小學(xué)五年級記敘文、說明文閱讀訓(xùn)練

1、燕子燕子是益鳥。它們主要以蚊、蠅等昆蟲為主食,幾個月就能吃掉25萬只昆蟲,所以我們不能傷害它。燕子在冬天來臨之前的秋季,它們總要進(jìn)行每年一度的長途旅行成群結(jié)隊地由北方飛向遙遠(yuǎn)的南方,去那里享受溫暖的陽光和濕潤的天氣,而將嚴(yán)冬的冰霜和凜冽的寒風(fēng)留給了從不南飛過冬的山雀、松雞和雷鳥。表面上看,是北國冬天的寒冷使得燕子離鄉(xiāng)背井去南方過冬,等到春暖花開的時節(jié)再由南方返回本鄉(xiāng)本土生兒育女、安居樂業(yè)。果真如此嗎?其實不然。原來燕子是以昆蟲為食的,且它們從來就習(xí)慣于在空中捕食飛蟲?？墒?在北方的冬季是沒有飛蟲可供燕子捕食的。食物的匱乏使燕子不得不每年都要來一次秋去春來的南北大遷徙,以得到更為廣闊的生存空間。

2、燕子也就成了鳥類家族中的“游牧民族”了。家燕有一個“怪癖”:它們總是在夜深人靜、明月當(dāng)空的夜晚遷飛。它們飛得很快,有時只能看見它們的影子一閃而過,根本看不清楚它的模樣。家燕還有著驚人的記憶力。無論它遷飛多遠(yuǎn),哪怕隔著千山萬水,它們也能夠靠著自己驚人的記憶力返回故鄉(xiāng)。燕子象許多其他動物一樣,有著人類無法比擬的知覺天賦。其中最驚人的是辨別方向的能力。有人做過試驗,在德國某城市捉到七只燕子,涂上標(biāo)志,然后用飛機載到英國放掉。第二天清早,7 只燕子中有5 只已回到自己在德國的巢里。1、概括各自然段的段意。(均用文中原句回答第1自然段:第2自然段:第3自然段:2、短文中畫“”的句子運用了(說明方法。3、

3、燕子就成了“游牧民族”的原因是什么?4、家燕的“怪癖”是什么?(用文中的原句回答人類的“老師”科學(xué)家們研究了蝙蝠飛行的秘密,從中得到啟示,發(fā)明了雷達(dá)。可以說,蝙蝠是人類的“老師”。其實,自然界的動物可以充當(dāng)人類“老師”的何止蝙蝠一種?人類自古就想象著像鳥兒一樣飛上藍(lán)天。科學(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理,終于在1903年發(fā)明了飛機。30年以后,由于飛機速度的不斷提高,經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象,造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久,人類才找到了防止這類事故的方法。其實蜻蜓早就解決了這個問題。原來,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比周圍略重一些的厚斑點,這就是防止翅膀抖動的。早知道這一點,科學(xué)家可以

4、少花多少精力啊!現(xiàn)在的飛機設(shè)計師吸取了這一教訓(xùn),注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂的飛行方法,制造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機。從前,在大海中航行的輪船,雖然頭是尖尖的,但是總是開不快。而那些有圓圓大頭的鯨,卻常常輕而易舉地超過海輪。什么原因呢?科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨,發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”,而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來工程師很快就模仿鯨的形體,改進(jìn)了船體的設(shè)計,大大提高了輪船航行的速度。此外,人們還模仿大袋鼠造出了跳躍的越野汽車,模仿某些貝類制成了外殼堅固的坦克自然界的動物真是人類的好“老師”啊!1.按要求寫詞語。(1近義詞:啟發(fā)劇烈(2反義詞:認(rèn)真提高2.短文中提到

5、的人類的“老師”有許多,你認(rèn)為主要寫的是哪兩個?、3.短文主要運用了第(種說明方法。列數(shù)字打比方舉例子4.短文圍繞哪句話寫的?請用“”標(biāo)在文中。5.判斷下面的說法是否正確,對的打“”,錯的打“”。(1這篇短文告訴我們自然界的動物是人類最好的“老師”,我們應(yīng)該很好地向動物們學(xué)習(xí)。(2這篇短文通過人類模仿動物進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明取得眾多成果的說明,表現(xiàn)了人類的聰明才智和創(chuàng)造精神。(甜蜜的殺手制造芬芳劑至少需要5000種化學(xué)成分,只有不到20%做過毒性試驗,結(jié)果是都含有毒性,被不少國家列為危險品,而每種香水的化學(xué)成分會多達(dá)600多種。不少人,特別是女士很喜歡給自己噴灑香水,以為香水能夠給自己增添魅力。香水廠

6、家也在不遺余力地大做廣告,使得“春天氣息”、“清新山澗”、“檸檬香型”充溢我們的生活。此外,我們的日常用品中,比如洗發(fā)水、化妝品、嬰兒護(hù)膚品、空氣清新劑、洗滌用品中也多有香水的成分。但很少有人會考慮香水等芳香劑的安全性,更沒有幾個人會知道制造芬芳劑至少需要5000多種化學(xué)成分。每種香水的化學(xué)成分會多達(dá)600多種。在這5000多種化學(xué)成分中,只有不到20%做過毒性試驗,結(jié)果是都含有毒性,被不少國家列為危險品。其它未測成分是否有毒,尚未可知。如果用比較精密的儀器,可在居室中檢測到芳香劑所含100多種成分(芳香劑最常用的化學(xué)成分有150種,其中多數(shù)成分已知有毒性。已經(jīng)有研究發(fā)現(xiàn)芳香劑的化學(xué)成分對健康

7、有害,對皮膚、肺臟和大腦的危害尤為顯著。很多人投訴用過芳香劑后產(chǎn)生蕁麻疹、皮炎等副作用。芳香劑對慢性肺病特別是哮喘病人的影響很大。據(jù)統(tǒng)計,僅在美國,高達(dá)75%(大約900萬病人的哮喘病例是由香水誘發(fā)的。香味同記憶有關(guān)聯(lián),這就意味著芳香劑對大腦組織有影響。此類影響即為神經(jīng)毒害作用。比如,香水和其它芳香劑中富含的沉香醇成分可誘發(fā)情緒低沉、沮喪甚至是危及生命的呼吸系統(tǒng)疾病等癥狀。日本醫(yī)學(xué)界做的一項試驗證明了香味對人大腦的影響:柑橘類水果的香味比多數(shù)抗抑郁藥物的作用都明顯。這表明,香味有影響心理狀態(tài)的作用,應(yīng)當(dāng)同安定、鹽酸阿米替林等藥物一樣歸屬精神藥物。香味的化學(xué)成分可以通過口、鼻以及皮膚吸收進(jìn)入人體

8、。這些成分可以通過血液循環(huán)達(dá)到全身各部位。敏感人群極易引發(fā)頭疼(特別是偏頭痛、打噴嚏、流眼淚、呼吸困難、頭暈、喉嚨痛、胸悶、活動過度(在兒童中尤為顯著等癥狀。需要特別指出的是,兒童比成年人更易受芬芳劑影響。遺憾的是,市場上幾乎所有的嬰幼兒用品都添加了芬芳劑。家長經(jīng)常噴灑香水的話,會毒化身邊孩子所呼吸的空氣,引起孩子注意力不集中、學(xué)習(xí)障礙、活動過度,嚴(yán)重的甚至?xí)T發(fā)驚厥、發(fā)育遲緩等危害。婦女長期使用香水,會使香水的化學(xué)成分在體內(nèi)積累,哺乳期時就會通過奶水損害嬰兒健康。以上都是通過醫(yī)學(xué)觀察記錄下的危害,相信還有癥狀是隱性的,因不易察覺耽誤診治,危害更大。所以,最健康的辦法就是盡可能不用香水等芬芳劑

9、。西方現(xiàn)代科研數(shù)據(jù)再次確證了我們老祖宗的箴言:清水出芙蓉,天然去雕飾。1、甜蜜的殺手指(。2、文中運用了哪些說明方法(。3、香水對人體的哪些部位產(chǎn)生危害尤為顯著?分別產(chǎn)生哪些危害?對于“清水出芙蓉,天然去雕飾?！边@句話,你的理解是:兩根白發(fā)“今天開學(xué)?怎么不早說呢。”媽媽見我整理書包,連忙一邊嘮叨一邊翻箱倒柜,給我找洗好的衣服和裝訂好的練習(xí)本?！皨?別找了。”我懶懶地回答,“又該上學(xué)去了,真煩人。”“不好好學(xué)習(xí),沒文化,將來能干什么?”說完,媽媽從柜子里拿出一雙新皮鞋塞到我手里:“先試試吧?！?“不用試也和適?！薄鞍?你這孩子”媽媽無可奈何地?fù)u搖頭。媽媽去廚房做飯了,我也來到廚房,站在媽媽身后

10、看她做飯。突然,一根亮晶晶的白發(fā)映入眼簾。在媽媽滿頭黑發(fā)里這一根白發(fā)是多么不協(xié)調(diào)啊!我不禁驚訝地問:“您怎么會有白頭發(fā)啊!”媽媽轉(zhuǎn)過頭沖我笑了笑,沒說什么又繼續(xù)做飯。我用手小心翼翼地把媽媽的這根白發(fā)從頭上拔下來,放進(jìn)了我精致的日記本里從此以后,我不再一味貪玩,而是拼命的讀書。因為只有這樣,才不辜負(fù)媽媽的期望。一天下午老師把我叫去,慈愛地望著我讓我坐下,給我倒水。我手足無措,心里頓時掠過了媽媽的影子“這次考得還不錯?！崩蠋煱言嚲硗屏诉^來,指著標(biāo)有紅線的地方“不過,你可真有點粗心,以后可要注意啊!你這一學(xué)期挺用功有什么體會?”“這?”我抬起頭來望著老師。哦,那目光、笑容、皺紋于是我說道:“我愛媽媽

11、。我心里一直想,不能讓媽媽為我再長白發(fā)”老師靜靜地聽著,一言不發(fā)。最后,她站起來,拍了拍我的肩,語重心長地說:“知道嗎,這就是父母的心啊,你能理解就好?！敝灰娎蠋熥叩阶狼?拿出我的作業(yè)本說:“回去認(rèn)真改一下!”回到教室我把做業(yè)本打開,作業(yè)本空白處密密麻麻地注著解題思路及改錯方法。突然,我怔住了,白發(fā),一根白發(fā)!在鮮紅的字記上面,分明有一根亮晶晶的白發(fā),這不是老師的頭發(fā)嗎?我打開日記本,將兩根白發(fā)放在一起。從此,我的日記本里便有了兩根白發(fā)。不過,我再也分不清哪根是媽媽的,哪根是老師的了。1、連系上下文解詞。無可奈何:手足無措:2、短文記敘了哪兩件事?請概括出來。第一件第二件3、從第八段中,摘錄四

12、個描寫老師動作的詞。、4、讀文中畫“”的句子,“父母的心”指的是什么?5、短文中當(dāng)“我”看到了母親的發(fā)白時,我體會到:6、“我”為什么把兩根白發(fā)放在一起,夾在日記本里?你先來火車站售票廳里,人頭攢動,每一個售票窗口前都排著長長的隊伍,下午三點十分左右,一個中年婦女急匆匆地走進(jìn)售票廳,望著一個個長長的隊伍輕輕地“呀”了一聲。她環(huán)顧四周,排在一個隊伍的最后面。她的頭發(fā)凌亂,面容憔悴,面臉的焦急,眼里似乎還含著淚。長長的隊伍緩慢地向前移。婦人急不可耐,不停地跺腳,是不是探頭往前觀望。“咋這么慢?咋這么慢?要趕不上了!”她不禁喃喃自語。站在中年婦女前面的是一位年約六十的男人。男人不時回過頭來,終于忍不

13、住問道:“你要去哪里?”女人先是一愣,繼而答道:“深圳。”也許她沒有想到有人會在意她的存在。男人又問有急事嗎趕不上就明天好了明天婦人有些急躁明天不行為什么發(fā)生什么事了男人很耐心地問婦人想開口說,卻忍不住哭起來。原來,兩個小時前她接到電話,說她在深圳打工的丈夫出了車禍,傷勢非常嚴(yán)重,隨時都有離世的可能。她想盡快趕到丈夫身邊,可今天到深圳的最后一趟列車就要發(fā)車了,看樣子她是趕不上了。婦人的哭訴打動了周圍的乘客。突然,那男人走出隊伍,輕輕地把她推到前面,說了聲:“你先來。”婦人有些拘謹(jǐn)?shù)卣驹谀腥饲懊?。前面站著一個酷酷的小伙子,這時也走出隊伍,左手做了個請的姿勢說道:“你先來?！鼻懊娴娜艘粋€接一個紛紛

14、讓位,說的是同一句話:“你先來?！本瓦@樣,女人很快來到售票窗口,此時,離開車只有十二分鐘了。她急急忙忙往外趕,走到門口,突然回過頭來,朝著整個隊伍深深地鞠了個躬,說了聲:“謝謝你們!”“還有時間,別急,注意安全!”有人喊了聲。婦人沒有回頭,淚水卻再一次涌出。1.給打“”的自然段空白處加上標(biāo)點。2.認(rèn)真讀1-3自然段,再回答問題。(1從“”和“”這兩個詞語可以看出火車站售票廳的人很多。(2作者從多方面生動具體地描寫了中年婦女的“焦慮”。用“”畫出一句最能體現(xiàn)她“焦慮”的動作描寫的句子,用“”畫出一句最能體現(xiàn)她“焦慮”的神態(tài)描寫的句子。3.短文寫到了中年婦女購票前后的兩次落淚,請找到文種描寫兩處落

15、淚的地方仔細(xì)閱讀,想一想:第一次,她落的是的淚;第二次她落的是的淚。4.讀了短文,讀著“你先來”這句簡單又溫暖的話,你有什么感受?請寫下來。小名也許我的出生和水有關(guān),于是外公給我起名叫淼(mio兒。在“淼兒,淼兒”的呼喚聲中,我慢慢長大了。到了要上學(xué)的年齡,爸爸覺得該有個體面的學(xué)名才對,便為我取了個大眾化的名字,可家里人還是“淼兒,淼兒”地叫,特別是媽媽叫得尤為響亮頻繁。不知為什么,隨著年齡的增長,再聽到家人喚我小名時竟有些不舒服了,好像有一種不被尊敬的感覺。終于有一天,我再聽到媽媽又一聲“淼兒”的呼喚后,鄭重地對媽媽說:“媽媽,我有大名的,別叫我小名好嗎?”然后在媽媽驚愕(è的表情

16、里走進(jìn)自己的房間。但媽媽終究還是改不了。我16歲生日聚會那天,好多同學(xué)都來了,家里的小客廳擠得滿滿的。我一邊給大家分糖果,一邊忙不迭地說著謝謝。爸爸媽媽在廚房里做菜,當(dāng)一碟碟香氣四溢的小菜端上桌時,一位同學(xué)將送給我的大蛋糕端上來,我連聲稱謝,打開蛋糕盒,喊道:“媽媽,拿刀子來!”媽媽一邊遞過一把瓜刀,一邊叮嚀:“淼兒,小心點!”“咦?原來你叫淼兒呀,挺好玩的名字!”朋友們善意地哄笑起來,我的臉“刷”地紅到了耳根。晚上臨睡前,我推開媽媽的房門,倚著門框,不耐煩地說:“媽媽,我不是說過嘛,別叫我的小名!”媽媽的臉上呈現(xiàn)出一種復(fù)雜的表情,嘆了口氣說:“對不起!高翔。”可我聽出我的名字在她口中變得十分

17、生硬。沒多久,我要離開家到百里外的一座城市去讀書。不知怎的,媽媽竟在短短幾天內(nèi)學(xué)會了很有味道地叫我的大名,而且同以前叫我小名一樣順口,我自然很高興。分別那天,爸媽一起去車站送我。爸爸喋喋不休地叮囑我,媽媽則沉默著,顯得有些傷感。我大人似的笑笑,反過來撫慰他們:“放心吧,沒事的,我已經(jīng)不是孩子了?！被疖囬_動的一剎那,我從車窗探出頭,同他們揮手告別,一直不言不語的媽媽突然抬起頭,眼里含著淚,她緊跑著,揮動起雙手,脫口喊了出來“寫信回來,淼兒!”我稍稍一愣,心里似乎被什么東西猛撞了一下,淚水奪眶而出。1.聯(lián)系上下文解釋下面帶點詞語的意思。喋喋不休傷感2.作者曾兩次抗議媽媽喊他小名,這兩次抗議在語氣上

18、有什么不同?媽媽的表情如何?(用文中的詞語回答第一次兒子的語氣媽媽的表情第二次兒子的語氣媽媽的表情3.短文已用“”分為四部分,請用簡練的語言概括第三部分主要內(nèi)容。4.短文在敘述事情時,采取了第(種方法。順序倒敘5.你是怎么理解“心里似乎被什么東西猛撞了一下”這句話的。含羞草在我們上學(xué)的必經(jīng)之路,路旁長著一株矮小的含羞草,它莖桿纖細(xì),長著羽毛狀的葉子。只要一碰它,它就會整張葉子合起來,然后整株含羞草都低垂下來,真有意思!因此,我們特別喜歡撥弄它,上學(xué)放學(xué)經(jīng)過那里,都爭著去“羞”它,看著它“害羞”,覺得有無窮的樂趣。今天早晨,駱寧搶在我的前頭,蹲下身子去撥弄含羞草,忽然,她驚呼起來:“你們快來看呀

19、,含羞草不羞了!”我和張志玲跑上去,果真含羞草紋絲不動,整株含羞草都沒有合起來,我和張志玲又撥弄幾下,奇怪!含羞草真沒有合起來。它的臉皮“厚”了起來。含羞草的葉子怎么不合起來呢?大概是天氣冷了吧?我立刻把這一閃而過的想法否定了。記得幾天前我偶然碰過一簇含羞草,它的葉子很快就合上了!那又是怎么回事呢?我百思不得其解。上午放學(xué)回家,媽媽說收音機的電池沒電了,要我去買兩節(jié)來。我突然想到了:含羞草和電池是不是有相似之處呢?電池的電會耗盡,含羞草里的使它“害羞”的那種物質(zhì)會不會也會耗盡了呢?我好像明白了一點,但還不能用科學(xué)的道理解釋它,心里總有點不滿足。下午,我找來一本關(guān)于植物的書看,才知道這個秘密。原

20、來含羞草的小葉柄、大葉柄和復(fù)葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕,葉枕內(nèi)部細(xì)胞含有水分,當(dāng)我們碰葉片時,葉枕上部細(xì)胞內(nèi)的水分便流到別的細(xì)胞空隙去,葉枕上部就褶皺起來,于是,含羞草就出現(xiàn)“害羞”的狀態(tài)。但是,我們經(jīng)常連續(xù)碰它,使它的葉枕內(nèi)的細(xì)胞液都流光了,而它還沒有補充過來的時候,就出現(xiàn)了“不羞”的情況。沒想到,小小一株不起眼的含羞草也蘊藏著如此有趣的科學(xué),看來,平時還得多注意觀察和學(xué)習(xí)啊!1.聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語。百思不得其解:_蘊藏:_2.讀句子,回答問題。(1我們特別喜歡撥弄它,上學(xué)放學(xué)經(jīng)過那里,都爭著去“羞”它,看著它“害羞”,覺得有無窮的樂趣。這里的“羞”指的是什么?_(2它的臉皮“厚”了

21、起來。這句話是什么意思?_這是把含羞草當(dāng)作什么來寫的?_ 3.按分好的段(已用“”標(biāo)明,概括指定段落的意思。第二段_4.(1含羞草為什么會“不羞”了?_(2作者弄清了“含羞草不羞”的道理后有什么體會?_綠手指美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能,這是當(dāng)?shù)厝藢脠@丁的稱謂。一天,老人在報上看到一條消息,園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想:金盞花,除了金色,就是綠色,白色的?不可思議。不過,我為什么不試試呢?她對八個兒女講了,他們一致反對。大家說:”你根本不懂得種子遺傳學(xué),專家都不能完成的事,你這么大年紀(jì)了,怎么可能完成呢?”老奶奶決心一個人干下去。她撒下金盞花的種子,

22、精心侍弄,金盞花開了,全是金黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的種子,第二年把它們種下去。然后,再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種一年又一年,春種秋收循環(huán)往復(fù),老奶奶從不沮喪懷疑,一直堅持。兒女遠(yuǎn)走了,丈夫去世了。生活中發(fā)生了很多的事,老奶奶處理完這些事之后,依然滿懷信心地栽種金盞花二十年過去了,有一天早晨,她來到花園?？吹揭欢浣鸨K花開得奇特燦爛,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是純白的如銀似雪。她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機構(gòu)。她甚至不知道這則啟事還是否有效,不知道在這漫長的歲月里,是否早就有人培育出了純白的金盞花。等待的日子長達(dá)一年,因為他們要用那些種

23、子驗證。終于,園藝所長打電話給老奶奶說“我們看到了你的花,它是雪白的。因為年代久遠(yuǎn),資金不在兌現(xiàn),您還有什么要求嗎?”“我只想問你們可還要黑色的金盞花?”老奶奶對著聽筒小聲說,“我能種出來?！焙谏慕鸨K花至今沒開放,因為老奶奶去世了。但愿你我還能長出新的綠手指。1、聯(lián)系上下文,理解詞語。選擇正確的解釋,填上序號。懸賞(A、指沒有解決的問題B、獎品高掛著C、用錢征求別人做某件事兌現(xiàn)(A、憑票據(jù)換取現(xiàn)款B、比喻實現(xiàn)自己的諾言C、用一種貨幣換另一種貨幣結(jié)合短文內(nèi)容理解詞語的意思。精心侍弄:2、用“”畫出文中的一句比喻句,這個比喻句把比作3、對文中的兩個“綠手指”,你是怎樣理解的?請聯(lián)系上下文,作出回

24、答。美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。這一句中“綠手指”是指但愿你我還能長出新的綠手指。這一句中“綠手指”是指4、你對短文中的老奶奶有什么看法?請把你對她的評價用兩三句話寫下來?！俺伞迸c“功”失敗者對于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急噪不安,巴不得一口吃個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字作成的,成是功的積累,叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之,20年臨池學(xué)書,洗筆把池水都染成黑色了,才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ),一個人要想取得成功,必須要經(jīng)過艱苦的奮斗,這個過程也就是功的積累過程。一滴水從屋檐上掉下來,重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵水花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡

25、。然而經(jīng)過一年,兩年堅硬的石頭終于被水滴滴穿。如果成功很容易,無需奮斗就達(dá)到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會變得廉價,成功就失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嗎?李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地搜集整理,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著的問世;司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負(fù)重筆耕不輟,才有史記的誕生。在通向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆,所以與坐著羨慕別人“成”,倒不如站起來積累自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開,都需要花苞長期孕育;任何都要。成功是自私的,它決不會將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會毫不保留地將燦爛星光照在堅持

26、不懈的奮斗者身上。1、在文中第4自然段的橫線上填入正確的書名,在第5自然段的橫線上填入合適的語言。2、根據(jù)文章內(nèi)容填空?！俺伞焙汀肮Α庇兄芮械年P(guān)系,“成”是“功”的,“功”是“成”的。成功對于懶漢來說是的,對于奮斗者來說又是的。3、短文列舉了哪些事例來說明“功到自然成”?分別用一句話作簡要概括。4、用上“成功”一詞,用一句話寫寫你讀了本文后的收獲。輕輕掩門的一聲清響小時候臨睡前,父母每每要到我床邊幫我掩好被褥,才熄燈關(guān)門,安心離去。我喜歡躺在床上,瞇著眼,看著自己臥室的門像一把扇子似的被合起,看著那原先敞開的光逐漸被門縫壓成一條線,漸細(xì),漸細(xì),然后消失盡,并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響是鎖洞咬住了

27、鎖舌。記憶中,父親關(guān)門特別輕,像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢,有時我甚至屏息也聽不到那一瞬間的聲響。還記得八九歲的時候,有一天,父親在午睡,我躡手躡腳地走進(jìn)他的臥房取一本書,出來時小手攥緊了門把手,希望也能像父親一樣,讓鎖洞輕輕含住鎖舌,莫發(fā)出聲音驚擾他,誰料,關(guān)門瞬間的聲音還是異常響。此后,我便開始琢磨關(guān)門時的力度,左右手的配合。這漸漸成了一種習(xí)慣、癖好,以至每每有人離開房間,我都會不由自主地豎起耳朵,去留意門被合上那一刻發(fā)出的聲響。我著迷于此,就像鐘情于品一口茶的余香,錯過了,心里總?cè)粲兴?。漸漸地,我學(xué)會在那一響中讀人。有些人,離開時從不關(guān)門,像特意為留在屋內(nèi)的人準(zhǔn)備一顆隱性炸彈,就等一陣

28、亂闖的風(fēng)撞上。于是,就知道這些人多半欠些細(xì)心、體貼。還有些人,不愿默默離開,悄悄不是他們別離的聲息,他們決意要離開得轟動些,于是,他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響,久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。相比之下,有些人的離開則如露滴竹葉,那清響著實令人回味。那輕輕的一合,就像為一首短詩畫下了一個清脆的句點,言盡而意無窮。于是我暗自揣度,這樣的人該有怎樣一顆細(xì)密而飽滿的心啊。前些日子回家,看父親坐在椅子上聽著音樂睡著了,我輕輕地關(guān)上門,毫無聲響。那感覺,就像完成了一個多年的夙愿。1、聯(lián)系上下文解釋詞語。揣度:_鐘情: _2、理解。雖然關(guān)門、叩門是一件很平常的小事,但從中能窺見一個人的人品,了解一個人

29、的性格。從如下幾種關(guān)門情形中我們可以看出他們各是怎樣的一種人?(1離開時將門輕輕一合,發(fā)出一聲清響:_(2離開時從不關(guān)門,等一陣亂闖的風(fēng)撞上:_(3離開時“砰”地一聲關(guān)上,發(fā)出巨響:_3、本文反映了父子之間濃濃的親情,作者選取了不同時期的哪幾件事來表現(xiàn)這種情,簡單概括出來?_4、用自己的話說說你對文中畫線句子的理解。_最后一美元20年前那個雨雪霏霏、北風(fēng)烈烈的季節(jié),剛剛中學(xué)畢業(yè)的我,帶著對音樂的狂熱,只身來到納什維爾,希望成為名流行音樂節(jié)目主持人。然而,我卻四處碰壁。一個月下來,口袋里差不多已空空如也。幸而一位在超級市場工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過期食品偷偷接濟(jì)我,我才勉強度日。最后,我只剩下

30、一美元,卻怎么也舍不得把它花掉,因為上面滿是我喜愛的歌星的親筆簽名。一天早晨,我在停車場留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)铩Ｒ贿B兩天,汽車都停在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶,這么大的風(fēng)雪,他呆在那兒干嗎?第三天早晨,當(dāng)我走近那輛汽車時,那名男子把車窗搖下來。我停住腳步,和他攀談起來。交談中,我了解到,他是到這里應(yīng)聘的,但因早到了三天,所以無法立即工作?？诖镉譀]錢,只好呆在車?yán)锊怀圆缓取Ｋ钼跗?然后紅著臉向我是否可以借給他一美元買點吃的,日后再還我。然而,我也是自身難保。我向他解釋了我的困境,不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去。剎那間,我想起口袋里的那一美元。猶

31、豫了片刻,我終于下了決心。我走到車前,把錢遞給了他。他的兩眼頓時亮了起來?！坝腥嗽谏厦鎸憹M了字?！彼f。他沒有留意那全是親筆簽名。那一天,我盡量不去想這珍貴的一美元。然而時來運轉(zhuǎn),就在當(dāng)天早晨,一家電臺通知我去錄節(jié)目,薪金500美元。從那以后,我一炮打響,成為正式節(jié)目主持人,再不用為吃穿用度發(fā)愁。我再沒見過那輛汽車和那名男子。有時候,我在想他到底是乞丐,還是上天派來的使者。但有一點是清楚的,這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過了。1、選擇下列帶點字的正確讀音。勉強(qing qiáng立即(jìjí盡量(jìn jn2、照樣子寫詞語。 。4、請你概括

32、出課文第二部分的主要內(nèi)容。5、課文的3-7自然段是按(順序?qū)懙摹?、根據(jù)短文內(nèi)容回答問題?！澳且惶?我盡量不去想這珍貴的一美元?！睘槭裁凑f這一美元是珍貴的呢?7、“這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試我通過了?！闭?wù)勀銓@句話的理解。A.由整體到局部B.由結(jié)果到原因C、由概括到具體D.由現(xiàn)象到本質(zhì)讓人流淚的手機號碼一天,正走在路上,手機響了,話筒里是個稚嫩的小女孩的聲音:“爸爸,你快回來吧,我好想你啊!”憑直覺,我知道又是個打錯的電話,因為我沒有女兒。這年頭發(fā)生此類事情也實在是不足為奇。我沒好氣的說了聲:“打錯了!”便掛斷了電話。接下來幾天里,這個電話竟時不時地打過來,攪得我心煩,有時態(tài)度粗暴的

33、回絕,有時干脆不接。那天,這個電話又一次次打來,與往常不同的是,在我始終未接的情況下,那邊一直在堅持不懈的撥打著。我終于耐住性子開始接聽,還是那個女孩有氣無力的聲音:“爸爸,你快回來吧,我好想你啊!媽媽說這個電話沒打錯,是你的手機號碼,爸爸我好疼啊!媽媽說你工作忙,天天都是她一個人在照顧我,都累壞了,爸爸我知道你很辛苦,如果來不了,你就在電話里再親妞妞一次好嗎?”孩子天真的要求不容我拒絕,我對著話筒響響地吻了幾下,就聽到孩子那邊斷斷續(xù)續(xù)的聲音:“謝謝爸爸,我好高興,好幸?！本驮谖抑饾u對這個打錯的電話發(fā)生興趣時,接電話的不是女孩而是一個低沉的女聲:“對不起,先生,這段日子一定給您添了不少麻煩,實

34、在對不起!我本想處理完事情就給您打電話道歉的。這孩子的命很苦,生下來就得了骨癌,她爸爸不久前又被一場車禍奪去了生命,我實在不敢把這個消息告訴她,每天的化療,時時的疼痛,已經(jīng)把孩子折磨得夠可憐的了。當(dāng)疼痛最讓她難以忍受的時候,她嘴里總是呼喊著以前經(jīng)常鼓勵她要堅強的爸爸,我實在不忍心看孩子這樣,那天就隨便編了個手機號碼”“那孩子現(xiàn)在怎么樣了?”我迫不及待地追問?！版ゆひ呀?jīng)走了,您當(dāng)時一定是在電話里吻了她,因為她是微笑著走的,臨走時小手里還緊緊攥著那個能聽到爸爸聲音的手機”不知什么時候,我的眼前已模糊一片堅持不懈:迫不及待:2、認(rèn)真閱讀短文,本文主要講了一件什么事?3、文中的小女孩不斷地給我打電話,

35、他的主要目的是:4、讀完這篇短文后,你覺得文中的小女孩是個什么樣的孩子?5、“不知什么時候,我的眼前已模糊一片”表達(dá)了“我”怎樣的心情:天才“天才”究竟是怎么一回事呢?它自然有一部分得之于遺傳。有許多學(xué)者喜歡為大創(chuàng)造家和大發(fā)明家理家譜,說莫扎物有幾代祖宗會音樂,達(dá)爾文的祖父也是生物學(xué)家,曹操一家出了幾個詩人。這種證據(jù)(有相當(dāng)?shù)膬r值,(它絕不能完全解釋天才,同父母的兄弟賢愚往往相差很遠(yuǎn)。曹操的祖宗有什么大成就呢?曹操的后裔又有什么大成就呢?天才自然也是有一部分成于環(huán)境。假令莫扎物生在音階簡單、樂器拙陋的蒙昧民族中,也絕不能作出許多復(fù)音的交響曲。文藝批評家常喜歡說,偉大的人物都是他們時代的驕子,藝

36、術(shù)是時代和環(huán)境的產(chǎn)品。這話也不盡然。同是一個時代而成就卻往往不同。英國在產(chǎn)生莎士比亞的時代和西班牙是一般隆盛,而當(dāng)時西班牙并沒有產(chǎn)生偉大的作者。a 美國的獨立,法國的大革命在近代都是極重大的事件,而當(dāng)時的藝術(shù)卻卑卑不足高論。偉大的藝術(shù)也不必有偉大的時代作背景,席勒和歌德的時代,德國還是一個沒有統(tǒng)一的紛亂和國家。我承認(rèn)遺傳和環(huán)境的影響非常重大,但是我相信它們都不能完全解釋天才。在固定的遺傳和環(huán)境之下,個人還有努力的余地。遺傳和環(huán)境對于個人只是一個機會,一種本錢,至于能否利用這個機會,能否拿這筆本錢做出生意來,則所謂“神而明之,存乎其人”。有些人天資頗高而成就則平凡,他們好比有大本錢而沒做出大生意

37、;也有些人天資并不特異而成就斐然可觀,他們好比拿小本錢而做出大生意。這中間的差別就在努力與不努力。哲學(xué)家的康德,科學(xué)家的牛頓,音樂家的貝多芬, b 的米開朗琪羅, c 的王羲之,詩人的杜工部,這些實例已經(jīng)足夠證明人力的重要,又何必多舉呢?1、文章的第二段、第三段分別針對什么觀點的?用自己的話回答。2、作者的觀點是什么?摘引文中的詞句來回答。3、括號處應(yīng)使用的一組關(guān)聯(lián)詞是(A、因為所以B、縱然也C、即使也D、固然但是4、畫線部分“不能完全解釋”是什么意思?理解恰當(dāng)?shù)囊豁検?A、不能說明天才之所以成為天才的全部原因。B、不能說明天才之所以成為天才的主要原因。C、不能解釋每一個天才成才的原因。D、不

38、能從各個方面解釋天才成才的原因。5、文章使用了什么說明方法?父親的難題小保羅是個三年級的小學(xué)生。他父親(空閑時間不多,(晚上卻常常同他的孩子在一起。父親喜歡孩子,總是津津樂道、不厭其煩地給他們講些富有教益的寓言和故事。一個星期五的晚上,保羅和姐姐瑪莎在忙著刷保羅的田徑鞋,因為他要參加學(xué)校明天舉行的一場短跑比賽。坐在沙發(fā)上讀報的爸爸摘下眼鏡,湊過身子,又嘮嘮叨叨地講起了他的寓言來。他講的是龜兔賽跑的故事。小保羅記得自己已經(jīng)聽過好些遍了,實在叫人膩味。末了,爸爸對似聽非聽的保羅語重心長地說:“孩子,你一定要記住,動作緩慢的烏龜(能跑贏兔子,(他的踏實和韌性。”然而保羅還是低垂著頭,默不作聲地弄他的

39、鞋子。爸爸的口吻變得有點嚴(yán)肅:“難道你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎?”保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣,然后回過頭來看著爸爸:“這么說,你是要我指望貝利、托尼、薩里在明天的60米賽跑中會像兔子那樣躺下來睡覺啰?”爸爸心里頗感驚呀,怎么也想不到兒子會突然冒出這樣的話來。他沉默了一會兒,略為發(fā)窘的回答:“我沒有說烏龜會指望兔子在中途睡覺?！薄盀觚斠欢ㄊ孪戎劳米釉诒荣愔袝X的。”保羅反駁道,“要不然傻烏龜就是不自量力,竟敢和兔子較量。誰都知道,兔子速度起碼要比烏龜快上100倍!”“烏龜壓根兒就不知道兔子會睡覺,”爸爸堅持,“它是靠堅持不懈的努力,踏踏實實,一步一步向前爬才取得勝利的。”小保

40、羅把兩只小手指勾在一起,認(rèn)認(rèn)真真在思忖著?！拔铱刹幌嘈?。”他倏地站起身來,“烏龜?shù)膭倮耆强窟\氣,要不是碰巧兔子中途睡覺,它無論如何也不可能跑贏兔子。即使烏龜比你說的踏實還要踏實100倍,它仍然跑不過兔子?！卑职值哪樕下冻鲆唤z難以名狀的笑容,捏著報紙的手頹然落在膝蓋上1、聯(lián)系上下文,解釋詞語的意思。2、在文中的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3、小保羅的父親認(rèn)為烏龜取勝的原因是。而小保羅則認(rèn)為烏龜取勝的原因是。4、你認(rèn)為父親遇到的難題是什么?(三十一“科學(xué)迷”就是我。顧名思義,我生性好擺弄,一發(fā)現(xiàn)有趣的小實驗或制作介紹,就會“迷上”,非搗鼓一通不可,我也從中獲得了不少知識和樂趣。如:我做的“水下火箭

41、”就是小伙伴們驚羨不已;我做的“電子門鈴”還在學(xué)校舉行的小制作展覽會上獲一等獎呢!升入六年級以后,爸爸不但限制我看電影,看電視,看“閑書”,還不準(zhǔn)我做小實驗或小制作,說那會影響學(xué)習(xí)。爸爸甚至把我那些心愛的“寶貝”都給扔了,真叫我心疼啊!雖然爸爸下了禁令,我不敢公開行事,但是一想到小實驗和小制作,心里就癢癢的,于是便轉(zhuǎn)入“地下”活動。有一次,我想?yún)⒓涌萍拣^舉行的“噴氣船”比賽。見爸爸出去了,我就趕緊到廚房去做“噴氣船”實驗。小船做好后,沒有試管,就找一只空眼藥瓶,裝上水,一頭用軟木塞住,固定在“船尾”。沒有酒精就倒來一杯酒,點上火,加熱“試管”。試管熱起來了,我的心也仿佛飛到了“噴氣船”比賽場上

42、;隨著張老師一聲令下,我的“噴氣船”像離弦的箭向河對岸駛?cè)?船頭紅旗飄揚,我的“噴氣船”一馬當(dāng)先正當(dāng)我萬分得意時,突然,“呼”的一聲,“試管”炸了,碎片刺進(jìn)紙頭肉里。我一咬牙,拔出碎片,鮮血直冒。正巧爸爸回來了,他聽到聲音,就問:“怎么啦?”我一驚,順手拿起一塊紅領(lǐng)巾浸在水里。呀,好疼!但是,只得咬牙忍住,裝著若無其事的樣子,說:“我正在洗紅領(lǐng)巾呢。”這次總算是搪塞過去了,但我心里越想越煩惱:“爸爸呀爸爸,。”1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。驚羨不已:若無其事:2、用曲線畫出“我”所想象的參加比賽的情景。3、為什么我受了傷還要裝作若無其事?4、短文已用“”分成兩段,請寫出每段段意。第一段:第

43、二段:5、在最后一個自然段上補寫“我”要對爸爸說的話。最美的書包每當(dāng)我看到現(xiàn)在孩子背著各式各樣的漂亮?xí)蠈W(xué)時,我就會想起屬于我的第一個書包。那是個花格子書包,媽媽做的。7歲那年,我終于擁有了上學(xué)的資格?？墒俏覜]有書包。那時,我們鄉(xiāng)下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子書包。每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撜l的書包上哪塊花布多么多么好看時,我都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。心里卻一遍遍地喊著:我也要有個花格子書包!我終于向母親開了口“家里沒有碎花布”媽媽平靜地說:“我要!”我固執(zhí)地堅持著,卻不敢看媽媽的臉。因為我知道自己的要求會給媽媽帶來難處。媽媽沒有再說話。從那以后,我發(fā)現(xiàn)從來不喜歡串門的媽媽開始串門了。對于寡言少語的她來說,

44、和人談天說地是多么吃力的事情!有好幾次,在一邊玩耍的我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉被別人的話擠對得通紅通紅。不知串了多少家門,不知有多少艱難的開口,媽媽終于攢夠了做書包的花布。開學(xué)的前夜,媽媽把書包做好了。美麗的圖案,細(xì)密的針腳這真是一個可愛的書包!我還驚喜地發(fā)現(xiàn),書包里面居然還有一個夾層。這可是我們村獨一無二的新設(shè)計啊!我興奮地把書包看了又看。然后抬頭看看媽媽的臉,她的眼神十分安適?！昂煤脤W(xué)習(xí)。”她依然平靜地說。躺在床上,我的淚水忍不住淌了一臉。愧疚和不安開始一點點吞掉我的喜悅和滿足。我知道這書包意味著什么:這塊塊鮮艷的花方格是她一縷縷被撕裂的自尊,這道道勻凈的線路是她那顆綿延萬里卻從不言愛的心啊!第二天上

45、學(xué)時,我鄭重地背上了這個書包。書包里裝的東西很少。我卻覺得它沉甸甸的。后來,它一直陪伴我讀完了小學(xué)和中學(xué),直到它不能再用,我也依然保存著它。因為我知道:這個書包是世界上最珍貴最美麗的書包。1、“終于”在短文中出現(xiàn)了三次,請你結(jié)合上下文,你從每個“終于”中讀懂了什么?第一次:第一次:2、第二天上學(xué)時,我之所以“鄭重”背上了這個書包,是因為:(這個書包是我好不容易要來的。(這個書包飽含著媽媽那顆綿延萬里卻從不言愛的心。(這個書包來之不易,塊塊鮮艷的花方格是媽媽一縷縷被被撕裂的自尊。(這個書包里面有一個夾層,是我們村獨一無二的設(shè)計。(3、通過閱讀短文,你對文中的媽媽有哪些了解?清晨起來,拉開窗簾,一

46、個銀亮的世界展現(xiàn)在我面前。我一看見這純白的雪片,就只想盡快撲進(jìn)這雪白的世界。媽媽送我走出家門,并三番五次地叮囑我路上小心。我只顧觀賞雪景,自然覺得媽媽羅嗦?！盎厝グ?真煩人!”便頭也不回的上路了?！皨寢?快,快拉我跑!”雪地中一位年輕的母親拉著身后的小女兒跑著,笑著。忽然,母親腳下一滑,摔倒在雪地上。我忙跑過去拉起她,她卻不顧自己,而是馬上扶起坐在地上的小女兒。女兒也很懂事地給媽媽拍去頭發(fā)上的雪,輕輕地問一聲:“媽媽,您疼不疼?”母親由衷地笑了,笑得那么舒心。望著雪片紛飛中母女倆緊緊相偎的身影,我的腦海里立刻映出了3年前似曾相識的一幕:那時,我也曾十分乖巧地為媽媽拍雪,扶媽媽走路。可3年后同樣

47、的雪天,我卻只顧自己的興致把媽媽的關(guān)心擱在一邊。也許媽媽并未留意我的話,但12歲的我應(yīng)該理解父母的苦心,因為在他們眼里我永遠(yuǎn)是個長不大的孩子。也許剛才的那位母親摔得很重,可小女兒簡單的一句“媽媽,您疼不疼”,便已化解了她的疼痛。不管外面多冷,一股暖流也會涌上心頭,這便是世界上最動人的欣慰,也是像雪一樣純的真情。雪花飄呀飄,我目送那對母女遠(yuǎn)去,便急切地回轉(zhuǎn)身,我要回家去對父母說:“爸爸、媽媽,雪大路滑,當(dāng)心啊!”1、文中“我”三次描寫了我對媽媽的態(tài)度,分別表達(dá)了“我”怎樣的思想感情?第一次:第二次:第三次:2、“我卻只顧自己的興致把媽媽的關(guān)心擱在一邊”一句中,“自己的興致”是指,“媽媽的關(guān)心”是

48、指。3、文中的“我”給你留下怎樣的印象?山中人虎情這個故事來源于長白山虎背嶺東北虎保護(hù)區(qū)的一位工作人員。事情發(fā)生在他第一年進(jìn)山的冬季。一天,大雪出晴,他在做例行巡察時,發(fā)現(xiàn)一只幼虎中了偷獵者的陷阱,后腿折斷,又被鋼夾死死地夾住。他小心地為幼虎松了綁,抱回自己的小木屋這里也就是保護(hù)區(qū)的監(jiān)察哨,一間建在原始森林的堅實小屋。經(jīng)過精心的護(hù)理,幼虎恢復(fù)得很快。他給它取名“阿弟”。他在深山里很寂寞,真把幼虎當(dāng)自己親人來對待了?！鞍⒌堋彪m不會說話,但他懂得什么是友好感情,他也會以馴服、親熱來回報。兩“兄弟”真成了相伴相依的好朋友了。三個月過去了,“阿第”長成了像模像樣的英俊少年山中王,該是放虎歸山的時候了。

49、他們同樣感受到離別的痛苦。第一天放出去,它圍著住處轉(zhuǎn)了三圈就回來了,不肯再走;第二天帶它進(jìn)了山,可傍晚時又像逃學(xué)的孩子似的怯怯地溜回來;第三天,“阿弟”像是懂得再不能耍賴,非走不可。它主動依偎在“阿哥”懷里,擦擦蹭蹭,著實親熱了一陣,然后俯伏在地,兩眼深情的望著“阿哥”。之后一步一步走出去,走到門外又回過頭最后望一眼,才向虎背嶺深處狂奔而去。“阿哥”也像掉了魂似的,恍恍惚惚在山里轉(zhuǎn)悠了三天,不只是想再見一下“阿弟”呢,是在找回自己。而他倆的再次相間,卻是在一個極不尋常的地境中確切地說,是“阿哥“遭到群狼襲擊的危急時刻。也是一個冬天?！鞍⒏纭卑l(fā)現(xiàn)一只老狼在跟蹤他。他警惕地做好防衛(wèi)準(zhǔn)備,三天之的老

50、狼,從門縫里他瞧見有13只狼對小屋形成了包圍圈,指揮狼群的正是那只跟蹤他的老狼。這時他知道交上了厄運了,他的槍筒里只有10發(fā)子彈。他得盡量節(jié)約子彈熬到天亮。狼群終于在老狼的指揮下進(jìn)攻了。第一個來試探襲擊小屋房門的是一只獨眼狼,他從屋里射出的子彈打中了狼的咽喉。盡管前面的狼倒下了,但后面的狼還是一個接一個的往里沖。離天亮還有一個多小時。此時,他的子彈已經(jīng)打光,人也十分疲勞,情況十分危急。突然,他看見老狼親自出馬了。但它只謹(jǐn)慎地前進(jìn)了幾步,忽然停下來,側(cè)耳聆聽著什么,就忽閃一下帶著殘兵敗將飛奔而去。天亮了,屋里的戰(zhàn)士走出來,在小木屋與大森林的咽喉道上,見到了久別的“阿弟”,在“阿弟”腳下躺著老狼的尸體。好像“阿弟”早就料到“阿哥”有這場災(zāi)難,趕緊跑來救援。三年過去了,那位工作人員調(diào)離了山里的崗位,只剩下小木屋。次年開春,他忽被大山近處的動物園告知:逮捕的一只老虎已絕食7天,這虎是