最新初二數(shù)學(xué)教研組年度工作方案

1、最新初二數(shù)學(xué)教研組年度工作方案 日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份方案。想學(xué)習(xí)擬定方案卻不知道該請教誰?以下在這給大家整理了一些最新初二數(shù)學(xué)教研組年度工作方案，盼望對大家有關(guān)心! 最新初二數(shù)學(xué)教研組年度工作方案1 一、基本狀況： 我們組共有專任老師10人，其中，政治科3人，歷史科3人，地理科4人。本組以中青年老師為主，教學(xué)閱歷也都比較豐富。我們組雖然人數(shù)不多，但所跨學(xué)科多，工作任務(wù)重。各學(xué)科同頭課老師人數(shù)少，大多是一人任教一個(gè)班級的一個(gè)學(xué)科，集體備課難度大，對每位老師獨(dú)立完成教學(xué)的力量要求比較高，每位老師更需自我鉆研、獨(dú)挑重?fù)?dān)，同時(shí)必需團(tuán)結(jié)協(xié)作

2、，盡可能收集一切教學(xué)資源，做到優(yōu)勢互補(bǔ)。 二、工作目標(biāo)： 1、注意師德修養(yǎng)。堅(jiān)持正確的政治方向，遵紀(jì)遵守法律，忠于職守，關(guān)懷愛惜同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作上聽從學(xué)校支配，組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)互助。 2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。關(guān)注自身專業(yè)進(jìn)展，主動(dòng)參與學(xué)校的各類活動(dòng)，努力討論教學(xué)方法，通過整理教案、教學(xué)反思、試卷及試卷評析等資料，來提高自己的各項(xiàng)力量。 3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。重視同學(xué)的進(jìn)展。使我們的同學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存。使同學(xué)既能全面，又能可持續(xù)的進(jìn)展。 4、各學(xué)科依據(jù)實(shí)際狀況開展各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，主動(dòng)有效地提升

3、同學(xué)的課余學(xué)習(xí)愛好。 三、詳細(xì)的方案： 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，教學(xué)討論 仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)建議，鉆研本學(xué)科教材，依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)弱勢特點(diǎn)，以教材為本，鉆研教法，讓同學(xué)真正參加到我們的教學(xué)中來。這也更需要我們每一位老師多的在教學(xué)上下功夫，提升自己，才可以做到吸引同學(xué)。 關(guān)注新聞熱點(diǎn)，特殊是地方新聞和有關(guān)同學(xué)自身成長進(jìn)展的新聞。并能在教學(xué)中引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷家鄉(xiāng)、國家、國際大事，豐富教學(xué)資源。 主動(dòng)參與有機(jī)會(huì)的一切教研活動(dòng)，廣泛開展溝通、合作與研討，拓寬視野，取長補(bǔ)短，注意實(shí)效。政史地各備課組依據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)校和同學(xué)的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)討論。加強(qiáng)課題討論，主動(dòng)參加學(xué)校課題討論，做到能教善研

4、，以研促教。主動(dòng)撰寫訓(xùn)練、教學(xué)體會(huì)和論文，不斷積累閱歷，并爭取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。 2、規(guī)范教學(xué)行為。 (1)教研組、每個(gè)備課組開學(xué)初制定好詳細(xì)且切實(shí)可行的工作方案，做到心里有數(shù)，才能完善工作，提高自己。 (2)加強(qiáng)集備，細(xì)心備好每一節(jié)課。加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材、同學(xué)、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點(diǎn)等。各備課組要堅(jiān)持每周一次集體備課，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)案，以學(xué)定教，依據(jù)同學(xué)的學(xué)情確定教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)策略。要吃透新課標(biāo)，明確教學(xué)的三維目標(biāo)，吃透教材，精選習(xí)題，按不同層次的同學(xué)分類推動(dòng)，實(shí)施因材施教。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。并主動(dòng)發(fā)揮各學(xué)科的德育功能，增

5、加同學(xué)思想品德訓(xùn)練的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，解決同學(xué)自己面臨的問題，提升同學(xué)的個(gè)人素養(yǎng)。 (3)仔細(xì)上好每一堂課，注意上課的緊密性、參加性、有效性，提高45分鐘課堂效益。提倡多種教學(xué)模式，如“35+10”，原來我們學(xué)過的洋思，杜郎口等等吧，也建議從網(wǎng)絡(luò)上了解更多的訓(xùn)練理論和教學(xué)方法，通過教研例會(huì)我們大家一起共享學(xué)習(xí)。目前來講，我們的同學(xué)更需要我們這些老師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，要引導(dǎo)他們在課堂上明確有課前預(yù)習(xí)、爭論溝通、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，發(fā)揮同學(xué)的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。親密聯(lián)系同學(xué)生活和.現(xiàn)實(shí)，突出同學(xué)參加和體驗(yàn)。轉(zhuǎn)變虛擬情境、抽象說教的訓(xùn)練方式，主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)

6、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，參加實(shí)踐活動(dòng)，在真實(shí)的生活中學(xué)習(xí)與思索。依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況我們在習(xí)題處理上，要精選習(xí)題，講好題，講思路，講方法，強(qiáng)化練習(xí)，甚至是重復(fù)講，重復(fù)教。 (4)本學(xué)期本組老師要學(xué)會(huì)說課，并形成較為規(guī)范的文字;仔細(xì)完成聽課任務(wù)，聽課筆記中，要仔細(xì)寫出自己的感想和感悟。教研例會(huì)上對講課老師進(jìn)行仔細(xì)的評課，講課老師也要記好自己的講課內(nèi)容并進(jìn)行教學(xué)反思。 重視教學(xué)狀況的反饋與反思，即時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。通過教與學(xué)以及對不同層次同學(xué)的關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足。向同行學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。注意反思教學(xué)行為，寫好教學(xué)后記，形成文字，能整理出來，由本組集體保存。本學(xué)期要求，每人在

7、自己的課被大家評析后都要有自己的教學(xué)反思。 (5)仔細(xì)參加學(xué)校的教學(xué)競賽，本組每位老師集體探究，共同教研思索、鉆研，采納各種現(xiàn)代訓(xùn)練手段，提升課堂效果，展現(xiàn)教學(xué)特色，快速提高訓(xùn)練教學(xué)水平。 (6)注意對同學(xué)基本素養(yǎng)的培育。通過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成果，注意作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，老師應(yīng)依據(jù)內(nèi)容細(xì)心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對學(xué)問的鞏固和消化，同時(shí)盡量掌握題量，不增加同學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)。老師準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)中的作業(yè)問題。 3、關(guān)于同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。 社團(tuán)活動(dòng)的種類要多種多樣，以學(xué)科特點(diǎn)為主，本學(xué)科老師集體參加的原則，建議兩周開展一次，老師輪番負(fù)責(zé)。確定本學(xué)期的活

8、動(dòng)主題和每次活動(dòng)的主題，每次活動(dòng)由專一老師負(fù)責(zé)或者其他老師協(xié)同，形式多樣，但是肯定要有活動(dòng)記錄，并妥當(dāng)保存。詳細(xì)詳情內(nèi)容本學(xué)科備課組自行商定，下周教研例會(huì)交備課組的活動(dòng)支配方案， 4、教研例會(huì) 以說課、評課、社團(tuán)活動(dòng)狀況匯總、新教法訓(xùn)練理念的學(xué)習(xí)為主。 說課，每兩周支配一位老師進(jìn)行說課，大家共同探討，爭取上出效優(yōu)質(zhì)的一節(jié)課。有記錄。 評課，所說的課本學(xué)科的老師肯定要聽，下一次教研例會(huì)本學(xué)科老師評析，要有記錄。 社團(tuán)活動(dòng)狀況匯總由活動(dòng)負(fù)責(zé)老師交記錄并向其他老師說明活動(dòng)的基本狀況。 新的教法訓(xùn)練理念學(xué)習(xí)，由組長支配本組老師輪番進(jìn)行主持，老師要預(yù)備學(xué)習(xí)的詳細(xì)材料、案例。 說課和學(xué)習(xí)教法訓(xùn)練理論在一起

9、，評課和社團(tuán)活動(dòng)匯總在一起，每兩周輪一次。 四、重點(diǎn)工作： 1、加強(qiáng)對高考的討論，特殊是政史地綜合卷的研討。 1、更新訓(xùn)練觀念，提高理論素養(yǎng)。 2、深化課堂教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。 3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。 最新初二數(shù)學(xué)教研組年度工作方案2 工作思路： 本學(xué)期語文教研組工作將本著倡簡、務(wù)實(shí)、有度的工作作風(fēng)，根據(jù)學(xué)校工作支配，開拓性地開展工作;通過注意老師讀書、學(xué)習(xí)、溝通、研討，依托同學(xué)活動(dòng)，結(jié)合校情、學(xué)情，營造大語文訓(xùn)練氛圍，著力提高我校語文教研水平。對待教研活動(dòng)，提倡人人參加，相互提高，深化開展，并做到有目標(biāo)，有預(yù)備，重過

10、程，有收獲。 主要工作及詳細(xì)措施： 一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，促進(jìn)高素養(yǎng)的語文老師隊(duì)伍建設(shè)。 1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，定期按上級要求，以多媒體、互聯(lián)網(wǎng)為載體，開展新訓(xùn)練理念學(xué)習(xí)，促使老師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立正確的同學(xué)觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以進(jìn)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力，同學(xué)為根本，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。 2、通過校內(nèi)公開課溝通活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)組內(nèi)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和力量整體性提高。 二、深化開展課堂教學(xué)討論，確保各年段、各課型的教同學(xué)動(dòng)、有效。 1、本學(xué)期，協(xié)作學(xué)校，開展推門聽課活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)或同班級老師的溝通、研討，提高課堂教學(xué)效率，促使全組老師業(yè)務(wù)力量協(xié)調(diào)進(jìn)展。 2、仔細(xì)落實(shí)集體備課制度

11、，培育老師的合作意識(shí)和集體制造力量，激發(fā)老師個(gè)體創(chuàng)新意識(shí)和共同探討問題的主動(dòng)性。 3、切實(shí)抓好公開課，仔細(xì)開展備課、上課、聽課、說課、評課溝通活動(dòng)。要求組內(nèi)全體老師參與，以達(dá)到相互溝通，共同提高的目的。 4、主動(dòng)協(xié)作和參加學(xué)校的組織開展的一切活動(dòng)，每次都能仔細(xì)高效地完成，在協(xié)作和參加中有收獲。 5、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)成果、閱歷總結(jié)。要求每位老師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行討論、反思、改進(jìn)，并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文，力爭在訓(xùn)練刊物上發(fā)表，適時(shí)參與縣組織的訓(xùn)練成果評比活動(dòng)。 6、利用網(wǎng)絡(luò)資源幫助教學(xué)。組織老師熟識(shí)并嘗試在日常教學(xué)中運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，主動(dòng)推動(dòng)將計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)充分整合到語文課堂教學(xué)

12、中，滿意現(xiàn)代課堂教學(xué)的要求，提升課堂教學(xué)效果。 三、強(qiáng)化教與學(xué)的過程管理，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)。 1、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率 (1)備課：全部老師要仔細(xì)鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對性、有特色，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法敏捷多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好，讓同學(xué)在輕松開心的環(huán)境中獵取學(xué)問。力爭本學(xué)期每位老師都能設(shè)計(jì)出一份高質(zhì)量的教案，反對比抄照搬，敷衍了事。反思達(dá)到30%。 (2)上課：要求老師要適應(yīng)訓(xùn)練新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)懷同學(xué)，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，鼓舞用法課件幫助教學(xué)，拓寬同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。 (3)作業(yè)：課堂作業(yè)本要

13、求每位語文老師先做一遍，作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅(jiān)決反對無針對性的題海戰(zhàn)，加重同學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān);作業(yè)批改要“細(xì)”，要規(guī)范、準(zhǔn)時(shí)，注意糾錯(cuò)及狀況反饋。 (4)輔導(dǎo)：因材施教，擅長捕獲同學(xué)閃完點(diǎn)，熱忱鼓舞，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)同學(xué)都能充分進(jìn)展。 (5)測試：每位老師出一份期中測試卷。 教研組將協(xié)作學(xué)校以定期檢查為主，抽查為輔，對方案、備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等狀況進(jìn)行檢查，并準(zhǔn)時(shí)通報(bào)。 2、重視同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 教書重在育人，我們特殊要重視培育同學(xué)上課用心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等良好習(xí)慣，實(shí)行切實(shí)的措施常常抓，反復(fù)抓，為同學(xué)可持續(xù)進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。 四、

14、加強(qiáng)開展同學(xué)特色活動(dòng)，全面提高同學(xué)的語文素養(yǎng)。 本學(xué)期，我們要注意加強(qiáng)同學(xué)語文實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校方案，定期開展全校性同學(xué)語文實(shí)踐活動(dòng)，盼望各位老師能及早支配、主動(dòng)協(xié)作。 1、圍繞“中秋節(jié)”“老師節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日，二、三班級要開展“寫一句(段)話”活動(dòng)，四、五、六班級圍繞“節(jié)日主題”，開展習(xí)作活動(dòng)。 2、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校，拓展同學(xué)的閱讀訓(xùn)練，發(fā)揮學(xué)校圖書室書籍的作用，開闊同學(xué)的視野。各位老師要高度重視，鼓舞同學(xué)主動(dòng)到圖書室借閱圖書。 3、嘗試堅(jiān)持每周升旗儀式上的(三至五班級)優(yōu)秀作文展播活動(dòng)。 4、嘗試每月出一期同學(xué)優(yōu)秀作品?？?，培育和提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性的制造性。 我組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集

15、體，盼望大家一如既往，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，把我們的各項(xiàng)工作干好，出成果，見成效，再創(chuàng)佳績! 最新初二數(shù)學(xué)教研組年度工作方案3 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高老師素養(yǎng)。 1、形成學(xué)習(xí)性教研組。保證每周組織老師學(xué)習(xí)。利用在同一辦公室這一契機(jī)，仔細(xì)組織一班級的老師，開展學(xué)習(xí)語文新教材、新課標(biāo)活動(dòng)，關(guān)心解讀新課標(biāo)、新教材，領(lǐng)悟新課改精神實(shí)質(zhì)。組織老師們學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練教學(xué)書刊，如學(xué)校語文老師、學(xué)校語文教學(xué)、實(shí)小科研等，讓老師們能準(zhǔn)時(shí)廣泛地了解訓(xùn)練動(dòng)態(tài)、教改狀況，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)閱歷，并把它用到自己日常的訓(xùn)練教學(xué)工作中，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 2、做討論型老師。保證每個(gè)老師都有自己的討論課題。期初，

16、老師們一起商議，制定相宜的討論課題，并落實(shí)到自己的教學(xué)工作中，堅(jiān)持帶著課題備課、上課、評課。平常，勤于動(dòng)筆，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)得失，撰寫反思性的教學(xué)后記、教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)沙龍，突出質(zhì)量意識(shí)。 3、開展以課堂教學(xué)討論為重點(diǎn)，執(zhí)行骨干老師示范課、一人一堂討論課(上崗三年內(nèi)的老師還要上一節(jié)展現(xiàn)匯報(bào)課)、仔細(xì)組織聽課、評課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)。上好教研課，把提高老師上課和評課水平落到實(shí)處。開展集體備課活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，主動(dòng)參與教務(wù)處組織的課堂教學(xué)評優(yōu)課活動(dòng)。 二、注意有效教學(xué)，切實(shí)提高工作實(shí)效。 1、突出“六仔細(xì)”管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。堅(jiān)持平常檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理。建立教學(xué)工作月查報(bào)

17、告制度，每月有一項(xiàng)檢查重點(diǎn)。另外，老師們的隨堂聽課貫穿于其中，教研組長保證每月兩節(jié)隨堂聽課，督促老師仔細(xì)對待每一節(jié)課。每月檢查完畢，準(zhǔn)時(shí)與老師溝通狀況，確定優(yōu)點(diǎn)，不足之處努力改正，并把月查表上交教務(wù)處。對新老師更要悉心指導(dǎo)，多聽課，多檢查六仔細(xì)工作。 2、注意課堂教學(xué)。課堂教學(xué)與課題討論緊密結(jié)合，針對一班級同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn)，在課堂上要擅長培育一班級同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，漢語拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在漢語拼音教學(xué)中，滲透趣味性，活化教學(xué)內(nèi)容。在識(shí)字教學(xué)中，培育同學(xué)的自主識(shí)字力量。突出同學(xué)的自主性，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)自主識(shí)字。在識(shí)字、閱讀教學(xué)中，隨時(shí)把握時(shí)機(jī)，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，供

18、應(yīng)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。這樣才能促使同學(xué)有效地學(xué)習(xí)。 3、針對一班級的同學(xué)特點(diǎn)，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)，把表演、競賽、嬉戲、音樂等引進(jìn)課堂，使同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固學(xué)問，培育愛好，形成力量，逐步提高語文素養(yǎng)。針對不同的同學(xué)，老師可以有不同的要求，這樣促使學(xué)習(xí)困難生也有學(xué)習(xí)愛好，從而提高同學(xué)的學(xué)習(xí)水平。 三、關(guān)懷愛惜同學(xué)，促使他們健康成長 我們當(dāng)老師的人應(yīng)當(dāng)記?。簩τ诿恳粋€(gè)學(xué)習(xí)困難的兒童，不管他已經(jīng)被耽擱到了什么程度，我們都應(yīng)當(dāng)讓他在公正的、勞動(dòng)的、精神的生活道路上站住腳。我們的崇高使命就在于讓每一個(gè)孩子都能健康成長。應(yīng)當(dāng)說特別同學(xué)是同學(xué)中特殊值得留意的群體，班主任要賜予更多的關(guān)懷。在平常，班主任要

19、多與家長溝通，準(zhǔn)時(shí)將孩子在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長，與家長共同做好有關(guān)工作。班主任在班級中要訓(xùn)練同學(xué)不能卑視特別同學(xué)，要主動(dòng)地與他們一起學(xué)習(xí)、生活，并給特別同學(xué)找好結(jié)對伙伴，隨時(shí)隨地關(guān)心他們，使他們感受到集體的暖和，覺得自己過得很歡樂。在作業(yè)方面，老師對特別同學(xué)要區(qū)分與其他同學(xué)，可分層作業(yè)，不要強(qiáng)求全都，增加特別同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 我信任，在我們一班級全體老師的努力下，我們的訓(xùn)練教學(xué)工作肯定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階! 最新初二數(shù)學(xué)教研組年度工作方案4 一、進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，主動(dòng)探究新課程的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高教學(xué)科研質(zhì)量 1、與同學(xué)科老師共同努力，相互學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加訓(xùn)練、教學(xué)改革。 2、連續(xù)進(jìn)行適合同學(xué)的新課

20、程的教學(xué)方法的討論，在討論過程中適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)媒體 在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，開展各種課型的課堂評價(jià)討論。進(jìn)一步落實(shí)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科課程的整合討論 (1)充分利用現(xiàn)代化的訓(xùn)練資源，制作適合同學(xué)學(xué)習(xí)的課件; (2)搜集有典型意義的的數(shù)學(xué)習(xí)題; 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師的素養(yǎng) 1、提倡自我學(xué)習(xí)，努力做到讓同學(xué)“四個(gè)喜愛”(讓同學(xué)喜愛你的為人、你的課、你的學(xué)科、喜愛和你爭論問題)為此，提出每個(gè)老師做到“了解、學(xué)習(xí)最新的訓(xùn)練、教學(xué)動(dòng)態(tài)和資料;為了做到讓同學(xué)“四個(gè)喜愛”而提出的一條改進(jìn)的措施。 2、組織學(xué)習(xí)與“溫州育英國際試驗(yàn)學(xué)校老師博客”有關(guān)的文章，學(xué)習(xí)課件的制作方法，學(xué)習(xí)有關(guān)“討論性學(xué)習(xí)”方面的文

21、章。重點(diǎn)抓“三個(gè)一”：一篇論文、一堂公開課、一次解題競賽 3、加強(qiáng)備課組的管理，更好發(fā)揮備課組的作用 提倡備課組的“集體備課”制，每周(或單元)由老師集體爭論發(fā)言，包括對教材的理解，處理方法，重點(diǎn)難點(diǎn)，例習(xí)題的配備等，備課組長要做好把關(guān)工作，這樣，對每個(gè)老師既是熬煉，也是提高。 4、堅(jiān)持聽課評課，老師之間通過聽與評總結(jié)自己教學(xué)中的不足，吸取別的老師的優(yōu)點(diǎn)和特長。完善自己的課堂教學(xué)，從而提高課堂四非常鐘的.效率。 最新初二數(shù)學(xué)教研組年度工作方案5 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，在學(xué)校工作方案的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)改革為中心，提高課堂教學(xué)效率和提升辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高老師專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與

22、指導(dǎo)，抓常規(guī)、抓教學(xué)、抓素養(yǎng)，保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，專心開展教學(xué)改革討論，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)管理，進(jìn)一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。 二、工作目標(biāo) 1.以制度為保障，連續(xù)扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展。 2.以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，開展班級特色活動(dòng)，組織校級各類學(xué)科競賽，進(jìn)一步豐富同學(xué)學(xué)習(xí)生活，陶冶同學(xué)情操，全面提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。 3.加強(qiáng)崗位練兵，提升老師實(shí)踐潛力。透過開展多元的教學(xué)討論活動(dòng)，加強(qiáng)校級科研型老師隊(duì)伍培育。加強(qiáng)、完善教研組、備課組建設(shè)的新機(jī)制，提高校本教研的質(zhì)效。 4.圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校特色、項(xiàng)目

23、特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品嘗。 三、主要工作 (一)全面貫徹“兩綱”訓(xùn)練精神，增加德育工作實(shí)效性。 1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，力求融學(xué)問傳授、潛力培育、智力開發(fā)、民族精神訓(xùn)練為一體;充分利專心理健康訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、防震減災(zāi)訓(xùn)練等專題訓(xùn)練，有效地對同學(xué)開展生命訓(xùn)練。 2.重視同學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練。以中同學(xué)日常行為規(guī)范、戴窯中學(xué)同學(xué)在校一日常規(guī)為抓手，抓常規(guī)管理，使同學(xué)的行為規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個(gè)人需要，構(gòu)成良好的素養(yǎng)。 3.重視家庭訓(xùn)練，發(fā)揮學(xué)校在家庭訓(xùn)練指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用，充分利用家長會(huì)、家訪等，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)系，構(gòu)成訓(xùn)練合力，提高訓(xùn)練質(zhì)量。 4.加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練，定期開展心里健康

24、學(xué)問宣揚(yáng)活動(dòng)，結(jié)合同學(xué)日常的學(xué)習(xí)、生活，多渠道把握和了解同學(xué)的心理問題，常常性地透過板報(bào)、廣播、詢問的形式進(jìn)行訓(xùn)練，不斷提高同學(xué)的心理素養(yǎng)。 5.建立誠信、友愛、健康、布滿個(gè)性的班級群眾，著力進(jìn)行校內(nèi)文化建設(shè)，使校內(nèi)、班級成為師生學(xué)習(xí)生活的歡樂家園。 (二)推動(dòng)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率 1.抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)，使教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)制度得到真正落實(shí)。老師的主陣地是課堂，課堂是展現(xiàn)我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深化推動(dòng)課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”。即：備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期，我們將加強(qiáng)常態(tài)課、家常課的教學(xué)討論與管理，注意過程管理，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)與老師溝通。對老師布置的作業(yè)，要求各班級、各學(xué)科的課堂作業(yè)要統(tǒng)一，題型做到多樣，關(guān)注分層，努力使每一個(gè)孩子都獲得勝利的喜悅。老師批改時(shí)既要留意同學(xué)的格式規(guī)范，也要留意批改的格式和書寫規(guī)范，并使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2.深化開展教學(xué)討論活動(dòng)，定期組織學(xué)科教研活動(dòng)。 (1)各教研組要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與本班級段同學(xué)狀況，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的建立活動(dòng)，制定教研組活動(dòng)方案，落實(shí)活動(dòng)資料。資料有學(xué)理論、聽講座、看課例等，主要是進(jìn)行專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)和專題研討。努力做到活動(dòng)系列化、主題化。 (2)開設(shè)研討課、展現(xiàn)課等，構(gòu)成良好的教研氛圍。學(xué)習(xí)新閱歷，