為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實際經(jīng) 驗。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。該學(xué)生實習(xí)期間

12、工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇 到不懂的地方， 能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教， 善于思考， 能夠舉 一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情 況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體 的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司 的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象， 并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予 以肯定。該生在院期間，遵規(guī)守紀(jì)，做事踏實認(rèn)真，能按時保質(zhì)保量的 完成所交代的工作任務(wù)，積極上進(jìn)，有自己的主見觀點，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實踐工作，深得

13、我院 領(lǐng)導(dǎo)一致好評，是一名優(yōu)秀的法學(xué)畢業(yè)生！師范生實習(xí)鑒定評語實習(xí)指導(dǎo)教師評語師范生實習(xí)鑒定評語實習(xí)指導(dǎo)教師評語一. 服務(wù)態(tài)度：熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與 興趣，虛心求教並勇於建言。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極 爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技巧。例：指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出、國語 文競賽、化妝游行、新詩朗誦，並能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例 行公事趣味化。二. 教學(xué)實習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程 度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué) 方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)

14、現(xiàn)問題能 主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。三. 導(dǎo)師實習(xí)：熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨到， 善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積 極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛。樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級、 輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗。批改週記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點，大力讚賞，永存 善念與愛心。師范生實習(xí)鑒定評語實習(xí)鑒定該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇 到不懂的地方， 能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教， 善于思考， 能夠舉 一反三。對于別

15、人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情 況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體 的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司 的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象， 并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予 以肯定。師范生實習(xí)鑒定評語貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習(xí)。在實習(xí)期 間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安 排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實 習(xí)單位人員。經(jīng)過（多長時間）的學(xué)習(xí)、實踐和鍛煉，能將所學(xué)理論 指導(dǎo)實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實習(xí)期間的工 作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到 較大提高，達(dá)到了實習(xí)的目的。師范生實習(xí)鑒定評語該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思 想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛 心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑