4C活動(dòng)滑坡小車

1、滑坡小車科學(xué)距離的測(cè)量 讀及校準(zhǔn)標(biāo)度 力 動(dòng)能 摩擦力和空氣阻力 科學(xué)的測(cè)量和研究設(shè)計(jì)和技術(shù)運(yùn)用的機(jī)械：輪胎和軸 組合部件詞匯壬曰.質(zhì)量位置摩擦力效率輔助材料4m 長(zhǎng)的光滑地面米尺或卷尺至少 1m 長(zhǎng)的木板或架子做斜坡 大量的書或盒子提升板的高度 用樂高磚塊來(lái)當(dāng)標(biāo)記 白板指示剪刀聯(lián)系閱讀與思考小杰和小麗在公園里，為誰(shuí)的車子可以從小山丘上滑下來(lái)跑得更遠(yuǎn)而爭(zhēng)論著。小麗認(rèn)為將小狗作為額外的重物放在小車的身上，小車可以行駛的更遠(yuǎn)，那是由于車子更重了，而小杰認(rèn)為附加了重物會(huì)使得車子很難行駛。他想換個(gè)大輪子使他的小車行駛得更遠(yuǎn)。但是小麗依然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。到底哪個(gè)小車可以跑得更遠(yuǎn)呢？是重的那輛車還是輕的那

2、輛，是輪子大的車還是小的呢？讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘吧！建構(gòu)設(shè)計(jì)與制作設(shè)計(jì)要求：1、小組成員分別搭建小車的兩個(gè)重要組成部分，并組裝在一起。2、通過改變后輪大小及車體的重量，了解行駛距離的遠(yuǎn)近。 開始制作：（參考搭建卡3A和搭建卡3B）檢查所有的軸和軸套，看看輪子是否很順利地滾動(dòng) ？小車的滑坡需要有一個(gè)斜坡，可以從板的底部開始繪制一條起跑線,個(gè)支撐物，使起跑線與地面的垂直距離為15cm。約1米長(zhǎng)，放置一為了使所有的測(cè)試環(huán)境是公平的，所用的小車都可以從相同的斜坡下滑。小貼士：如果板很厚，會(huì)使小車在到達(dá)地面前發(fā)生顛簸。我們可運(yùn)用一片紙板使地面與板的連接達(dá)到平滑。注意：小車的前后輪全用小輪搭建， 運(yùn)

3、用中圓盤刻度在一次運(yùn)行中幾乎精確地測(cè)量 1m。 這意味著當(dāng)小車到達(dá)地板的時(shí)候，刻度在零。你要了解下圖中小車空車重量約58克，重積木塊重量約53克，幾乎一樣重，一個(gè)小輪重 6克，一個(gè)中輪重16克！反思試驗(yàn)與討論第一輪測(cè)量空載的小車可以在斜面上下滑行駛多遠(yuǎn)。用米尺測(cè)量車子滑行的距離，比較點(diǎn)和刻度。用樂高積木記錄滑行后停止的位置。至少測(cè)量三次，確定你有科學(xué)的答案。一輛空載的車大約可以行駛 160厘米，這超過了刻度盤的范圍?？潭葘?duì)一定公分之內(nèi)是 正確的。做一個(gè)有1米刻度的塑制刻盤和一支可擦掉的白板筆做標(biāo)記。 讓空載的車從板上再次滑 下，并且看刻盤上的標(biāo)記和點(diǎn)的記錄是否是 160厘米。多做幾次測(cè)試。不需

4、要用尺或測(cè)量帶, 只要使用刻度盤讀數(shù)就可以記錄距離的。第二輪試驗(yàn)增加一個(gè)重積木塊在車上（見搭建手冊(cè)第7頁(yè)，步驟13）。預(yù)測(cè)可以跑多遠(yuǎn)，然后測(cè)試。小車跑的距離大約是原來(lái)的 2倍。重積木塊的“承重”給了小車2倍的能量。第三輪試驗(yàn)，比起小輪子，大輪子將幫助小車行駛得距離有多遠(yuǎn)？安裝在車軸上并且在 斜坡上測(cè)試（搭建手冊(cè)第 7頁(yè)，步驟14）先測(cè)空載的小車（搭建手冊(cè)第7頁(yè)，步驟14），然后測(cè)試負(fù)載的小車（搭建手冊(cè)第8頁(yè)，步驟15頁(yè)）小車通常行駛多遠(yuǎn)距離。有 2個(gè)原因：更重的重量和輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快表示摩擦力小。延續(xù)總結(jié)與拓展超級(jí)刻度盤按搭建手冊(cè)3B，搭至12頁(yè)，步驟12。重新安裝8齒齒輪和24齒齒輪。預(yù)測(cè)，然后測(cè) 試刻度盤完整一次，該小車行駛多遠(yuǎn)。它行駛了 3米，新的齒輪輪子有 3倍的齒數(shù)比。渦輪不得不轉(zhuǎn) 3倍和24齒齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)一 樣。現(xiàn)在，你將需要校準(zhǔn)刻