管理學(xué)習(xí)題集單項選擇題集1_第1頁
管理學(xué)習(xí)題集單項選擇題集1_第2頁
管理學(xué)習(xí)題集單項選擇題集1_第3頁
管理學(xué)習(xí)題集單項選擇題集1_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、單項選擇題集(一) 文章分類:專項練習(xí)加入時間:2007-4-19 20:17:17來源:zengxianda點擊:5941如果某位以前表現(xiàn)不太好的員工在完成一項艱巨任務(wù)中,表現(xiàn)非常出色,對企業(yè)作出很大的貢獻,你認(rèn)為以下做法哪種最好?( )A不加評論,以免他乘機提出各種可能讓你無法滿足的要求。B等遇到合適的機會時,如出現(xiàn)了許多先進職工時,再集中開會給予表揚。C立即向他表示祝賀并就此給予物質(zhì)獎勵。D等他進一步努力,不要再倒退回以前的那種狀態(tài)中去了。E向他提出警告希望他進一步努力,不要再倒退以前那種狀態(tài)中去了。2某煤氣公司經(jīng)理安排其下屬施工隊隊長帶領(lǐng)一班人去安排新管道,結(jié)果安裝好的管道出現(xiàn)了質(zhì)量問

2、題。對于這一情況,你是否認(rèn)為:( )A公司經(jīng)理對此事完全沒有責(zé)任,因為他已將任務(wù)交給施工隊隊長了。B既然公司經(jīng)理交給了任務(wù),施工隊隊長無論如何都應(yīng)該不折不扣地完成,否則就應(yīng)承擔(dān)完全的責(zé)任。C如果施工隊隊長已將任務(wù)進一步委派給其下屬,則就完全由其下屬來承擔(dān)該施工質(zhì)量問題的責(zé)任。D無論公司經(jīng)理還是施工隊隊長都應(yīng)對該質(zhì)量問題承擔(dān)一定的責(zé)任。E以上各種說法都有一定的道理。3“三個和尚沒水喝”與“三個臭皮匠頂個諸葛亮”是兩個相互矛盾的說法。這說明:( )A從不同的角度看問題可以得出不同的結(jié)論。B系統(tǒng)的整體功能不等于組成該系統(tǒng)的各個體功能的簡單加總。C系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)影響和決定了系統(tǒng)的整體功能。D不同的心理效應(yīng)

3、會產(chǎn)生不同的群體合作結(jié)果。E以上答案都正確。4美國一公司總裁說:“如果我一年內(nèi)作出十二個決定,那必定是重大的一年。我所做的決定是設(shè)定方向和挑選直接向我報告的人。但是,我的工作不是耗在做許多決定,而是花在認(rèn)定組織將來必須處理的重要課題,幫助其他管理者區(qū)別哪類問題應(yīng)該由他做決策,以及進行組織設(shè)計這類高層管理工作上”。這種認(rèn)識反映了哪種管理原理:( )A管理幅度原則B例外管理原則C等級鏈指揮原則D權(quán)變管理原則5有時,一位工作表現(xiàn)很出色的基層主管在被提升為中層主管、尤其是高層主管后,盡管工作比以往更賣力,績效卻一直甚差。其中的原因很可能就在于這位管理人員并沒有培養(yǎng)起從事高層管理工作所必須的:( )A概

4、念技能B技術(shù)技能C人際技能D領(lǐng)導(dǎo)技能6在偏差出現(xiàn)前就預(yù)先采取措施“防患于未來”,這種行為屬于:( )A事前控制B事后控制C計劃活動D現(xiàn)場控制7在軍隊組織中,士兵的直接上級是班長,其上層組織便是排長、連長、營長、團長、師長、軍長。這種組織設(shè)計的依據(jù)是:( )A按職能劃分部門B按地區(qū)劃分部門C按人數(shù)劃分部門D按顧客劃分部門8石家莊一廠長這樣說:“走得正,行的端,領(lǐng)導(dǎo)才有威信,說話才有影響,群眾才能信服,才能對我行使權(quán)力頒發(fā)通行證?!边@位廠長在這里強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)的影響力來源于:( )A法定權(quán)力B獎懲權(quán)力C專家權(quán)力D感召權(quán)力9在如下何種情況下,管理幅度可以加寬:( )A組織各項工作的過程普遍得到標(biāo)準(zhǔn)化B工

5、作的相互依賴程度高,經(jīng)常需要跨部門協(xié)調(diào)C組織環(huán)境很不穩(wěn)定,時常出現(xiàn)新情況D下屬的工作單位在地理位置上相當(dāng)分散。10在會議進行中,管理者不希望下屬不停地提出各種問題干擾會議的進程,于是,在有人舉手要發(fā)言時便無視他們的舉動,只顧自己把話講完。這種影響下屬行為的方式是:( )A正強化B負(fù)強化C行為弱化(自然消退)D懲戒11馬斯洛需求層次理論中,決定人行為的需求是:( )A最高層次的需求B最低層次的需求C安定的需求D主導(dǎo)需求12當(dāng)組織的環(huán)境是復(fù)雜且多變時,或組織重視對人才的培養(yǎng)時,組織一般傾向于:( )A集權(quán)B分權(quán)C關(guān)心人D關(guān)心工作13某公司有96名作業(yè)人員,如果基層管理幅度為8,高層管理人員的管理幅

6、度為3,則該公司的中層管理人員的管理幅度應(yīng)該是:( )A3B4C5D614“運籌帷幄之中,決勝千里之外”,這里的“運籌帷幄”反映了管理哪一個職能?( )A組織職能B領(lǐng)導(dǎo)職能C計劃職能D控制職能15某企業(yè)提出如下目標(biāo)“:質(zhì)量上臺階,管理上水平,效益創(chuàng)一流,人人爭上游”。該目標(biāo)存在哪方面欠缺?( )A目標(biāo)缺乏鼓動性B目標(biāo)表達不夠清楚C目標(biāo)無法考核D目標(biāo)設(shè)定得太高16有些從某一職位退下來的干部常常抱怨:“人走茶涼”,這反映了他們過去曾經(jīng)擁有的影響力來自于:( )A個人專長B個人品質(zhì)C職位權(quán)力D個人魅力17中小企業(yè)采用最多的部門劃分方法是:( )A按人數(shù)劃分部門B按職能劃分部門目標(biāo)C按地區(qū)劃分部門D按時間劃分部門18下列幾項活動中,哪一項不屬于管理活動?( )A部隊的班長與戰(zhàn)士談心B企業(yè)的總會計師對財務(wù)部門進行檢查C學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)計劃D醫(yī)院的外科主任主持會診19隨著主管人員由低到高的升遷過程,其工作性質(zhì)也逐漸變得:( )A具體、技術(shù)性強B抽象、戰(zhàn)略性很強C模糊、技術(shù)性強D

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論