2021某第一小學(xué)“雙減”政策工作方案—體質(zhì)管理

1、2021 某第一小學(xué)“雙減”政策工作方案 體質(zhì)管理 為全面貫徹落實教育部辦公廳進一步加強中小學(xué)生體 質(zhì)健康管理工作的通知文件精神，加強和改進學(xué)校體育工 作，提髙學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和 能力。結(jié)合我校實際，特制定我校學(xué)生體質(zhì)健康管理制度。一、體質(zhì)管理遵循原則（一）遵循與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足、開齊并上好 體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學(xué)改革，不 斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過體育教學(xué)，教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加 陽光體育運動。（二）遵循全面性原則。陽光體育運動的內(nèi)容與形式要豐富多彩 , 能夠滿足不同 特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，

2、促進中學(xué)生的 身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ) 上良性發(fā)展的局面。（三）遵循教育性、科學(xué)性、趣味性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律，符合 中學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。（四）遵循與課外體育活動相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有一小吋體育鍛 煉時間。大力推行大課間體育活動形式，加強學(xué)生課余體育 訓(xùn)練。二、體質(zhì)管理要求（一）保證體育活動時間。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體 育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各 1 小時體育活 動時間。全面落實大課間體育活動制度，每天統(tǒng)一安排 30 分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量 活動和

3、放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動 , 有鍛煉內(nèi)容、鍛 煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習(xí)。學(xué)校 對體育家庭作業(yè)加強指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家 長保持溝通。（二）加強學(xué)生近視眼防控工作。要嚴(yán)格落實XX市教育局的要求，充分發(fā)揮學(xué)校作為 “ XX市兒童青少年近視防控示范?！钡囊I(lǐng)作用，完善學(xué)生 視力狀況監(jiān)測機制。每天上下午各做1次眼保健操 , 建立學(xué)生視力狀況監(jiān)測機制 , 落實每學(xué)期 2次全覆蓋視力篩查。（三）創(chuàng)新體育特色課開設(shè)足球、籃球、羽毛球、花樣 跳繩等體育特色技能課，指導(dǎo)學(xué)生掌握 1 至 2 項體育技能。（四）加強宣傳教育引導(dǎo)加強對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，學(xué)校通過體育與健

4、 康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、 班級家長群等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓家長和學(xué)生科學(xué)認(rèn) 識體質(zhì)健康的影響因素，了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、 預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用， 提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。（五）上好體育常態(tài)課組織體育教師進行新課標(biāo)培訓(xùn)， 通過錄制游戲或輔助練習(xí)的短視頻，突破技能教授的重難點， 讓學(xué)生樂學(xué)、樂練，扎扎實實上好每一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范 做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛眼護眼相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué) 生多進行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運動，緩解用眼疲 勞。（六）進行脊柱側(cè)彎檢測將進行秋季（體育與健康）質(zhì) 量監(jiān)測

5、 , 監(jiān)測內(nèi)容包括“健康生活方式（問卷調(diào)查）“運 動技能”“脊柱側(cè)彎”三部分。通過監(jiān)測促進學(xué)校按規(guī)定開 足開齊開好體育課程，讓孩子健康成長。學(xué)校還將定期對學(xué) 生進行視力監(jiān)測，建立學(xué)生視力監(jiān)測、預(yù)警干預(yù)及健康管理 機制，同時加強科普宣傳，指導(dǎo)家庭正確開展近視防控工作， 促進學(xué)生的視力健康。三、建立體質(zhì)管理監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立了以校長為組長的體質(zhì)管控領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落 實責(zé)任。切實加強對體質(zhì)與評價工作的領(lǐng)導(dǎo)，將學(xué)生體質(zhì)管理作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提升教育理念、提高教育質(zhì)量、完善教學(xué)常規(guī)、改進教學(xué)管理的重要抓手，科學(xué)構(gòu)建體質(zhì)機制， 推進體質(zhì)改革。組長： XX副組長： XX組員： X 各班主任四、制定制度，分

6、工落實（一）保證學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。扎實做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。加強監(jiān)督檢查和問責(zé) 力度，杜絕學(xué)生飲食安全事故和傳染病的流行。要積極開展 疾病預(yù)防、營養(yǎng)常識、衛(wèi)生安全等青少年健康教育，將健康 教育納入學(xué)校教學(xué)計劃。（二）嚴(yán)格落實綜合防控兒童青少年近視實施方案 要求，完善學(xué)生視力1、組織學(xué)生每天上午下午各做一次眼保健操2、建立學(xué)生視力狀況監(jiān)測機制，落實每學(xué)期2 次全覆蓋視力篩查（三）加強宣傳教育引導(dǎo)。學(xué)校通過體育課、體育活動課、課外體育鍛煉、體育競 賽、班團隊活動、家校合作等多種形式對學(xué)生加強體育健康 教育宣傳引導(dǎo)，讓家長和學(xué)生了解運動在增強體質(zhì)、促進健 康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人

7、格等方面的重要作 用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng) , 增強體質(zhì)健康管理的意識和 能力。利用每年一度的體育節(jié)加大對體育健身的宣傳力度， 以賽促練，全面組織開展學(xué)生體育賽事和活動，做到運動項 目設(shè)置多樣化、運動人群參與全覆蓋，從而加強體育健康教 育宣傳引導(dǎo)。（四）完善體質(zhì)健康管理評價考核體系。學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系。高度 重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、 健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制， 積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。對因病或 其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā)，分類 指導(dǎo)，進行評價。要健全家校溝通機制，及時將學(xué)生

8、的體質(zhì) 健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人 合力。（五）做好體質(zhì)健康監(jiān)測，完善學(xué)生體質(zhì)健康管理評價。全面貫徹落實國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（ 2014 年修訂） 學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法等系列文件要求，認(rèn)真落實 面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試工作，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案， 記錄每年體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)，公布體質(zhì)健康測試不達標(biāo)及視 力檢測不合格學(xué)生名單。跟蹤學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展?fàn)顩r；對于 體質(zhì)健康測試下降、不及格的學(xué)生，通過家訪或者電話訪問 的形式進行溝通，分析原因，共同制定具有針對性的改善方 案，保障學(xué)生體質(zhì)健康良性發(fā)展。（六）開展體育活動。開展形式多樣的體育活動，學(xué)校每年舉行一次“體育 節(jié)”，

9、涵蓋全校性校運會、廣播體操等大型活動。（七）突出宣傳引導(dǎo)的重要性，通過家長會、家長信、 家訪等形式加強與家長的溝通。凸顯家校協(xié)同聯(lián)動教育機制 的作用；（八）配齊配強體育教師。通過購買服務(wù)，讓更多有資質(zhì)的社會體育機構(gòu)走進校園， 緩解體育師資不足矛盾。高校高水平運動隊?wèi)?yīng)按標(biāo)準(zhǔn)配備教 練員，不達標(biāo)的高校停招或減招高水平運動員。五、加強監(jiān)管（一）每學(xué)年開學(xué)初召開全校新生家長會，宣傳“五項 管理”工作的意義、目的和要求。（二）各班在每學(xué)期從第二月開始，每月向家長開放一 次教育教學(xué)家長開放活動（觀摩課），邀請家長參與學(xué)校的“五項管理”監(jiān)督工作。（三）強化督導(dǎo)檢査。學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育 質(zhì)量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性檢查評估，評估 結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù)。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督舉報 電話，暢通家長反映問題和意見渠道，及吋改進相關(guān)工作， 切實保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。（四）嚴(yán)格督查考核。校督導(dǎo)室將加強對中小學(xué)部“五項管理”的督促指導(dǎo)， 確?！拔屙椆芾怼甭鋵嵚浼?xì)。同時