給準高三學生一封信

1、給準學生的一封信同窗們，什么是高二，我無法給高二時期一個確切的概念，只是從不同角度來解讀它。高一有初入高中的新鮮感和好奇心，會在新的環(huán)境里取得力量。高三時會用一種激情和責任去面對高考，你會在大伙兒的一片祝愿聲中去超越。但高二年級有太多的變數，責任意識時淡時濃，理想假設即假設離，咱們容易舍棄，容易迷失，當一切清楚起來的時候,又追悔莫及。高二是心理情感的迷茫期，新課教授的頂峰期，兩極分化的挑選期。是中學時期最關鍵的一年，也是最難把握的一年。高二就像途中跑，與起點處相較少了期待，和終點相較，少了一條紅線，少了許多掌聲。它是孤身的時期，是一個與孤單為伍的時期，是一個耐力、意志、自控力比拼的時期。但它同

2、時是一個莊重厚實的時期,那個時期形成的優(yōu)勢最具有實力。關于高二時期的你們，可能感覺被管的太嚴，考試壓力太大等等，我想到看過的一篇文章跟大伙兒分享，題目是：把韁繩拴得再短一些一名青年人發(fā)此刻農村有如此的現象：田野里有很多成年馬在干活，田野邊總有幾匹半大的馬被殘忍地拴在馬樁上。說殘忍，那是因為那韁繩拴得很短，被拴的馬只能圍著馬樁打轉而無法臥下。一次，他看見一匹馬想要臥倒，但馬的上半身卻掛在了馬樁上，韁繩將它的嘴勒得鮮血淋漓，真是可憐啊！他走向前，預備幫它擺脫窘境?！鞍秧\繩拴得再短一些！”他的身后傳來飼養(yǎng)員的聲音。那個青年十分疑惑。飼養(yǎng)員說：“這些年輕的馬再過一兩年就要拉車干活了，此刻需要的是鍛煉。

3、留的繩索長了，它就會臥在地上，它連站的腳力都沒有，以后又怎么上路干活呢？不能干活的馬只能進屠宰場。飼養(yǎng)員的殘忍，實際上是對它們的愛惜啊！我感覺飼養(yǎng)員的話充滿著生活的睿智。馬，本是一種無自覺能力的動物，它們依托自己的本能生活，當環(huán)境給了它們躺下去的機遇，它們自然會通盤接納。但這種接納也會為它們埋下禍端，而最終失去面對困難而生的機遇。因此咱們的高二年級，必需經歷刻苦訓練，必需及早成為一支訓練有素，高素養(yǎng)的正規(guī)軍，才能迎戰(zhàn)高考?？吹酵鶎酶呖汲煽兊妮x煌時，咱們除羨慕他人考取自己心儀的大學，還要默默預備，積蓄力量。就像寓言中說的那樣：非洲大草原上，一頭獅子在夕陽下沉思：明天當太陽升起，我要奔跑，我要追上

4、那只跑得最快的羚羊。這時，一只羚羊也在夕陽下沉思：明天當太陽升起，我要奔跑，我必然要擺脫跑得最快的那頭獅子。那個地址我要說的是：不管你是獅子仍是羚羊，天天當太陽升起，你要做的唯一的一件事確實是奔跑。這是因強烈的憂患意識而產生的強烈的進取精神，令人高貴的也恰恰確實是這種精神。祝高二年級的同窗們在新的一年繼續(xù)進步，制造佳績。高三生，這一年你該怎么做寇介芳1.進入高三，建議絕對要找到一個壯大的精神支柱支撐你過完這一年。這能夠是一個你理想中的大學，能夠是一個你夢寐以求的理想的職業(yè)或職位，也能夠是你的父母的以后的幸福，乃至是你心中的那個他或她。同時高三初期你能夠狂妄一些（再不狂妄你就老了），若是你希望考

5、上二木，請把目標定在一本，若是你希望考上一本，請把目標定在清華、北大。2 .對高三生活有一個合理的認識和期待。其實高三并不苦，它僅僅是很充實、很單調，同時也會很令人期待，因為充實單調的生活也會給你帶來速效的成果，你會更清楚地感覺到自己的進步和成熟，總有下個月來超越這個月，讓你懷念當初。請盡快適應。3 .要愛你的教室，愛你的學校，愛你的老師和同學，因為它會在這一年里庇護著你，陪伴著你奮斗。要時刻讓教室和學校充滿著和諧、緊張、奮斗、整潔的氣氛，造就一種“你追我趕，共赴前程”的氛圍。因為這種氣氛就像是美味的“湯料”，會使每一個進入其中的成分都浸潤上撲鼻的馨香，使每個人都能精神振奮地去奮斗，為了造就這

6、種氛圍請付出你的一份努力。4 .要盡可能維持好心態(tài)，要像電腦那樣按期清除垃圾，不讓過度亢奮或低落的情緒長期左右著你的情緒，有r不良情緒要及時通過合理的途徑宣泄出來，要慢慢提高自我調控能力，適當用言語蒙蔽自己也能夠，只是你清楚那是你臆想出來的。自己調劑不了的時候，請及時求助家長、同窗或教師。5 .萬萬別感覺有些人不如自己盡力而成績那么好不公平，因為他們的付出他們自己明白；萬萬別感覺有些人在高考眼前沒壓力不公平，因為他們確實是敢不在意高考而你做不到；萬萬別為一時盡力r卻沒有什么那么好的成效而苦惱，因為天份、方式、感覺、心情每一個都占了必然的緣故，你所要做的是與自己相較，天天都比昨天進步一些，做最好

7、的自己確實是最大的成功。6 .熟悉一名成績專門好的同窗，關系鐵些，有任何問題都能夠去請教，認真觀看他或她的行為，吸取有效的適合于你的東西為我所用,久而久之你也會慢慢優(yōu)秀起來。要與周圍的同窗組成成功一起體，在你需要幫忙的時候有人能幫你，哪怕僅僅是拍拍你的肩膀，握一握你的八對著你溫馨的一笑，固然你也要盡力地去幫忙他人。7 .要充分利用好一切可以利用的時間。在高三備考的二百多天里，你應該做到珍惜分分秒秒，尤其是周末和假期的時間，如果回家后懶散得什么都不想做，試試看先別躺床上，先別提手機，別打開電視，讓媽媽在電腦上設上密碼，坐在書桌前攤開作業(yè)，逼著自己拿起筆來，在一張紙上列出你要完成的學習計劃，然后一

8、樣一樣地做，做完一樣就劃掉,可以獎勵一下自己，這樣慢慢就會養(yǎng)成良好習慣。放假開始的幾天很重要，要延續(xù)你在學校的作息時間，不要懶散，人一旦懶散下來就很難在短時間內恢復，要特別注意。8 .不要買過量參考書，想固然以為自己能夠做完，它們的結局絕大多數只有空白地留給下一屆。事實上教師選用的資料或是教師自己編寫的資料是最適合你的，必然要把教師的資料作為你學習的重點，落實好，成績專門優(yōu)秀的同窗能夠適本地買一本課外書，自己鉆研有利于拔高成績。9 .要養(yǎng)成良好的應試習慣，一切按照老師要求的去做，不要以為這不是真的高考就可以不重視細節(jié)，各種考試的規(guī)范都要一一做好，要認真書寫，做到字跡清楚，卷面整潔，不要作弊，作

9、弊無異于飲鴆止渴。有一些考試的技巧也是必須重視的，比如做選擇題的淘汰法、組合法等的運用，知道考題的特點和?？嫉膬热萦貌聹y法等，偶爾試試猜硬幣或擲骰子也是可以的，運氣同樣是實力一部分，強運者得天下。10 .多與家長、老師溝通，他們畢竟是大人，經歷的事情多，人生經驗豐富，能夠在你需要的時候祝你一臂之力，另外要學會感恩，適時將將你的感激之情通過一定的形式來表達，哪怕是一句暖心的話，一個讓人看/動容的小紙條。這樣做是為r讓你帶著一顆平靜快活的心奔跑在奮斗的路上。無論什么時候請你記住一句話，幫助別人就是幫助自己O11 .高三后期，自主招生的機會很多，一定要挑自己想要的并且有利的去考，能夠通過一些學校的自

10、主招生考試會給你進入這些大學提供一些保障，但是有些用處很小，還浪費時間，要慎重選擇。12 .不管你原先是什么樣子的，到了高三，請學會低調；請韜光養(yǎng)晦。因為非寧靜無以致遠。高三加油!不管高考有多混蛋也要全力以赴，無所畏懼！以后的你必然會感激此刻拼命的自己！準高三必讀：高溫習十大“雷區(qū)”列夫托爾斯泰曾經說過：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸”，這句話對高考溫習來講一樣適用，高考成功者的體會大多相似，下而，咱們總結幾條高考溫習進程中存在的十大“雷區(qū)”，家長、同窗們能夠依照自身情形略加注意。一、忽略基礎，過于急躁期望著在短時間內大幅度提高總分的方式容易使同窗們心浮氣躁，在溫習時，一會兒翻

11、這本參考書，一會兒看那本習題集，一晚上做幾十道題還嫌少這些都是蜻蜓點水似的做法，全然不可能提高學習效率。溫習是一個潛移默化、厚枳薄發(fā)的進程，成績的提高和能力的形成不是一蹴而就的。衡量溫習成效的高低也不是以看書多少做題多少為標準的。傷其十指不如斷其一指，只要把握“真理”，精做一題勝過泛做十題，精透一頁知識勝過粗翻一本書。二、缺乏恒定、清楚、強力的高考奮斗目標“我想考上大學”“我想考上名牌大學”只只是是一種籠統(tǒng)的泛化的模糊的高考目標,對潛意識學習潛能的刺激力度不大。高三總溫習中，更需要一個恒久、量化、清楚、明確、具體的高考目標牽引自我潛意識去盡力，去克服學習中的重重困難。確立強力的高考奮斗目標尤其

12、重要。三、主線溫習進度未能緊跟教師的溫習戰(zhàn)略在高三總溫習中，完全撇開教師的溫習安排獨立弄自己的溫習打算，這是一種最容易步入歧路、多走彎路的短視行為，這方面慘重失敗的，教訓是不足為奇的。自學能力極強、思維素養(yǎng)扎實全面的高考狀元們都以切身的體會再三警告同窗們：自己的溫習小打算必然要服從教師的大打算，萬萬不要甩開教師另弄自己的一套。四、眼高手低，不肯意親自動手進行各科溫習內容的自我整理、自我歸納、自我梳理許多同窗總以參考資料上而已有整理好的系統(tǒng)化的溫習內容為借口，不肯意自己動手做扎實有關整理溫習內容的工作?！凹埳系脕斫K覺淺，要知此事須躬行”。自己動手整理的系統(tǒng)化知識筆記是自己的腦力思維的結晶，深扎在

13、大腦深處，與大腦神經元經歷系統(tǒng)勾連成網，潛意識對其有感性的“親切”熟知感，也是參考書上他人代勞整理出來的內容能與之相提并論的？五、未能及時做好溫習信息的反饋、匯總溫習中的錯題、疑問、核心、疏漏、遺缺等反饋錯源的信息都是很寶貴的增分“礦源”。針對錯源信息進行自我補救式強化溫習，能夠把時刻、精力用在刀刃上，避免做無用功。六、不擅長制訂科學的小打算時刻安排不妥，缺乏小打算，自我溫習東一鄭頭西一錘，漫天撒網，沒有時期性溫習目標，或自我支配時刻安排過緊，缺乏彈性、機動性，這些都是小打算失敗的通病。緊隨著教師走是“大鍋炒”，自己的小打算是“小勺喂”，“大鍋十會”要吃飽，“小勺喂”也要喂好。制訂一份留有時刻

14、彈性的小打算是每一名考生應切實執(zhí)行的好方法。七、沒有養(yǎng)成每日自我暗示、自我調劑和自信、樂觀、向上的踴躍學習心態(tài)的好適應科學家們做過如此一個實驗：在演員大腦的特定部位貼上微電極，然后按內容不同要求演員們演出各類電影情節(jié)。當他們演出與灰色、無精打采、消極、沮喪、憤怒有關的情節(jié)時,實驗監(jiān)測儀顯示腦啡肽的含量隨之降低，當劇情進入歡樂、健康、愉快、喜悅、自信、愛情的內容時，腦啡肽的含量也隨之上升。腦啡肽是調劑學習心態(tài)的天然歡樂劑，養(yǎng)成踴躍樂觀的學習心態(tài)有利于大腦腦啡肽的分泌增加。八、精力分散，未能把精力長期專注于學習事務上同窗們的精力就像電燈光源。若是光源照得范圍太廣，那么光線散亂，亮度暗淡。唯有把光線聚焦成光束，才能提高亮度，穿透黑暗。同窗們把自己全數的精力像激光一樣聚焦投注到學習中去，能夠鉆透各科學習中阻礙成績提高的任何“瓶頸口”，順利完成差科弱科的溫習升級。九、自我設限，缺乏心靈上的周圍鼓勵力量三分鐘熱度是同窗們溫習中常犯的通病，天天應該隨時用自我想像、自我暗示、