外出學習心得范文

1、外出學習心得范文 年 月 日 日，我們利用 天的時間組織了別開生面、 特色鮮明的外出考察活動，這次活動針對性強、效果突出、明顯。具體感受總結為以下幾點：第一，內容豐富。外出參觀考察時間雖短，但安排緊湊，主題鮮明，突出了加快發(fā)展的主旋律，通過觀摩考察，奏響了提速前進的最強音。第二，形式新穎。境內觀摩，大家互比互學，領略了發(fā)展亮點; 外出考察， 把目光投得更遠，奔赴兄弟地市和各縣區(qū)經濟最前沿，做到了內外兼顧，遠近結 合。第三，氣氛熱烈。各級領導干部懷著飽滿的熱情， 通過參觀學習， 共謀發(fā)展， 共商大計，總結過去，描繪未來，展現出奮發(fā)進取、積極向上的精神風貌。第四，收獲顯著。這次，我們集中三天時間，

2、組團赴、 、 等 地 考察，目睹了一些地市、 近幾年來的巨大變化，感受了經濟社會發(fā)展的濃厚氛圍，學習了他們推進科學發(fā)展的成功經驗。這次考察的內容，可以概括為以下幾種類型：一是 現代化高新技術產業(yè)。在 ，我們看到了“綠色農業(yè)、環(huán)保工業(yè)、山水城市、生態(tài) ”建設給 人民帶來的實惠： 年全 生產總值達到 億元，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達到 家，規(guī)模以上工業(yè)實現增加值 33， 億元，各類果品面積達到 萬畝，糧經比例達到 1：9，果品年產量達到 億公斤，高檔果品達到 萬畝，有 個品種獲得無公害綠色食品認證。培育了以匯源飲料、海達食品 家省級龍頭企業(yè)為代表的農產品加工營銷企業(yè)家，農產品加工儲藏率達 %。全縣外商投資

3、企業(yè)發(fā)展到 家，自營進出口權企業(yè)發(fā)展到 家， 出口產品 多個品種， 年實現出口創(chuàng)匯 億美元?？疾靾F一行先后考察了 、 民樂園和 股份有限公司、 集團， 股份有限公司是全國藥用玻璃包裝行業(yè)首家上市企業(yè)， 年實現銷售收入 億元、利稅達 億元，該企業(yè)是國家重點高新技術企業(yè)、國家火炬計劃企業(yè)、中國醫(yī)藥工業(yè)強、全國先進包裝企業(yè)。 集團于 年成功在新加坡上市，實現融資萬美元，該企業(yè)是一家集半合抗原料、制劑及中藥生產為主的綜合制藥企業(yè)，是國家重點高新技 術企業(yè)，位列全國醫(yī)藥工業(yè)企業(yè) 強和山東省醫(yī)藥行業(yè)前 名。公司設有博士后科研工作站，先后獲得 項專利、 個新藥證書、 個仿制生產批文，是目前全國規(guī)模最大的頭孢

4、類原料藥生產基地。年實現銷售收入 億元、利稅達 億 元 。二是 縣傳統(tǒng)文化建設。當我們踏上 這片開發(fā)開放的熱土，無論是在 、 文化旅游區(qū)，還是在 旅游景區(qū)，所到之處，無不讓人領略到 悠久的歷史文化和光榮的革命傳統(tǒng)氛圍， 該 于 月 日 日成功舉辦了第二屆中國 文化旅游節(jié)”，節(jié)會以“ ”為主題，舉辦了 項主題活動，共邀請國家、省、市領導和各地嘉賓 余名出席。節(jié)會向各大旅行社推介旅游景點 個，簽定合作合同 余份; 招商引資簽約項目 個，實現了“文化搭臺，經貿唱戲”的目的。三是莒南縣現代農業(yè)建設。 莒南縣充分發(fā)揮資源優(yōu)勢， 以發(fā)展現代農業(yè)為核心，大力推進“五化” ，積極發(fā)展效益農業(yè)、生態(tài)農業(yè)。培育重

5、點龍頭企業(yè)省級 家、市級 家，創(chuàng)建國家級綠色食品花生標準化生產基地萬畝，發(fā)展無公害農產品生產基地 萬畝，無公害產品達到 個，該縣的綠茶先后 次獲得國家和省農業(yè)博覽會金銀獎，給現代農業(yè)發(fā)展插上了騰飛的翅膀。該縣也先后 榮獲全國科普示范縣、全國經濟林建設先進縣、全國食品工業(yè)強縣及全省農業(yè)產 業(yè)化先進縣、全省村鎮(zhèn)建設先進縣等榮譽稱號。四是 縣 鎮(zhèn) 村新農村建設。 村有 余畝耕地， 戶， 人。該村是 聞名的造紙專業(yè)村，全村有民營企業(yè) 家， 年完成工業(yè)產值 億元，實現利稅 萬元，上繳稅金 萬元，農民人均收入達到 元。該村聘請省規(guī)劃設計院設計了村莊總體規(guī)劃，新規(guī)劃分生活居住區(qū)、文化娛樂區(qū)、綠地廣 場、民營

6、經濟園四部分。 年該村每戶補貼 萬建樓費用，啟動了小康示范村建設工程，目前已建成新型小康住宅樓 余棟，逐步實現了綠化、美化、硬化、亮化、凈化的目標，該村先后榮獲市級先進黨組織市級民營經濟明星村、市級小康建設示范村等榮譽稱號。短短幾天考察時間內，大家一路風塵仆仆，一路學習取經，一路深入思考， 得到了許多有益的啟示：一是必須牢牢抓住第一要務。 最近幾年各地都一直發(fā)展的很快， 許多工作走在了全省的前頭，但他們始終不滿足、不松懈，始終咬定發(fā)展不放松，聚精會神搞建設。即使現在已處于一個很高的平臺上，他們仍然保持著強烈的危機感、緊迫感，推進科學發(fā)展的勁頭一刻也沒有放松，奮力拼搏的精神絲毫沒有減弱。他們的經

7、驗告訴我們，在任何時候、任何情況下，發(fā)展始終是第一要務，必須時刻緊抓不放。二是必須始終堅持解放思想。 我們的共同感受是， 所到之處各地的經濟社會發(fā)展之所以又快又好，除有國家政策支持外，很重要的一條就是他們思想解放。 多年來，他們敢于突破，敢于創(chuàng)新，敢于進取，在改革方面一直走在全省乃至全 國前列，孕育了“敢闖敢試、敢為天下先”的改革精神。他們意識超前、思維敏 銳，善于捕捉、把握和用好了機遇。事實證明，觀念變則行為變，行為變則習慣 變，習慣變則命運變。 我們只有不斷地解放思想， 不斷激活加快發(fā)展的內在動力， 才能不斷縮小與發(fā)達地區(qū)的差距。三是必須精心培育工業(yè)支柱。我們所看到的繁 榮昌盛局面之所以能

8、在改革開放的大潮中迅速崛起，得益于他們始終把工業(yè)發(fā)展放在突出位置來抓。經過多年的努力，做強了支柱產業(yè)，特別是培育了制藥、生物科技及其它電子設備等先進制造業(yè)，撐起了經濟發(fā)展的一片藍天。他們的、 、 、 、 等知名企業(yè)， 都是長期重視工業(yè)發(fā)展所培育起來的骨干企業(yè)。他們的發(fā)展歷程使我們認識到，只有大力發(fā)展支柱產業(yè)，千方百計加快工業(yè)化進 程，才能搶上經濟發(fā)展的快車道。四是必須大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級經濟。 鎮(zhèn) 村堅持優(yōu)勢發(fā)展， 著力打造制造業(yè)，無論是鎮(zhèn)一級還是村一級，都把精力集中在發(fā)展經濟上，既創(chuàng)造了民營經濟發(fā)展的成功范例，又推動了整個 的經濟快速發(fā)展。 鎮(zhèn) 村的經驗告訴我們，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村位置重要，潛力巨大，前景廣

9、闊，是大有可為、大有作為的。我們對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的發(fā)展充滿了信心。通過考察學習，大家一致認為：臨淵羨魚，不如退而結網; 心動更要行動。我們有決心、有信心在經濟社會發(fā)展的滾滾浪潮中，乘風破浪，奮起直追，開創(chuàng)平邑更加美好的明天外出學習心得范文二 多人組成的 xy縣黨政考察團，赴臨桂、陽朔、平樂、荔浦、恭城、灌陽六縣就工業(yè)園區(qū)建設、城鎮(zhèn)建設、招商引資、文化旅游及社會主義新農村建設進行了考 察。學習考察期間，聽取了當地的經驗介紹，實地考察了工業(yè)園區(qū)、企業(yè)、城市建設、社會主義新農村建設、文化旅游。通過一路考察，一路對比，一路思考，普遍 感到觸動很大，感受很深，收獲很多，受益匪淺。這次出去學習六縣的經驗，各具特

10、色，成績是突出的，考察期間，我們所到之處，無不感受到當地涌動著發(fā)展的熱潮，他們思想解放之高，經濟發(fā)展勢頭之猛，改革開放力度之大， 令人震撼， 發(fā)人深省。 概括起來， 主要有一下幾個特點：一 是干部群眾的觀念新、 思路活?！傲h” 之所以能夠取得大發(fā)展、 快發(fā)展， 第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活，能夠在紛繁復雜的大環(huán)境中找 準發(fā)展定位，能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現和搶抓機遇，能夠在不可能中發(fā)現可能，以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實現了大發(fā)展、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念特別新，他們解決問題的辦法特別多， 他們推動工作開展的方式特別活， 他們把人才視為第一資源的意識特別強。 例如：荔

11、浦是全國的“百強” 縣之一， 他們圍繞“無中生有，無錢敢干事，老板評干部，干部當保姆，工作要創(chuàng)新”五句話來抓全縣的經濟發(fā)展?！盁o中生有”即是在荔浦沒有的產品也要有生產，而且要物優(yōu)價廉。如 衣架廠，沒有豐富的木材資源，卻制造的木衣架占全國銷售的%以上; “無錢敢干事”即沒有錢，通過多種渠道把定下來的項目做起來，并且要做好; “老板評 干部”即是企業(yè)老板、個體戶、民營經濟等老板對干部的工作業(yè)績、服務意識等進行評比 ; “干部當保姆”即是全縣各部門、干部都要樹立為企業(yè)服務，為企業(yè)的發(fā) 展營造寬松的氛圍。所以，荔浦在工業(yè)、旅游、城市建設等各方面都已走上快速發(fā)展的經濟軌道上。二是加快發(fā)展勢頭猛、氣魄大。

12、“六縣”無論 是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模， 都是堪稱一流。 如臨桂的秧塘工業(yè)園區(qū)， 那是全國一流專家設計， 規(guī)模龐大，氣勢恢宏，基層設施建設到位，建設速度較快。又如灌陽縣貴達有色金屬冶煉廠， 劃分為生活區(qū)、 辦公區(qū)、粗煉生產區(qū)、 精煉生產區(qū)及環(huán)境綠化區(qū)， 預計 年 月底進行試生產，年產值可達 億元以 上。三是農業(yè)產業(yè)化規(guī)模大，社會主義新農村建設別具風格。 “六縣”在農業(yè)的發(fā)展上都注重了農業(yè)產業(yè)化的生產，大規(guī)模的經營，促進了當地老百姓農業(yè)增收、農民增效，有效的加大了社會主義新農村建設的力度，加快了步伐，建設出 一批風格獨特的新農村。例如陽朔縣的白沙鎮(zhèn)古板村委涼水井村，大力發(fā)展金桔種植

13、，有果園 畝，人均擁有果園 畝，農民人均收入 萬元，別墅房子依山而建，錯落有致，完善了基礎設施建設。又如平樂橋亭鄉(xiāng)顯維村委大塘口村 戶 人，耕地 畝，其中水田 畝，柿子園 畝，人均有柿園 畝， 人均純收入 萬元以上， 占地 平方米的 17 棟別墅式洋房在金 燦燦的柿園環(huán)繞中拔地而起，全村上下呈現一派“院外草木綠，屋里歡歌笑。果園景色美，廚房藍焰跳。”的社會主義新農村氣象。四是城市基礎 設施建設完備，房地產開發(fā)區(qū)設計高規(guī)格、高檔次。 “六縣”的城市建設各具特色，都有自己的亮點，朝著“齊、凈、亮、美”的方向發(fā)展， 基礎設施建設不斷完 善，城市有河的，都建有了濱江路，房地產開發(fā)的生活小區(qū)設計精致、典

14、雅、實用，很是吸引消費者。如荔浦的御景灣，臨桂的國際文化名苑城等。五 是爭先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好、 勁頭足。“六縣”當地干部群眾的精神都十分振奮， 不管是當地黨委、政府的負責人，還是企業(yè)的廠長、經理，都有一種不甘落后、 不肯服輸 的勁頭，都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神，都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。例如臨桂新區(qū)的建設，按照“保護漓江，向西發(fā)展，再造一個 新桂林”的戰(zhàn) 略，當地干部群眾都在努力奮斗工作。又如荔浦的桂林俏天下家居用品有限公司，不斷的開發(fā)新產品，擴大廠房建設。“他山之石，可以功玉” 。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，真正使學習考察成為解放思想， 更新觀念的過程 ; 成為反思工作， 改進工作

15、的契機 ; 成為加快發(fā)展， 實現跨越的動力。 通過考察“六縣” 經濟快速發(fā)展的同時， 結合我縣的實際情況， 提幾點不成熟的建議：一 是在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，解放思想要實現新突破。思路決定出路，觀念就是財富。荔浦、臨桂等縣的發(fā)展歷程已經有力的印證了這一點。解放思想不是空洞 的口號，而是要根據不同時期的不同情況，對客觀形勢有一個科學的判斷和準確的把握。我們必須堅決摒棄照搬條文，自我設限的思維模式，繼續(xù)堅持既定的發(fā)展思 路不變，堅持抓發(fā)展的勁頭不減，研究政策，靈活運作， 只要有利于加快發(fā)展，就要大膽的試、大膽的闖，努力在挑戰(zhàn)中抓機遇，在實干中求完善。同時也要堅決執(zhí) 行原有的科學規(guī)律，不能隨意更

16、改，保持政策的延續(xù)性、嚴肅性。二是以工業(yè)強縣是重中之重。 工業(yè)是國民經濟的主導力量， 工業(yè)化是不可逾越的 發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農業(yè)縣，不論從短期還是長遠看，工業(yè)化這一課補不上，結構就難以優(yōu)化，經濟就很難翻身。要實現更好更快發(fā)展，就必須堅持我縣已定的 “一園三區(qū)”規(guī)劃，“重點抓工業(yè)，關鍵抓項目”的思路，堅持不懈的抓投入，上項目，不斷地加快工業(yè)化進程。同時，加大基礎設施建設，完善配套設施。三 是把招商引資作為抓好工業(yè)的突破口。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認識，全力以赴跑資金、引項目。加大對招商引資優(yōu)惠政策的調整充實，重點是要 抓好對企業(yè)收費項目的清理，該砍掉的堅決砍掉，對違規(guī)收費、違法

17、施政的嚴肅處理。 同時， 加大對“三大” 基礎設施項目建設， 采取非常措施、非常手段對高速公 路、鐵路、三大水庫的建設步伐。城市建設要按照“齊、凈、亮、美”的要求加快， 規(guī)劃好高標準、 高檔次的住宅小區(qū)， 加快城市的旅游發(fā)展。四 是在新農村建設上實現新突破。要積極借鑒平樂、恭城、陽朔等縣建設新農村的經驗， 以繁榮為核心， 以文明生態(tài)村建設為載體， 扎實推進新農村建設。當前關鍵是 要抓好農民增收和農村的規(guī)范化管理。在推進農民增收上，重點是要推進農村經濟由以農業(yè)為主向農、工、商多元化轉變，加快對農村二、三產業(yè)的發(fā)展，使更多的 農民轉變?yōu)楫a業(yè)工人和工商業(yè)者，不斷提高工資性收入和經營性收入在農民收入中

18、的比重。五是在工作上狠抓落實是保證各項任務完成的前提條 件。我們要把落實作為一項政治任務，切實抓住每一天時間、凝聚每一份智慧、抓住每一個機遇、辦 好每一件事情，要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實，始終保持孜孜以求，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情，以寢食難安的危機感、時不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責任感，時刻把發(fā)展大計放在心上，把每項工作抓在手上，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績;要以創(chuàng)新的方法抓落實，敢于突破不合時宜的“慣例” ，善于把上級政策與部門實際結合起來，把外地的先進經驗與自身的發(fā)展實踐結合起來，努力在結合中出思路、出特色、出實績 ; 要以實干的作風抓落實，深入基層，深入群眾，深入經濟建設第一線，搞好調查研究， 協(xié)調解決實

19、際問題， 切實把廣大黨員干部大力弘揚真抓實干，埋頭苦干的優(yōu)良作風，把各項工作落到實處。外出學習心得范文三六天的考察學習時間匆匆而過， 經過這短暫而又充實的考察學習， 我的感受頗多，若要對這六天做一個總結， 只有一句話 - 出發(fā)時輕輕松松， 是愉悅的心情 ; 歸來時沉甸甸的，是收獲與責任。臨 行前，我對這次考察學習充滿了期待，步履輕快飛揚; 考察學習后，我多了一份思考，腳步成熟而堅定。就如考察的目的而言，此次考察學習的目的在于 觀摩先進， 尋找差距，彌補不足。為此我鎮(zhèn)領導為我們安排了景點參觀、小康建設示范點參觀學習、民族文化品牌示范點參觀學習等項目，讓我們在身心上和視野上都感受了新 的洗禮，使我

20、們在考察學習中進一步認識自己，認識自己所扮演的角色，更認識了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我 感受到這是一種動力，這種動力是一種使命，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價值提升方式。在這次考察學習中， 不管是景點參觀還是建設示范點參觀學習， 給我的感受和反思都很多，下面我就簡要談談我的體會。一、感受和諧打造和諧 月 日，我鎮(zhèn)第二批參觀學習團開始啟程， 沿著蜿蜒盤旋的巴邊江一直南下， 途經景東、鎮(zhèn)遠、寧洱、普洱，最后到達景洪市。在這幾百公里的行程中， 雖然暈車 一直侵襲著我， 但沿途如畫般的風景與崎嶇狹窄的山道深深吸引著我， 我盡量控制我的眼瞼不讓它合上，

21、不能錯過呀，不能錯過大自然給我的恩賜和崎 嶇山道的行車 法則教育。我作為無量山鎮(zhèn)安全生產辦公室成員，山道交通管理是我必備的經驗，這正是我現場觀摩學習的機會呀。山道非常狹窄，行車特別的 多，但是又那么的井 然有序，再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然，他們的文化渲染是那么的濃烈，是那么的到位，使每個經過山道的駕駛員都有一種守 護安全的責任感，沿途的一個個顯眼的安全警示標語就像一個個安全守護衛(wèi)士 在提醒著、監(jiān)督著每個駕駛員是否珍愛生命，是否貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀一樣。看到這些，我不禁想起了一句古語“久入魚肆，不聞其臭; 久入蘭室， 不聞其香”，這不就是說明環(huán)境育人的道理嗎，我們應該盡力去打造

22、一個交通安全文化環(huán)境，讓我們的駕駛員也在安全文化環(huán)境下受渲染，去自覺地遵守交通規(guī)則。 月 日和 月 日我們參觀了西雙版納的熱帶植物園、 傣族園和野象谷。這是一個人與自然和諧相處的典范，古樸的民族風情、秀麗如畫的熱帶植 物和悠然自得的野生動物悄然構置了我們奮斗了幾代人的和諧社會。這不正是我們要學習的嗎，我們也有連綿起伏的無量山和逶迤滂沱的哀牢山，它們曾經一度是那么的鐘靈神秀，那么的生機勃勃，相信這里也曾經是一片和諧的世界，那 現在為何黯然失色，我們作為無量山鎮(zhèn)的建設者，理應反思我們的建設思路和 管理模式。我們理應堅持經濟建設與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展的原則，把無量山鎮(zhèn)也打 造成又一個和諧社會示范點，當然

23、就得加快產業(yè)結構調整，大力發(fā)展綠色產業(yè)， 加大環(huán)境保護力度，努力去營造人與自然和諧的局面，我相信在黨委政府的正確 領導下，我們一定能成功，一定能把無量山鎮(zhèn)打造成一個綠色產業(yè)旅游文化基地、經濟建設與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展示范基地，我相信會有這一天，而且我能等到 這一天。二、抓住機遇創(chuàng)造機遇 月 日下午我們驅車到達了云南第一村“大營街” ，由于時間的關系我們來不及細致的參觀大營街的風貌和了解大營街的發(fā)展歷程，幸好鎮(zhèn)領導為我們搞到了一張 介紹大營街發(fā)展歷程的光碟，回到政府后領導及時組織了全鎮(zhèn)職工收看。這不僅是大營街發(fā)展的歷程，更是我國小康社會建設的一個例證。從這一 鮮活的建設例證中 我們可以感知，大營街能

24、步入小康社會，我們也能步入小康社會，我們不可以照搬大營街的建設模式，但可以學習大營街的集體主義精神和 不畏艱難險阻的改革創(chuàng)新精神。我們在今后的發(fā)展中要不斷加強教育，不斷地 注入改革創(chuàng)新的新活力，團結協(xié)作，積極尋找戰(zhàn)略伙伴，努力去尋找機遇、創(chuàng)造 機遇，我相信在我鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，我們有這個潛力，更有這個實力 把無量山鎮(zhèn)建設成為物產豐富、鄉(xiāng)風文明的全面小康社會。三、打造民族品牌文化挖掘無限旅游資源 月 日我們參觀了楚雄的彝人古鎮(zhèn)。 彝人古鎮(zhèn)位于云南楚雄市經濟技術開發(fā)區(qū)永安大道以北、太陽歷公園以西、龍川江以東、楚大高速公路以南。占地 約 1740 畝，總建筑面積 萬平方米。該古鎮(zhèn)齊聚了吃、購、

25、住、游、住五大功能，它不僅體現了彝族文化的靈魂，更為旅游產業(yè)的發(fā)展提供了無限的資源。該 古鎮(zhèn)不僅 給楚雄人民提供了經濟上的創(chuàng)收，更成為了楚雄人民與外界交流的窗口，這充分體現出現代社會的發(fā)展需求、消費需求，在物質的必要需求達到基本 滿足的今天，人 們對古老的、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越來越高 ; 就像許多人喜歡吃雜菜一樣，楚雄彝人古鎮(zhèn)讓古老的彝人習俗復活在喧鬧的現代社會之 中，讓所有到彝人古鎮(zhèn)旅游的人們都流連忘返，這不僅給游客帶去了不虛此行的感覺，更給當地的經濟發(fā)展帶來了豐厚的回報。這就是古 老的品牌文化的魅力，古老的文化我們具有，但品牌文化我們需要去打造，這 不僅是歡迎客人

26、的儀式，更是吸引投資的方式; 我們也具有古老的彝人習俗，比如彝人跳采、彝人“打歌”、彝 人酒歌等等，而且這些彝人習俗就在我們身邊， 我縣也在不斷的打造彝人文化品牌， 但我認為品牌文化建設也必須為經濟建設服務，我們應該盡力去尋找二者之間的切入點。我相信，我們的領導也在考慮如何讓古老的文化為現代經濟發(fā)展做貢獻，但這不是一朝一夕的事，我們一定要有 耐心，更要有信心，相信總有一天我們南澗的彝人文化品牌會走向世界，成為現代社會的消費需求。此次考察學習碩果累累，要在有限的篇幅上展現得淋漓盡致是不大可能的， 現在散散數 言，僅代表我的一時所感和所想。我是一個喜歡思考的人，就是一個景點的觀察和反思我都會從不同

27、的角度去想。當然，這篇總結中我沒有提到我鎮(zhèn)建設的許多優(yōu) 點，因為我是帶著一個取他人之長，補自己之短的心態(tài)去考察學習的。我堅信只要帶著一個學習的心態(tài)去看待每一件事情，我們都會有收獲， 同時也會有失落 ; 只要 我們拋開失落而去抓住收獲， 我們得到的將會是一份永遠的感激和喜悅。外出學習心教師得體會范文首先我感到很幸運，走出我們的學校，到上海，我國的教育前沿學習，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。所到之處，每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志。學以之用，先進的教育思想和教學方法不斷地沖激著我們的大腦，要學習，要提高，

28、要更好地改進自己的工作，提高教學質量，這也是我們作為教師的不懈追求的目標。在上海學習的時間雖然很短，讓我受益匪淺，感觸頗多。自己工作十五個年頭，經歷了四次教材的變革，教學理念的改革也是翻天覆地的。由張思忠的二十 四字教學法到馬承的三位一體教學法，后來出現的是任務型教學法，總之，教學 的改革在不斷地前進，對我們教師的要求也在不斷地提高。我始終有一種想法， 教學是為了學生一生的發(fā)展，我要教給學生的不是靠死記硬背得來的東西，要讓 他們感受到學習的快樂，體驗到學習的實質意義用。但是，這么多年來， 自己在堅持著一種信念，卻無法形成一種理念，自己學習不夠刻苦，見識不夠廣 泛，心中很是遺憾。本次學習，聆聽了

29、幾位教授的講解，感到一種沁人心脾力量 注入自己的思想中。下面談談我的一些感受：一、在今后的教學中幾個需要改進的方面1 在教學中，教育思想直接促進或者制約著我們教學方法的選定和設計，同時決定著教學的質量和效果。面向全體學生，全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的實踐能力以及自我學習的能力這是新課程改革的新理念，我們必須改進我們的思想認識。 在教學中我們的思想定位的正確與否直接關系著教學的成敗。上海教科所的湯青老師提到的幾點課堂教學的建議非常好：一、我們要樹立目標意識， 培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教給學生基本的學習方法，培養(yǎng)學生科學的思維方式，激發(fā)學生求索、創(chuàng)新的精神，陶冶學生的情感意志。二、

30、 樹立主體意識，由重教轉向重視學生的學。三、樹立訓練意識，由重視結果轉為重過程，重講輕練轉為講練結合，精講精練，精講巧練。我們每位教師都想提高我們的課堂效率，我覺得湯青老師的建議值得我們細細的琢磨。課堂是我們的主陣地，我們的教學效率產生在這里，只有提高課堂效率，才是我們的首要任務。2 多媒體在教學中的有效使用在上海向明中學， 我感觸較深的是多媒體在教學中的光彩， 它能夠代替錄音機操作便利，節(jié)省時間 ; 圖片新穎形象，創(chuàng)設了很好的環(huán)境，出示習題形式多樣、快捷、全面方便，教學內容與多媒體融合的恰到好處。而我們在課堂上利用課件 的效率不是很高。一方面課件缺乏，大家沒有充足的時間制作，另一方面是我們

31、制作課件的技術欠缺，有教學的構思卻沒有這方面的技術，所以，我們制作的課 件不精美，使用效果也不是那么好的。通過觀摩學習，我有新的體會，如果我們平時能收集一些課件，多互相學習、研討，集思廣益，好的課件也會產生的，再加上能夠適時適度在運用它，能把它與學科有機地整合起來，而不是簡單地引入或是輔助，成為真正意義上的信息化教學。3 集體備課的重要性。 在我們一月一次的教材通研中我也有過與其他教師同樣的感受，效率不高。在向明中學那位老師的說課中提到了她的課的把握的好得益于集體備課，很有道理，一個人的力量是有限的，集體備課可以幫助每個教師做到取長補短。比如：在同一個年級組的教師可以利用集體備課解決問題，互相

32、溝通，更好地把握知識點，三人行，必有我?guī)熞?。向明中學的一位老師講了他們的情況值得我們借鑒。集體備課前的準備工作很重要，明確目標，分工協(xié)作，充分準備。過程中，人人發(fā)言，提出自己的見解。4 口語的提高和訓練。 向明中學的徐潔老師提出的練習方法不錯。 她說口語訓練的情景創(chuàng)設形式要多樣化。從音標訓練到演講，情景對話，課文復述，還有每節(jié)課前拿出 分鐘進行 conversation和 speech，復述課文教師可以適當的示范，也可以提供給學生脈絡大意、啟發(fā)性的詞句。他們教師的流利的教學口語， 學生的口語都讓人望塵莫及，同時也耐人深思和自省。我在剛畢業(yè)時嘗試著用英語授課，但是我被學生所提的意見嚇倒了，他們覺

33、得聽不懂，從那以后我逐漸淡忘和少用英語，心中想起來就覺得遺憾、無奈。這次聽課后我更是后悔和自責， 后悔之余學習的信心倍增。5 單詞和句子的學習。單詞是學英語最難攻克的關口，我一直在探索，有時甚至感到迷茫，學生學習英語說是因為單詞不過關，日積月累產生厭學的情緒。聽了幾節(jié)課后我發(fā)現自己在教學中忽略了一點，那就是單詞的復現率的提高。聽課中，那幾位老師，學單詞放在句子中，通過使用來學，真正做到學以致用，效果很好。學習句子是利用逐漸削減的方式，循序漸進，自然而然地達到用的目的，同時語言教學的趣味性和挑戰(zhàn)性吸引學生勇往直前，產生不錯的教學效果。反思自己的教學， 還是沒能找到這樣的突破口。二、教材與教師的關

34、系在去上海學習之前，我展示了一節(jié)公開課，我沒有按照教材的編排進行，我把教材進行了整合，根據教學課時限制，學生的一些掌握情況，課本內容重新調整，這節(jié)課效果還可以。一直以來，我都這樣進行這樣的調整，有時自己心里也不踏實過，害怕破壞教材的內在的科學性，這次學習后，我有了一種新的認識，我備課備學生， 要讓教材更好地適合自己的學生也是可取得。 俞紅珍教授說：“教師要不受教材束縛，靈活運用，成為駕馭教材的主人。 ”她講解教材二次開發(fā)的涵義，既要創(chuàng)制性地運用教材，又要運用課外材料整合和優(yōu)化教材，自主地開發(fā) 教材的資源。比如，教學目標的設定，決策過程在選擇、拒絕、添加和改變。即 選擇的過程中認可教材的安排，當

35、然也可否定或刪掉或減少某些內容稱為拒絕， 拓展、補充新材料為添加，對教材進行更多的修改為改變。這些提示都對我們的 教學有幫助。教材是死的，但是我們教師是活的，發(fā)揮我們的教育機智讓教材更 好地為我們的教學服務，不能照本宣科，讓教材牽著我們走。三、個人綜合能力的提升在這次學習中， 還有很多值得我學習的。 聯系到自己， 在今后的教學工作中，我要以這些優(yōu)秀的教師為榜樣，轉變教育思想、轉變教育理念、轉變教學方法。積極思考，精心設計，力求體現以學生為本，處處為學生考慮，上出有價值、有質量的課來。同時，在教學中，要不斷學習，不斷反思，學習名師們新的教學理念和教學思想，學習那幾位優(yōu)秀教師在教 學中獨具匠心構思

36、，學習他們扎實的教學基本功，反思自己的教學，全面提高自 己各方面的能力。人常說：教學有法，教無定法; 沒有最好的方法，只有最適合的方法。我知道自己離名師還很遙遠，但是自己所肩負的責任要求我要提升自己 的綜合能力，提升自己的素質。 我要努力朝著湯青老師說的優(yōu)秀教師的方向靠近： 把學生教得越學越想學，越學越會學，越學越聰明，越學越有理想，越有追求。 我要用我的學識和獨特的人格魅力贏得學生的愛戴。外出學習心教師得體會范文二 月份，我校數學老師到鶴壁淇濱區(qū)福田小學去聽課學習。能夠一睹名師 的風采，我們聽了 節(jié)語文課和 節(jié)數學課，真的是感受頗深，受益匪淺。讓我充分領略了課堂教學的無窮魅力，在欣賞和贊嘆之

37、余，我就談一談這次聽課學 習的一點心得體會。一、收獲1、課堂必須調動學生的積極性，讓學生正正成為課堂的主體。2、出去學習要比在學校閉門造車受益要快要多，來的更直接。3、生成應是師生共點的一盞智慧明燈真實課堂教學應該追求的境界。在我們的觀摩課教學中我總是覺得雕琢，事先準備的痕跡太過濃重，我自己的體會就比較深刻。當然我所說的并不是不備課一點準備都沒有，而是不應該把每一句話每一個答案都要事先給學生灌 輸，害怕在作課中出現紕漏，我以前確實就有過這樣的顧慮。因此有的老師不停的灌輸給學生，然后在作課時，就覺得老師的每一句話，學生的每一個答案都是準備好預設好的，而不是適時生成的。雖然按部就班成功的完成了一節(jié)

38、看似完整的課堂教學，其實缺少真實性，多了幾分虛假性。聽了這幾位老師的課后，我覺得在教學中他們做到了真實的教學，首先教師為學生創(chuàng)造廣闊的思維空間，使學生暴露思維的空間，這樣學生的思維很活躍，即時生成的答案各式各樣，讓人找不到雕琢的痕跡，很真實。其次，學生暢所欲言，讓學生凸顯個性的真實。4、情境創(chuàng)設貼近生活的教學情境是課堂教學有效的手段記得朱樂平老師說過教學情境的設置應注重來自于生活，并不是每一節(jié)課都要設置與生活緊密結合的情境，而是盡量貼近于生活，這樣學生學習起來便于思 考操作，同時也能在生活中加以應用。特別是像我們學校的學生更要注重與生活 實際的結合， 因為我們的目標就是要讓學生通過學習掌握解決

39、生活中出現的一些問題的手段方法、掌握技能。所以情境的創(chuàng)設需要我在生活中、教學中多觀察、 多思考、多操作。5、三維目標的整合課堂教學的更高要求所謂的“三維目標” 就是：“知識與能力， 過程與方法， 情感道德與價值觀” ，要求教師在教學中盡量做到這三個目標的整合，而且是“品之有味，尋之無跡”。6、亮點讓課堂教學生輝的裝飾品能讓聽者有暢所欲言的欲望的課就是一節(jié)好課， 能夠讓聽者回去就可以借鑒操作的也是一節(jié)好課，我覺得一節(jié)好課并非是很完美的，哪怕只有一個亮點，能 夠引起大家共鳴，我覺得都是好課。那幾位教師的課真的很棒，很實用，在練習的設計中，采用了層層遞進、小組合作，并讓學生進行質疑，我感到了教學效果非常好，這就是一個亮點，使這節(jié)課生輝。7、善于傾聽課堂上的精彩，源于學生精彩的發(fā)言。傾聽能及時發(fā)現課堂生成，能使學生感受到關注。教師的上課應該隨著學生的狀態(tài)而改進、調整，這樣課堂才會有生命的活力。才能生成課堂，使課堂煥發(fā)生命的活力。8、尊重差異我們的教學對象是活生生的人，是有思想、有感情的人，承認個體之間的差異就是對學生的最大尊重， 也只有這樣才能把富有人文精神的生命意識