




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、*我以為我是沙#3*可以在你的風里找到我的我舞臺#*我以為我是魚 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的眼角粘著 *http:/ 錄錄1 1、食堂衛(wèi)生檢查制、食堂衛(wèi)生檢查制度度.2 22 2、餐具消毒管理制度、餐具消毒管理制度.4 43 3、從業(yè)人員健康、從業(yè)人員健康檢檢查查制度制度.6 64 4、食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓制度、食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓制度.7 75 5、食品采購驗收制度、食品采購驗收制度.8 86 6、原料采購索、原料采購索證證登記制度登記制度.9 97 7、操作間管理制度、操作間管理制度.10108 8、粗加工管理制度、粗加
2、工管理制度.12129 9、食品試嘗留樣管理制度、食品試嘗留樣管理制度.13131010、配餐間管理制度、配餐間管理制度.14141111、庫房管理制度、庫房管理制度.15151212、食堂衛(wèi)生責任追究制、食堂衛(wèi)生責任追究制度度.16161313、伙食管理員、伙食管理員職職責責.18181414、食物中毒處理預案、食物中毒處理預案.1919*我以為我是沙#3*可以在你的風里找到我的我舞臺#*我以為我是魚 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/
3、可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的眼角粘著 *http:/ 5060為宜);第二步是溫水清洗,去除殘留油脂等(水溫以 30左右為宜);第三步是消毒,可采用物理的或者化學法殺滅餐具上的殘留病原微生物(如病菌、病毒等);第四步是沖洗,即用清潔衛(wèi)生的清水沖洗掉餐具上的殘留藥物;第五步是保*我以為我是沙#3*可以在你的風里找到我的我舞臺#*我以為我是魚 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的眼角粘著 *http:/ 片、84 肝炎消毒液等。其中,滅菌片有含氯量高、
4、穩(wěn)定易保存,入水后易崩解等優(yōu)點,成為餐具消毒的首選毒劑。以上兩類中,以物理消毒法最理想。幾種常用餐具消毒方法的主要衛(wèi)生要求:(1)煮沸消毒法。消毒鍋應呈桶狀、鍋底稍平,水量適度,以竹籃盛裝餐具,當水沸時,將餐具放入其中,待水再沸時,取出備用,就是沸進沸出。(2)84 肝炎消毒劑消毒法。用自來水配制成 1%84 肝炎消毒液(即每公斤自來水加入 84 肝炎消毒劑 10 毫升),將洗凈的餐具放入消毒液中浸泡 3-5 分鐘,取出備用,配制均用自來水,不得用熱水。三、加強餐具洗滌消毒工作的管理*我以為我是沙#3*可以在你的風里找到我的我舞臺#*我以為我是魚 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以
5、在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的眼角粘著 *http:/ 3、從業(yè)人員健康檢查制度、從業(yè)人員健康檢查制度學校食堂從業(yè)人員的健康,直接影響師生的健康。為此,特制定食堂從業(yè)人員的健康檢查制度。一、食堂從業(yè)人員必須政治思想好,心理素質好,有健康的身體,責任心強。二、食堂從業(yè)人員由學校一年一聘,學年初,學校與食堂從業(yè)人員簽定聘任合同。*我以為我是沙#3*可以在你的風里找到我的我舞臺#*我以為我是魚 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的眼角粘著 *http:/ 4、食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓制度、食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓制度學校食堂從業(yè)人員必須
6、了解食品衛(wèi)生知識,學校必須對食堂從業(yè)人員進行衛(wèi)生知識培訓,確保學校食堂的食品衛(wèi)生。為此,特制定學校食堂從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓制度。*我以為我是沙#3*可以在你的風里找到我的我舞臺#*我以為我是魚 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的眼角粘著 *http:/ 5、食品采購驗收制度、食品采購驗收制度為了保證食品衛(wèi)生安全,加強過程管理,驗收食物時一定要堅持一看二聞三手感的原則,有問題的食物堅決不能使用。*我以為我是沙#3*可以在你的風里找到我的我舞臺#*我以為我是魚 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在
7、你的眼角粘著 *http:/ 6、原料采購索證登記制度、原料采購索證登記制度學校食堂的原料采購是保證學校食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)。為了保證學校師生食品衛(wèi)生安全,按照食品衛(wèi)生法的規(guī)定,特制定食堂原料采購索證制度:*我以為我是沙#3*可以在你的風里找到我的我舞臺#*我以為我是魚 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的眼角粘著 *http:/ 三、不采購無衛(wèi)生許可證的食品生產經營者供應的食品及原材料。四、采購農貿市場的食品及原材料應當新鮮,價格合理,并按每天食譜所定數(shù)量合理采購,嚴禁購買病死畜禽等動物食品。五、采購食品,必須向食品經營者索取營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)
8、生許可證和食品檢驗合格證復印件,有的食品要有 QS 標志(質量安全認證)。六、食品采購回來,要有二人以上的人驗收,并有驗收記載。七、凡無人驗收或無驗收記錄,均視為不符合衛(wèi)生標準的食品,食堂不得加工、使用。 *我以為我是沙#3*可以在你的風里找到我的我舞臺#*我以為我是魚 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的眼角粘著 *
9、http:/ 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的眼角粘著 *http:/ 9、食品試嘗留樣管理制度、食品試嘗留樣管理制度食品試嘗留樣,是預防師生食品中毒的有效措施,是檢驗是否是食物中毒的重要依據。為確保師生食品衛(wèi)生安全,特制定食品留樣試嘗制度。一、每餐堅持飯菜留樣,并在留樣容器盒上標明菜名、日期、時間等。二、飯菜留樣應留足數(shù)量(不少于 100 克),儲存于專用冰箱,溫度保持在 2-8 攝氏度左右。三、每天堅持飯菜試嘗,由管理人員指定專人分別進行試嘗,并按食品留樣試嘗情況登記表進行逐項登記。四、飯菜留樣必須堅持 48 小時。五、學校分管領導不
10、定期進行抽查并按食堂當天菜譜記載情況,逐一對照檢查,若發(fā)現(xiàn)食堂沒有堅持飯菜試嘗留樣,應按學校安全責任目標管理和食堂衛(wèi)生責任追究制度,追究相關人員責任。 *我以為我是沙#3*可以在你的風里找到我的我舞臺#*我以為我是魚 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的眼角粘著 *http:/ 11、庫房管理制度、庫房管理制度學校食堂的庫房是儲存食品原料的重要場所,規(guī)范的庫房管理也是保證師生食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)。為此,特制定食堂庫房管理制度。一
11、、食堂的庫房必須保持清潔,每天清掃,保護良好的環(huán)境衛(wèi)生。二、庫房要保持干燥、通風、整潔,防止物資因受潮而霉爛變質。三、食堂庫房應設專人管理,做到隨手關門,非庫房管理人員不得任意進出。四、任何人員不私自動用庫房內的物品,保管員應提高警惕,做好防火防盜工作。*我以為我是沙#3*可以在你的風里找到我的我舞臺#*我以為我是魚 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的眼角粘著 *http:/ 15 厘米,離地面 20 厘米。六、在庫房內,不得存放有毒有害物品,如滅蠅、滅鼠藥、農藥及個人用品。七、超過保質期或霉爛變質食品要及時銷毀,不得存放在庫房內。八、食品
12、原材料進出庫房必須有完整的記錄。 12、食堂衛(wèi)生責任追究制度、食堂衛(wèi)生責任追究制度學校食堂衛(wèi)生工作是學校安全工作的一件大事,關系到學校全體師生的健康與生命安全,關系到學校教育教學秩序穩(wěn)定。為了保證師生的食品衛(wèi)生安全,特制定學校食堂衛(wèi)生責任追究制度。一、學校食堂食品衛(wèi)生安全由總務處負責。每天作好進出庫登記,精制飯菜存放不得超過 2 小時,每天由管理人員指定專人分別進行試嘗,并作好飯菜試嘗記錄。*我以為我是沙#3*可以在你的風里找到我的我舞臺#*我以為我是魚 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的眼角粘著 *http:/ 2-8 攝氏度,具體管理由
13、總務處負責。三、班主任負責本班學生的食品衛(wèi)生安全。班上準備肥皂,要求學生飯前便后用肥皂洗手半分鐘以上。四、一旦發(fā)生食物中毒,立即報告學校安全領導小組,再由學校安全領導小組報教育局和市疾控中心,并組織人員將中毒師生送往醫(yī)院,進行搶救。五、粗加工區(qū),操作間,配餐間要分別落實專人負責管理和指導,每間確立固定的員工,嚴格按流程進行操作,并做到分工明確,責任到人,避免出現(xiàn)混崗和食品交叉污染。六、食堂管理人員指定專人負責餐具、容器用具消毒和保潔工作,要求嚴格按餐具用具消毒制度進行消毒和保潔。七、凡不負責任,檢查不力,不按要求操作,造成食物中毒事故,學校將按有關規(guī)章制度追究其責任,造成嚴重后果的,報有關部門
14、追究其刑事責任。 *我以為我是沙#3*可以在你的風里找到我的我舞臺#*我以為我是魚 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的眼角粘著 *http:/ *我以為我是沙#3*可以在你的風里找到我的我舞臺#*我以為我是魚 可以在你的海洋里找到我的世界*我以為我是 可以在你的眼角粘著 *http:/ 可以在你的眼角粘著 *http:/ 長:王富軍(校長)副組長:牟志峰 黃永強成 員:羅調愛、值周領導及值周教師、各班班主任、二、預防措施:為了確保全校師生的食品衛(wèi)生安全,學校必須加強對食品衛(wèi)生安全的學習、宣傳、教育,嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和各項管理制度及操作要求。1.加強食品衛(wèi)生安全的教育、宣傳,堅持上好健康教育課,定期對學生進行食品衛(wèi)生知識和安全知識教育。2.教育學生講衛(wèi)生,勤洗手、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣,勤剪指甲。3.教育學生堅持飯前便后洗手,堅持每天早晚刷牙。4.每天堅持兩掃一揀,每周進行一次大掃除,不留衛(wèi)生死角。學校公共場所、食堂等堅持定期消毒,作好記載。*我以為我是沙#3*可以在你的風里
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院單招職業(yè)傾向性測試題庫匯編
- 第四單元 自然界的水(大單元教學設計)2024-2025學年九年級化學上冊同步備課系列(人教版2024)
- 第12課 民族大團結(教學設計)八年級歷史下冊同步備課系列(統(tǒng)編版)
- 第六單元 科技文化與社會生活(單元教學設計)-2023-2024學年八年級歷史下冊新課標核心素養(yǎng)一站式同步教與學
- 兒科護理學習題庫含參考答案
- 第四單元《 參考活動2 研制便攜式羽毛球輔助訓練器》教學設計 -2024-2025學年初中綜合實踐活動蘇少版八年級上冊
- 足球腳內側踢地滾球 教學設計-2023-2024學年高二上學期體育與健康人教版必修第一冊
- 2025年自動氣體滅火系統(tǒng)項目建議書
- 12《紀念白求恩》教學設計-2024-2025學年七年級語文上冊同步課堂(統(tǒng)編版2024)
- 第14課《山水畫的意境》教學設計 2024-2025學年統(tǒng)編版語文九年級下冊
- 湖北省武漢市洪山區(qū)2024年七年級下學期期末數(shù)學試題附答案
- 《研學旅行市場營銷》課件-1.2.3研學旅行營銷理論發(fā)展
- 居民住宅小區(qū)電力配置規(guī)范
- 部編版版語文三年級下冊全冊教案
- 山東省2023-2024學年高一下學期3月月考物理試題(A卷)(解析版)
- 2024-2034年中國形體矯正鞋行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及競爭格局與投資發(fā)展研究報告
- 項目保密工作實施方案
- (完整版)所羅門學習風格量表
- 商會成立籌備方案
- 電競產業(yè)園方案
- 隧道橋過渡段結構設計與分析
評論
0/150
提交評論