《安東諾夫卡蘋果》導(dǎo)學(xué)案2

1、安東諾夫卡蘋果導(dǎo)學(xué)案教材精解知識(shí)積累1字詞注音黑魆魆（XU X）Q黑黲黲（c anc rn）犄角（j 1）翎（I i ng風(fēng)馳電掣（ch e）牝馬（pn 拾掇（du©慵困（y o ng 騙馬（shai）鶇鳥(niǎo)（d o ng鷂（y a（）轡（pe）狺(y ii)簌簌(s訓(xùn):2詞語(yǔ)解釋美輪美奐：形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。榮膺：光榮地接受或承當(dāng)。媲美：好的程度差不多。雋永：意味深長(zhǎng)。馥郁：形容香氣濃厚。料峭：形容微寒 （ 多指春寒 ） 。傾圮：倒掉。闃無(wú)一人：靜得沒(méi)有一個(gè)人。闃：形容沒(méi)有聲音。紆尊降貴：使自己降低身份。紆：彎曲。甘霖：指久旱以后所下的雨。分蘗：指植物由莖的

2、基部長(zhǎng)出的分枝。3俄羅斯名言先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。屠格涅夫一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人， 永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)。車爾尼雪夫斯基共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。奧斯特洛夫斯基心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。列夫 ?托爾斯泰人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度量去衡量的。列夫?托爾斯泰求人幫助的時(shí)候，求窮人比求富人容易。契訶夫人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！奧斯特洛夫斯基課文賞析小說(shuō)的內(nèi)容與主題： “安東諾夫卡蘋果”與其說(shuō)是一個(gè)蘋果不如說(shuō)是一個(gè)象征，它象征著豐收、 甜美、 富足的鄉(xiāng)村生活。 小說(shuō)自始自終沉浸在蘋果的馥郁甜香之中

3、。小說(shuō)以歡快喜悅的豐收?qǐng)鼍伴_(kāi)頭， 以蕭瑟荒涼的打獵場(chǎng)景結(jié)尾， 最終以一首悠揚(yáng)而悲壯的歌謠作結(jié)。 這一喜一悲， 暗示著今不如昔的感嘆。 表達(dá)作者對(duì)往日生活的留戀和對(duì)貴族衰落現(xiàn)實(shí)的不滿。是一曲舊時(shí)代的挽歌， 卻又溫柔敦厚， 哀而不傷， 將感情寓于事易時(shí)移的幾幅鮮明對(duì)比的圖也不靠情節(jié)來(lái)組織， 而是靠一個(gè)畫中，以藝術(shù)的美來(lái)感染讀者。小說(shuō)沒(méi)有貫穿始終的情節(jié)，又一個(gè)精彩的畫面來(lái)組織、推進(jìn)。它以時(shí)間為線索，從初秋到深秋，從八月寫到十一月，將 俄羅斯古典傳統(tǒng)在散文中得到繼承”，蒲寧獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。如詩(shī)如畫的四個(gè)月的四幅圖景美好地展現(xiàn)在讀者面前。小說(shuō)最鮮明的就是場(chǎng)景描寫。開(kāi)頭的我怎么也忘懷不了金風(fēng)送爽的初秋”

4、 ，將我們一下子就帶入了清新的果園， 這是扣住安東諾夫卡蘋果豐收的景象來(lái)安排的。 這是第一幅畫， 是第一個(gè)場(chǎng)景。在這個(gè)場(chǎng)景中，除了豐收之外，還寫到了在豐年里，人們樂(lè)善好施，盡情與人分享豐收的喜悅。比如園主不但不阻止雇工吃蘋果， 反而還勸人們多吃。 第二幅場(chǎng)景則是由果園的豐收過(guò)渡到了田野的豐收。在這一幅畫里，小說(shuō)極力描繪了農(nóng)村的富庶，我們的富足。第三幅場(chǎng)景是九月將盡，深秋來(lái)臨，狩獵季節(jié)開(kāi)始了。寫打獵先用了鋪墊，突出了阿爾謝尼伊謝苗內(nèi)奇的野性豪爽的陽(yáng)剛之氣。打獵途中借宿鄰家的場(chǎng)面也寫得十分熱鬧有趣。名師詮釋蒲寧善于從“俄羅斯大自然的記憶的取之不盡的寶庫(kù)中，重新吸取到創(chuàng)作的愉悅和欲望”。他是一位天生

5、的抒情詩(shī)人， 他筆下的風(fēng)景都是感情的自然流露， 沒(méi)有一絲雕琢的痕跡。質(zhì)樸的語(yǔ)言又為他的詩(shī)情增添了許多魅力， 讓人為之流連， 咀嚼再三。 讀安東諾夫卡蘋果如飲醇酒，醉了還說(shuō)再來(lái)一杯。文學(xué)常識(shí)伊凡 ?蒲寧 (1870 1953)生于俄國(guó)中部波羅涅日市一破落貴族世家， 由于家境貧困， 中學(xué)未畢業(yè)就步入社會(huì)。 曾受教于托爾斯泰、 契訶夫、 高爾基等作家。 1909年被選為科學(xué)院名譽(yù)院士。 十月革命爆發(fā)后，他持?jǐn)硨?duì)立場(chǎng)，于 1920年流亡國(guó)外，僑居法國(guó)直到去世。蒲寧的創(chuàng)作生涯始于詩(shī)歌。 但創(chuàng)作成就主要是中短篇小說(shuō)， 1897年出版第一部短篇小說(shuō)集在天涯，得到評(píng)論界的注意。早期作品主要描寫貴族莊園生活，批

6、判貴族階級(jí)精神上的貧困、墮落，如短篇小說(shuō)田間 (1892) 、安東諾夫卡蘋果 (1900) 、末日等。1910年，中篇小說(shuō)鄉(xiāng)村問(wèn)世，標(biāo)志蒲寧的創(chuàng)作視野有了新的變化，由狹窄的貴族莊園轉(zhuǎn)向廣闊的社會(huì)， 更加關(guān)心農(nóng)民和俄羅斯的命運(yùn)。 這部作品使他成為俄國(guó)文壇上的第一流作家。1911至1913年間，蒲寧又創(chuàng)作了一系列農(nóng)村生活的在中短篇，如蘇霍多爾、歡樂(lè)的庭院、蟋蟀、夜話、扎哈爾沃羅比約夫、莠草等。這些作品真實(shí)地描寫了農(nóng)村的落后，農(nóng)民的愚昧無(wú)知。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，他寫了弟兄們(1914) 和來(lái)自舊金山的紳士 (1915) ，表現(xiàn)了他對(duì)資本主義文明的憎惡。流亡國(guó)外以后，蒲寧的創(chuàng)作仍充滿活力，除自傳體長(zhǎng)

7、篇小說(shuō)阿爾謝尼耶夫的一生外，還有將近200篇短篇小說(shuō)。他的小說(shuō)不太重視情節(jié)與結(jié)構(gòu)的安排，而專注于人物的刻畫和環(huán)境氣氛的渲染，語(yǔ)言生動(dòng)和諧，富于節(jié)奏感，被高爾基譽(yù)為“當(dāng)代優(yōu)秀的文學(xué)家”。1933年，“由于他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)才能，使典例剖析A勘察前仆后繼提綱挈領(lǐng)揠旗息鼓B蔥蘢絆腳石怨天尤人一如既往C幅射照相機(jī)有恃無(wú)恐竭澤而漁D赧然貽笑大方提心吊膽日沒(méi)途窮例 1 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()答案： B例2 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )A. 我國(guó)許多城市都建立了食品質(zhì)量報(bào)告制度，定期向社會(huì)公布有關(guān)部門的檢驗(yàn)結(jié)果,從而使那些劣質(zhì)食品在劫難逃。B.現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)望子成龍的心情過(guò)于急切，往往

8、不切實(shí)際地對(duì)孩子提出過(guò)高的要求, 其結(jié)果常常是弄巧成拙。C. 只見(jiàn)演員手中的折扇飛快閃動(dòng)，一張張生動(dòng)傳神的戲劇臉譜稍縱即逝，川劇的變臉絕技贏得了觀眾的一片喝彩。D.交易會(huì)展覽大廳里陳列的一件件色澤瑩潤(rùn)、玲瓏剔透的玉雕工藝品，受到了來(lái)自世界各地客商的青睞。答案： D例3 下列句子中，有語(yǔ)病的一句是 ( )A.水稻基因組在已知的各類植物基因組中是最大的,共4.3 億對(duì)堿基， 約為人類基因組的七分之一。B. 中國(guó)入世談判代表龍永圖做客中央電視臺(tái)“對(duì)話”欄目，就入世后價(jià)值規(guī)律問(wèn)題發(fā)表了獨(dú)到的見(jiàn)解。C.世界銀行指出，美國(guó)發(fā)生的“9?11 ”恐怖襲擊事件將會(huì)延長(zhǎng)東南亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)蕭條的 時(shí)間，從而對(duì)該地區(qū)的貧困人口造成傷害。D.目前，電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就批專業(yè)技術(shù)人員。答案： D解題策略例1. A中的“揠旗息鼓”的“揠”字錯(cuò)，應(yīng)是“偃”。C中的“幅射”的“幅”應(yīng)改為“輻”。D中的“日沒(méi)途窮”的“沒(méi)”應(yīng)改為“暮”。例2. A項(xiàng)“在劫難逃”意為不可避免的普遍性災(zāi)難，多就人來(lái)說(shuō)，依句意可改為“無(wú)處藏身”或“插翅難飛”。 C “稍縱即逝”指稍一疏忽就失去時(shí)機(jī)，多指時(shí)間、時(shí)機(jī)等，依句 意可改為“轉(zhuǎn)瞬即變”。 B項(xiàng)“弄巧成拙”意為本