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文檔簡介

1、關愛生命,關注安全-中學生安全教育材料我校在學生中開展主題為 “關愛生命,關注安全,共建和諧校園 ”為主題的安全教育月活動,幫助學生掌握在不同環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護的技巧,努力提高學生的自我防范能力和危險情況下的自助自救能力。一、火患無情發(fā)生火災時我們應該:(一)是及時報警 :當發(fā)生火災,現(xiàn)場只有一個人時,應該一邊呼救,一邊進行處理,必須趕快報警,邊跑邊喊,以便取得群眾的幫助;報警撥通 “119”電話后,應沉著、準確地講清起火單位、所在地區(qū)、街道、房屋門牌號碼、起火部位、燃燒物是什么、火勢大小、報警人姓名以及使用電話的號碼。(二)是火線自救1. 平時要想好幾條不同方向的逃生路線。2. 躲避煙

2、火不要往閣樓、床底、大櫥內(nèi)鉆。3. 火勢不大要當機立斷披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。4. 不要留戀財物,盡快逃出火場,千萬記住,既已逃出決不回跑。5. 在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。6. 如果身上著火,千萬不要奔跑,要就地打滾壓滅身上火苗。7. 不要盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗和重物上,順勢滑下。8. 樓上如被火圍困,快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其他小物品,夜間則可打手電,發(fā)出求救信號。9. 若逃生路線被火封堵,立即退回室內(nèi),關閉門窗,堵住縫隙,有條件的向門窗澆水。10. 室內(nèi)著火,如果當時門窗緊閉,一

3、般來說不應急于打開門窗。二、交通安全1. 行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習慣。2. 橫過公路時,應走人行橫道線或人行天橋和人行地道。3. 遇有信號燈的路段,須嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定。4. 在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段,橫過公路應觀察無來往車輛時做到快速通過。5. 不要在車輛臨近時突然橫穿公路。6. 嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。7. 不要嬉戲、打鬧,不要在車前車后亂跑。8. 乘車人應注意乘車安全,不要把頭手伸出車外。三、生活安全預防踩踏事故,我們要做到以下幾點:1 、舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。2 、發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。3 、

4、盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。4 、應順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。5 、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。6 、陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后,迅速離開現(xiàn)場。7 、若自己被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。8 、在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。發(fā)生踩踏事故怎樣自救1 、上下樓梯時手機、鑰匙等東西

5、掉在地上不要撿,不要有彎腰系鞋帶以及之類的動作。彎腰時身體最易失去平衡,摔倒在地。2 、逃生時不要緊貼欄桿、墻壁或墻壁的死角。有人認為逃生時欄桿、墻壁可以保護自己免受傷害。事實上強大的人流會使你緊貼欄桿,使你無法呼吸,連側一下身子都不可能,更不用說逃生了。3 、逃生時不要從高處往下亂跳。亂跳易跌落在水泥等地方造成身體受傷,也易受到逃生人群的踩踏。4 、逃生時雙臂交叉于胸前護住胸部,保持呼吸順暢,同時盡量擴大自己的活動范圍。5 、踮起腳尖隨人流活動,避免被人踩了腳跌倒在地。6 、如果萬一跌倒在地,雙手迅速交叉護住頸椎,低頭彎腰,雙腿蜷縮胸部,側身倒臥地上。因為頸椎是全身最脆弱的地方。一般成人的胸

6、腔只能承受十幾公斤的壓力。保護好自己的頸椎和胸就能使自己少受傷害。遇到搶劫怎么辦1 當有人在你背后跟蹤時,你要注意這可能是壞人要對你下手征兆,要立即改變方向,并不斷地向背后察看, 使跟蹤你的人知道你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他的企圖; 要朝有人有燈光的地方走, 到商店、住戶、機關等人多的地方尋求幫助;要記住跟蹤你的那個人的特征,及時向分安部門報告。2 如果你遇到搶劫時,要膽大心細,勇敢機智,想法調(diào)動和團結身邊的群眾,同犯罪分子斗爭。如果只有你一個,力量不如犯罪分子大,則更要冷靜,損失不大時就 “丟卒保車 ”以保護生命為原則。要盡量記住犯罪分子的身體特征,及時向公安保衛(wèi)部門報告。3 要結伴而行,不與社會上有劣跡的

7、青少年來往五、運動安全如何避免運動損傷,最重要的是選擇最適合自己的運動方式,但有時候自己無法選擇,比如上體育課時。1 把好體檢關。結合身體狀況的實際,正確選擇鍛煉的內(nèi)容、方法、方式、強度。如有體質(zhì)上的問題要及時報告給體育老師或班主任2 提高預防運動損傷的自覺性。3 正確掌撐和了解運動項目的技術要求。4 做好準備活動。5 加強運動中的保護。安全,對于每一個人都是最基本的需要。由于各種案件發(fā)生的不可預測性,突發(fā)事件不可避免。但只要我們加強教育、時刻提醒,做到警鐘長鳴,高度重視安全防范意識的培養(yǎng),才能體現(xiàn) “關注安全,關愛生命 ”。安全教育沒有終點!物業(yè)安保培訓方案為規(guī)范保安工作,使保安工作系統(tǒng)化/

8、 規(guī)范化 ,最終使保安具備滿足工作需要的知識和技能,特制定本教學教材大綱。一、課程設置及內(nèi)容全部課程分為專業(yè)理論知識和技能訓練兩大科目。其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括:保安理論知識、消防業(yè)務知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內(nèi)容包括:崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。二培訓的及要求培訓目的1)保安人員培訓應以保安理論知識、消防知識、法律常識教學為主,在教學過程中,應要求學員全面熟知保安理論知識及消防專業(yè)知識,在工作中的操作與運用,并基本掌握現(xiàn)場保護及處理知識2)職業(yè)道德課程的教學應根據(jù)不同的崗位元而予以不同的內(nèi)容,使保安在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點的良

9、好職業(yè)道德和行為規(guī)范)法律常識教學是理論課的主要內(nèi)容之一,要求所有保安都應熟知國家有關法律、法規(guī),成為懂法、知法、守法的公民,運用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭。工作入口門衛(wèi)守護,定點守衛(wèi)及區(qū)域巡邏為主要內(nèi)容,在日常管理和發(fā)生突發(fā)事件時能夠運用所學的技能保護公司財產(chǎn)以及自身安全。2、培訓要求1)保安理論培訓通過培訓使保安熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務、及工作職責權限,同時全面掌握保安專業(yè)知識以及在具體工作中應注意的事項及一般情況處置的原則和方法。2)消防知識及消防器材的使用通過培訓使保安熟知掌握消防工作的方針任務和意義,熟知各種防火的措施和消防器材設施的操作及使用方法,做到防患于未燃,保護

10、公司財產(chǎn)和員工生命財產(chǎn)的安全。3) 法律常識及職業(yè)道德教育通過法律常識及職業(yè)道德教育,使保安樹立法律意識和良好的職業(yè)道德觀念,能夠運用法律知識正確處理工作中發(fā)生的各種問題;增強保安人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻更好的為公司服務的精神。4) 工作技能培訓其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括:保安理論知識、消防業(yè)務知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內(nèi)容包括:崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。二培訓的及要求培訓目的安全生產(chǎn)目標責任書為了進一步落實安全生產(chǎn)責任制,做到“責、權、利”相結合,根據(jù)我公司2015 年度安全生產(chǎn)目標的內(nèi)容,現(xiàn)與財務部 簽訂如下安全生產(chǎn)目標:一、目標值:1 、全年人

11、身死亡事故為零,重傷事故為零,輕傷人數(shù)為零。2 、現(xiàn)金安全保管,不發(fā)生盜竊事故。3 、每月足額提取安全生產(chǎn)費用,保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。4 、安全培訓合格率為 100%。二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容:1 、對本單位的安全生產(chǎn)負直接領導責任,必須模范遵守公司的各項安全管理制度,不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令,嚴格履行本人的安全職責,確保安全責任制在本單位全面落實,并全力支持安全工作。2 、保證公司各項安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實施,并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3 、在確保安全的前提下組織生產(chǎn),始終把安全工作放在首位,當“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時,堅持安全第一的原則。4 、參加生產(chǎn)碰頭會時,首先匯報本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問題落實情況;在安排本單位生產(chǎn)任務時,必須安排安全工作內(nèi)容,并寫入記錄。5 、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。6 、組織本部門積極參加安全檢查,做到有檢查、有整改,記錄全。7 、以身作則,不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負有查禁的責任,同時要予以查處。8 、虛心接受員工提出的問題,杜絕不接受或盲目指揮;9 、發(fā)生事故,應立即報告主管領導,按照“四不放過”的原則召開事故分析會,提出整改措施和對責任者

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