四年級數(shù)學(xué)下冊 位置與方向 7教案 人教新課標(biāo)版 教案_第1頁
四年級數(shù)學(xué)下冊 位置與方向 7教案 人教新課標(biāo)版 教案_第2頁
四年級數(shù)學(xué)下冊 位置與方向 7教案 人教新課標(biāo)版 教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、位置與方向教學(xué)目標(biāo)：1.能用語言描述簡單的路線圖。2.在合作交流中能繪制簡單的路線圖。3.體會路線圖在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：體會定向運(yùn)動行走過程中的觀測點(diǎn)在不斷變化。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)觀測點(diǎn)的變化來重新確定方向標(biāo)觀察物體的位置。教學(xué)目標(biāo)：一、 引入新課師：同學(xué)們，還記得小紅帽的故事嗎？（生：高興回答）記得故事中的小紅帽要到外婆家，她從家出發(fā)后，先到了哪？（生：一片森林，師在黑板貼點(diǎn)一個圓點(diǎn)，寫上森林）她接著做了什么？（生：在花叢中采花，師記下“花叢”又點(diǎn)上一圓點(diǎn)）最后呀，她來到了外婆家。師記下“外婆家”的一個點(diǎn)）課件：    二、新課學(xué)習(xí)師：你能說說小紅帽從

2、家到外婆家所走的每一段路的方向和路程嗎？讓我們來觀察一下，看看這里邊還藏著什么學(xué)問。1. 讓大家打開書本23頁的例4的定向運(yùn)動路線圖，先給學(xué)生把起點(diǎn)寫成“小紅帽家”，1號點(diǎn)寫成“森林”，2號點(diǎn)寫成“花叢”，終點(diǎn)寫成“外婆家”，然后小組說一說小紅從家到外婆家每一段所走的方向和路程，完成下表：路段方向路程家 森林  森林 花叢  花叢 外婆家  小組實(shí)踐操作，然后全班匯報。從小紅帽家到森林：東偏北約30°，距離：（    ）米。從森林1到花叢：西偏北30°，距離：（  

3、  ）米。從花叢到外婆家：西偏南45°，距離：（    ）米。2想一想，小紅帽從外婆家返回家的每一段路的方向和路程與去時的方向和路程有什么異同？（小組討論并獨(dú)立動手量一量，畫一畫）完成表格：3小結(jié)：三、鞏固練習(xí)做一做：根據(jù)同伴的描述，畫出路線示意圖，這兩塊內(nèi)容是對本單元所學(xué)知識的綜合運(yùn)用?？梢宰寣W(xué)生小組內(nèi)活動。練習(xí)四的第3、4、5、6也是對本單元所學(xué)知識的綜合運(yùn)用。四、課堂總結(jié)  通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？課后反思：特色之處：“觀測點(diǎn)是可以不斷變化的”。2.在教學(xué)定向運(yùn)動路線環(huán)節(jié)中，我以“小紅帽”的童話故事為主線，引起了學(xué)生的興趣后進(jìn)而探究定點(diǎn)運(yùn)動觀測點(diǎn)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論