致十歲女兒的一封信7歲女兒心事重辦

1、致十歲女兒的一封信7歲女兒心事重辦寶寶像“墻頭草”，怎么辦？ 山東聊城市一家長來信咨詢： 兒子兩歲了，由農(nóng)村的公婆帶。我和先生每周去看他一次，看到不良 習慣，就批評他，但卻因為寵愛他的爺爺奶奶在場，起不到什么作用。而且兒子喜歡“告狀”，像“墻頭草”，我擔心長期如此對孩子人格 培養(yǎng)不利。請問我該怎么辦呢？答：隔代教育有其優(yōu)勢的一面，但隔代教育重物質輕精神、重 感情輕理智、重靜輕動，同時祖輩、父輩教育理念不一致，容易引起 親子感情隔閡。這位家長遇到的，正是隔代教育中的普遍問題：孩子 與父母“不親”，哪邊對孩子“有利”，他就倒向哪一邊。建議：1、正確認識隔代教育。父輩要主動與祖輩加強交流，想方設法

2、引導祖輩加強學習，接受新知識、新思想，盡力與祖輩達成教育思想 上的一致。特別是在對孩子習慣培養(yǎng)和道德教育方面， 必須達成一致 如果確實無法達成一致， 則父母要克服困難， 以“三世同堂”的方式，堅持與孩子住在一起。2、克服以物質換感情。隔代教育現(xiàn)狀下，父母因長時間沒和孩 子在一起，容易以物質“引誘”孩子親近自己。父母給孩子豐厚的物質保障無可厚非，但切忌以物質換感情。其實，父母與孩子之間只要 不是深層次的感情隔閡，可以隨著孩子的成長，慢慢培養(yǎng)。但如果走 上物質換感情的方向，則可能對孩子成長不利。3、 加強與孩子的情感交流。不少家長在處理孩子與事業(yè)的問題 上徘徊，難以抉擇。家長在這個問題上必須要有所

3、取舍，盡量多陪陪 孩子，特別是不與孩子一起住的情況下，要堅持多看望孩子，多與孩 子交流，多帶孩子出門玩耍等，豐富與孩子的交流渠道及方式，實現(xiàn) 親子情感互動。另外，在隔代教育中，父母要特別關注孩子的優(yōu)點和 長處，善于肯定和鼓勵。不少家長長期不與孩子在一起，而一見到孩 子，看到的又都是缺點，不是批評就是指責和要求，導致孩子與父母 不親，更不利于孩子成長。7歲女兒心事重，怎么辦？江蘇鎮(zhèn)江市一家長來信咨詢：女兒7歲，上一年級。這學期開 始，因為一些小事，比如掉了塊橡皮，衣服弄臟了等，她總會反復地 問怎么辦，睡覺前、起床時、吃飯時都問來問去，要不就哭。為此， 我和她講了很多道理，也嚴厲教育了她，甚至打了

4、屁股，可一點效果 都沒有。請問我該怎么辦呢？答：適度的焦慮對孩子成長是好事，他們會嚴格要求自己，從 而獲得更大進步。 但像你女兒這樣為些許小事就反復追問， 哭鬧不已，就有些過了。從你陳述的情況看，你對孩子比較嚴厲，而這可能是引 起孩子焦慮的主要原因。建議：1、改善親子溝通方式。家長“和她講了很多道理”，甚至“打 了屁股”，但問題依然，說明這些溝通方式無效。與孩子溝通要尊重 孩子的想法、重視孩子的感受。當孩子正常表述時要積極關注；當孩 子哭鬧時，可以不再關注，冷處理；一旦孩子不哭就再度關注。這里 的關注不是指急切地強迫孩子說出感受， 而需要耐心觀察和潛移默化 的引導交談。 父母對孩子的尊重和關注

5、， 有利于孩子自信心和安全感 的建立。另外，當孩子確有困難時，要幫助孩子一起克服。比如當孩 子因為衣服臟了而哭泣， 家長可以陪著她一起難過一會兒， 然后和孩 子一起將衣服洗干凈，用行動證明衣服臟了點兒，洗一洗就沒事了。2、接受和淡化孩子的表現(xiàn)。在解決上一個問題的基礎上，家長 需要接受孩子的不足，淡化孩子的問題。 “孩子往往會向家長不希望 的方向發(fā)展”，其原因是：一旦孩子出現(xiàn)一些家長不希望的言行，家 長就會高度關注，結果孩子因“不當”言行得到了關注，而這是孩子 需要的（孩子行為問題發(fā)展的第一個階段，就是為了獲得關注），因此，強化了孩子的“不當”行為。孩子在不同的成長發(fā)展階段，都會 出現(xiàn)這樣那樣的問題，隨著孩子的成長，問題也逐步改變和消失。問