學生獲得助學金感言.doc

1、學生獲得助學金感言非常感謝您們對我們貧困在校大學生的關心和保護，對我們學習的支持和鼓勵，讓我們有和其他同學一樣的時機在教室里學習，有同樣的時機聽老師們傳授知識和教育，在學校里安心地追求自己的理想和目的，努力實現(xiàn)自己的人生定航。WTT為大家推薦的學生獲得助學金感言素材，提供參考，歡送參閱。學生獲得助學金感言一尊敬的指導：您們好!非常感謝您們對我們貧困在校大學生的關心和保護，對我們學習的支持和鼓勵，讓我們有和其他同學一樣的時機在教室里學習，有同樣的時機聽老師們傳授知識和教育，在學校里安心地追求自己的理想和目的，努力實現(xiàn)自己的人生定航。作為一個來自農(nóng)村的孩子，能有時機走出農(nóng)村來到城市里上學，原因有三

2、：一是父母的支持和鼓勵，他們是我的學習動力和努力的來;二是社會上好心人的幫助，他們是我得以繼續(xù)學習的物質(zhì)根底和保障;三是我自己的努力和追求，這是我得以坐進大學教室里承受再教育的根本條件。當然父母之恩大于天，這是自古如此，然而，我認為社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今，滴水之恩定以涌泉相報，我不能很確定地說我以后一定會成為多么了不起的人物，多么出色的人才，怎么樣去回報一直以來幫助著我的社會，但是我想，我一定會努力，盡量讓自己做得更好!讓他們對我的付出認為是值得的，沒有徒勞無功!作為一個大二的學生，我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氣氛。同時，我也在努力學習各個方面的

3、知識。我知道我應該學會怎么回報社會和國家的關愛。學以致用，我會努力把自己所學到的知識文化盡快地用到社會實際中，盡快地把精神財富轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財富。大二后，常去參加各種社會理論，通過最近階段幾個月在社會上的實習理論，我更懂得了:學生在學校里更多學到的是理論知識，而這些還是遠遠不夠的，在社會上還需不斷地學習理論經(jīng)歷，不斷地汲取教訓和總結心得?，F(xiàn)實是殘酷的，也是公平的，它會給每個人同等的時機。我想:自己的出生是自己所不能選擇的，物質(zhì)是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和

4、靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現(xiàn)狀，來改善貧困的家庭境況。再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助!學生獲得助學金感言二尊敬的指導：我是_班的學生，很快樂能有這樣的時機寫這封感謝信來表達我對國家和學校的感謝;首先感謝國家、學校對我們貧困生的幫助，再次謝謝老師們、同學們在學習生活上對我給予的幫助，衷心的感謝你們，你們是我大學光陰里的良師益友，我會記著你們在我遇到困難時的傾力幫助。這次被評上選國家助學金，它不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵，我感謝祖國、學校、老師、同學對我的關心，我要把你們的關心化為前進的動力，努力學習，同時參加各種社會公益活動，回報社會。有人說“獲得了國家的資助，一、要懷著感恩的

5、心，回報社會;二、要合理方案，把錢花在值得的地方?！边@句話很正確，尤其對于我這個貧困的生來說是特別會善用資的，絕不會亂花一分錢。我不知到別的貧困學生的家庭情況，但是我相信家家都有一本難念的經(jīng)。就我自己來講吧。爸爸和媽媽是家庭收入主要來者。父母不僅要為我讀書的費用操心，而且也要為家庭操心，如今我自己也20歲了，如今還要繼續(xù)學習。對于一個農(nóng)村靠種養(yǎng)為生的家庭來講，這是一筆很大的金額，此時國家和學校給予的助學金對我來說無疑是雪中送炭，解決了我的生活費問題，我也可以用更多的時間在學習上。同時也減輕我父母的負擔。今后，我會更加的努力學習，積極參加各種社會公益活動，做一個有用的人，來回報社會，效勞國家。記

6、得老師說過“物質(zhì)上的貧窮不是真正的貧窮，而精神上的貧窮才是真正的貧窮“。永遠懷著一顆感恩的心來回報祖國對我的幫助，同時也盡自己_大的力量來為這個社會奉獻自己微薄的力量。_年_月_日學生獲得助學金感言三在這深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。社會在開展，對于一個家庭貧困的家庭來說培養(yǎng)一個大學生是多么的不容易，有說不完的淚水，我照舊可以聽到父母心里的那份擔憂大學的費用多高呀?特別對于我這樣一位來自西部農(nóng)村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。社會在進步，年的物價上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是照舊，這對于一個社會來說是件很普通的事，可是

7、面對承當風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多，對于我們這些大學生來說面臨的可能是退學或者休學就在這樣的情況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對于我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史老師給我說的話貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺?？墒菍W校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一局部而不是被遺忘在角落的垃圾。當然

8、金錢意味著我家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一局部錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的，我都已經(jīng)大三了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當我送去的時候卻是他們給我的錢，對于我這樣一個學習不太好的學生假如外出兼職的話成績更差。沒有方法我只有等待，等待將來有一天我的有才能掙到錢了在去給他們買些禮物吧?可是學校給予的助學金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，是青島非常易見的珊瑚。我要在今年過年的時候送給他們，因為他們曾經(jīng)在電視上看

9、見卻沒有真的看見過。我用的是學校給予的助學金購置，同時告訴他們國家和學校對于我們這些貧困大學生是關注的。助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買珊瑚了，不用擔憂他們說是用自己的錢來給自己買東西了，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心，我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。在此我深

10、深的感謝那些給予我關注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。再次感謝國家，學校及老師對我們這些貧困的學生的關注，我將用行動來報答你們的“恩情”。學生獲得助學金感言四尊敬的指導：我叫_，是_大學機械工程學院09級機械一班的學生。我出生在內(nèi)蒙古集寧的一個普通的家庭，我考上大學的時候，母親為了讓我們安心讀書而積勞成疾，父親在一次事故中致殘，僅有微薄收入支撐全家的生活，家境比擬困難。在加哥哥也在上大學，去年我考上大學后，既讓全家自豪，又給父母增添了宏大的經(jīng)濟壓力，他們實在交不起我的學費了。憂愁沖淡了喜悅，但是助學貸

11、款讓我圓了我的大學夢，也給我的家庭燃起了新的希望。作為眾多貧困生中的一員，我申請了助學金，不久，我得到了國家助學金。也作為國家助學金的受助對象和最終受益人，我深入感受到黨和國家政府對貧困生的關注、關心、關愛和大力資助，借此時機我想表達一個心聲，感謝黨和政府對我的關心，感謝母校對我的培養(yǎng)，感謝指導和老師對我的支持和在生活上、精神上給予我無微不至的幫助，真心謝謝你們!我覺得應該用自己的行動報答黨和政府的關心，一定要努力學習，成為對社會有用的人。其實我覺得，助學金給我的一種感覺，不僅僅是經(jīng)濟上的援助，而且給我一種信念，而且是給了我生活上的勇氣。我覺得，助學金遠比別人資助給我心理深的壓力小得多，我無償

12、承受別人資助的話，我會覺得很內(nèi)疚，或者我懷著歉疚的心情承受別人的資助，因為我是國家助學金，我相信我自己有才能為國家和學校做一些事情。我就很坦然，很灑脫地面對生活，我從來沒有想過我是貧困生，我交不起學費，我只是認為，我和大家都是一樣的，我在學校，在生活，我在努力地為自己的將來找一個方向。所以我一直覺得，這種生活方式給了我排解了很多很多心理上的壓力，使我沒有歉疚感，是促使我繼續(xù)努力的動力。今后我一定要努力學習掌握過硬的本領，樹立起堅決的政治信念，自覺承受黨的教育，走在同學前列承當起一名大學生應盡的責任。一年來，我不放棄任何為廣闊學生效勞的時機，在大家的推薦和推舉下，我擔任過學生干部，并積極主動幫助其他有困難的同學，為自己將來成為社會有用的人才，回報社會打下良好的根底。盡自己所能真心回報社會，我從來不認為自己有什么突出的地方，我始終把生活的艱辛當成前進的動力，把黨和政府、學校老師的關心與照顧當成自己奮斗的支撐。我雖然自身困難，但是知恩圖報，不忘別人，盡自己所能回報黨和政府，回報社會。樹立起無論遇到什么困難都樂觀面對的人生態(tài)度。如今，在全國大學生普遍面臨就業(yè)難的情況下，我會