北師大版生物八年級下冊.《原生生物的主要類群》教案設(shè)計(jì)

1、第 22 章 物種的多樣性第 2 節(jié) 原生生物的主要類群教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、能說出原生動物的分布和主要特征以及與人類生活的關(guān)系。2、能說出藻類的分布和主要特征以及與人類生活的關(guān)系。過程與方法1、積極參加小組討論，完成練習(xí)。2、提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解釋生活中實(shí)際問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀通過知識的學(xué)習(xí)，一方面激發(fā)自然的熱愛，另一方面學(xué)會表達(dá)自己、傾聽他人及與人交流的本領(lǐng)。重點(diǎn)原生動物、藻類的主要特征及與人類生活的關(guān)系。難點(diǎn)認(rèn)識原生動物不是動物，藻類不是植物。課時安排1 課時教學(xué)方法本節(jié)教學(xué)采用觀察、自主合作、探究、直觀、講授等方法。教學(xué)準(zhǔn)備課件、實(shí)物教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動

2、設(shè)計(jì)意圖新課引入提問：地球上的生物分幾大界？出示五大界圖。提問：生物進(jìn)化的趨勢是怎樣的？從沒 有細(xì)胞核的原核生物進(jìn)化到有細(xì)胞核的 原生生物。思考回答問題導(dǎo)入，激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣。原生動物1、閱讀課本第36頁第二段，完成以下問題。比一比，哪個小組找得最準(zhǔn)！(1)原生動物的主要特征：結(jié)構(gòu)較簡單，由構(gòu)成，且能從周圍劃、境中,完成全部的。(2)原生動物的分布：一般生活在少數(shù)種類人或動植物體內(nèi)。2、出示問題：(1)只有一個細(xì)胞構(gòu)成的生物都是原生動物嗎？閱讀課文，小組討論、回答回顧已學(xué)過的單細(xì)胞生物，思考回答先學(xué)后教，培養(yǎng) 學(xué)生自主、合 作、交流的能 力。鍛煉學(xué)生用已學(xué) 知識來思考、分 析和解決問題的

3、 能力。(2)原生動物是如何完成運(yùn)動、取食、呼吸、消化、排泄等所有生命活動的？ 原生動物是動物嗎？播放視頻，引導(dǎo)學(xué) 生先觀察回答，再補(bǔ)充講解。3、觀察常見原生動物的圖片(多媒體展 示)。提問：(1)原生動物后著怎樣的特征？總結(jié)原生動物的主要特征(2) 原生動物在自然界中是如何分布的？4、展示原生動物與人類的關(guān)系圖。組織學(xué)生討論原生動物與人類的關(guān)系。觀察，討論、思考回答觀察、思考回答觀察、討論、思考回答通過觀察、討 論，提高學(xué)生自 己解決問題的能 力和合作精神。藻類1、 出示圖片“西湖春色歸，春水綠于染?！碧釂枺赫l能說說湖水變綠的原因？從學(xué)生的回答引入“藻類”的學(xué)習(xí)。2、 閱讀課本第37-38頁

4、，完成以下表格。表格(略)3、出示/、同藻類的圖片，請學(xué)生進(jìn)行分觀察、思考回答閱讀課本、小組討論、思考回答。展示圖片吸引學(xué) 生的注息力。先學(xué)后教，培養(yǎng) 學(xué)生自主、合 作、交流的能 力。類并闡明分類的依據(jù)提問：(1)藻類在自然界中是如何分布的？(2)澡類植物的主要特征后哪些？總結(jié)藻類植物的主要特征(3)根據(jù)藻類的主要特征，你認(rèn)為藻類是植物嗎？對學(xué)生的回答再做補(bǔ)充講解。4、展示原生動物與人類的關(guān)系圖。組織學(xué)生討論原生動物與人類的關(guān)系。觀察、比較、思考回答通過觀察、比 較、討論、分析 等活動，提高學(xué) 生的觀察能力、 比較分析思維能 力和語言交流能 力。原生生物的提問：觀察草履蟲與衣藻，你能說出原生生

5、物的主要特征嗎？觀察、比較分類培養(yǎng)學(xué)生觀察、 比較、分析和概 括問題的能力。特征出示水綿的圖片，提問：水綿符合這些特征嗎？原生生物都是單細(xì)胞嗎？總結(jié)原生生物的主要特征傾聽分析概括回答討論、回答引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課知識，形成知識網(wǎng)以小組為單位梳理培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)知本課小節(jié)絡(luò)。本節(jié)所學(xué)知識，查 漏補(bǔ)缺，形成知識 網(wǎng)絡(luò)。識的能力隨堂測試展示練習(xí)。思考回答檢查學(xué)生對所學(xué) 知識的掌握板書設(shè)計(jì):第2節(jié)原生生物的主要類群代表動物：草履蟲、變形蟲主要特征：單細(xì)胞，能攝食，能完成全部原生動物的生理功能，大多數(shù)生活在水（i中，少數(shù)寄生與人類關(guān)系綠藻：如衣藻、石茄原生生物（單細(xì)胞或多細(xì)胞、結(jié)構(gòu)簡單、有細(xì)胞核）,分類褐藻：如海帶、馬尾藻、裙