學(xué)校總務(wù)主任演講

1、學(xué)?？倓?wù)主任演講尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:大家好！我叫，是學(xué)?？倓?wù)主任。我為能參加今天的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)校講故事比賽 感到格外高興。我的講稿題LI是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，從珍惜崗位做起。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作為一種調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性的有效手段，是具有現(xiàn)實(shí)意義的，因?yàn)閯?chuàng) 先爭(zhēng)優(yōu)能夠充分調(diào)動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者的精氣神，從某種角度上來講，創(chuàng)先 爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個(gè)過程中體現(xiàn)的就是一個(gè)領(lǐng)域、一 個(gè)群體的工作激情和干勁。愛崗敬業(yè)，看似平凡、實(shí)則偉大，一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以 生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障，同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和 發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要

2、，也是社會(huì)存在和發(fā) 展的需要。一千多年前的諸葛殼就曾以鞠躬盡瘁，死而后已名垂千古。還有我們乂怎能 忘記：2008年年初的南方冰災(zāi)和3. 12大地震，在沒有硝煙但很悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)中， 許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和無數(shù)的干部職工以及可親可敬的人民子弟兵，冒著生命危 險(xiǎn)始終堅(jiān)守在自己的崗位，他們用血肉之軀抗擊自然災(zāi)害，為的是挽救更多人的 生命。正是他們才使得最終取得了抗災(zāi)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。今天，我要講講自己的真實(shí)故事。兒年來，我立足崗位，把奮勇爭(zhēng)先理念融入 到日常工作的各個(gè)層面、各個(gè)角落，始終本著全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為 師生服務(wù)的宗旨，努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理等方面的工作，還充 當(dāng)報(bào)賬員和重建資料員的

3、角色，圓滿地完成了各項(xiàng)工作。在2008年的5. 12大地震后，我專門負(fù)責(zé)重建資料，例如報(bào)建，跑手續(xù)。2009 年署假，為做好學(xué)校的報(bào)建材料，因?yàn)閮?nèi)容繁瑣，我跑了整整一個(gè)唇假。當(dāng)大家 正在悠然自得的享受悠閑的假期時(shí)，我一個(gè)人騎著摩托車，忍受著風(fēng)雨和酷署在 教育局、體育局、發(fā)改局、建設(shè)局、質(zhì)監(jiān)站等部門之間。這個(gè)過程充滿了艱難困 苦，現(xiàn)在仍然是不堪回首。重建基本結(jié)束后，緊接著乂到了驗(yàn)收、送審、整理重建資料、隨時(shí)報(bào)各種各樣 的報(bào)表等階段。重建基本完成后，乂到了校園的美化綠化階段，在整理校園環(huán)境時(shí)，隨時(shí)加班 加點(diǎn)。另外，創(chuàng)建平安校園，為學(xué)生成長(zhǎng)護(hù)航也是我的工作職責(zé)。我深深明白，花兒 因珍視而美麗，生命因

4、珍視而五彩。校園安全問題涉及面廣，有交通安全、校舍 安全、活動(dòng)安全等都是我工作的要點(diǎn)。每當(dāng)疲憊不堪時(shí)，我就很煩惱，常常有放棄的念頭。但我知道，這是自己的本職工作，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，得先從珍惜崗位做起。災(zāi)后重建匚作中，回歸學(xué)校是對(duì)兒童 最好的救助。自然災(zāi)害后，受災(zāi)地區(qū)都面臨著艱巨的重建任務(wù)，學(xué)校是重要的社 會(huì)公共設(shè)施，它的重建關(guān)系著眾多兒童的發(fā)展。想到這些，再面對(duì)工作的壓力和挑戰(zhàn)時(shí)，我再?zèng)]有絲毫猶豫。我暗下決心：既 然要干就一定要干好，而且要竭盡全力。每一個(gè)困難，都是一次機(jī)遇；每一次挑 戰(zhàn)，都是一次磨礪；而每一次成功，都是對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)、對(duì)自己的肯定。每一件小事，我都要求自己用心去做、認(rèn)真去干，做到事小眼界不小，事小用 心不少，事小標(biāo)準(zhǔn)不低。堅(jiān)持在工作中學(xué)會(huì)思維，在提高思維中干好工作。在每 一項(xiàng)工作的參與中，我盡力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，盡職、盡責(zé)、盡心地去努力完成， 多聽、多問，不怕麻煩，不怕繞彎子。珍惜崗位是一種責(zé)任、