主題班會(huì)：我的優(yōu)缺點(diǎn)

1、主題班會(huì)：我的優(yōu)缺點(diǎn)主要目標(biāo)：教師：通過講解和組織活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確、全面、客觀地評價(jià)自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)個(gè)人的不足。學(xué)生：認(rèn)識(shí)能否正確評價(jià)自己，關(guān)系到自己健康成長。因此，要學(xué)會(huì)評價(jià)自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，努力改正缺點(diǎn)，使自己不斷進(jìn)步。教具準(zhǔn)備：多媒體班會(huì)過程：一、導(dǎo)入教師：孩子們，你們想知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎？在這節(jié)課上不是老師給你們找出優(yōu)缺點(diǎn)，而是你們找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過老師組織一些活動(dòng)，你們要找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)自己評價(jià)自己。二、課堂活動(dòng)1、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)活動(dòng)一： “列優(yōu)點(diǎn)清單”教師：孩子們，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，現(xiàn)在請大家先思考一下自己的

2、優(yōu)點(diǎn)有哪些，并把它下下來。比如自己在學(xué)習(xí)能力、交際能力、文娛才能、體育強(qiáng)項(xiàng)、性格方面、動(dòng)手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和長處，請認(rèn)真對自己做出自我評價(jià)。教師： （ 3 分鐘后）現(xiàn)在，誰愿意給大家說說自己的優(yōu)點(diǎn)？目的：當(dāng)孩子們知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)信心自然會(huì)增強(qiáng)。并且如發(fā)現(xiàn)自己有過人之處就應(yīng)制定計(jì)劃發(fā)展這一特長，當(dāng)孩子們知道自己有某些方面比別人優(yōu)勝的話，信心也會(huì)增強(qiáng)。2、感受別人的欣賞活動(dòng)二： “優(yōu)點(diǎn)轟炸”要求：1) 、前后 4 人組成小組2) 、先找一個(gè)同學(xué)作被轟炸者，其它三個(gè)同學(xué)輪流說出他的優(yōu)點(diǎn)、 能力和特長，直到四人均被“轟炸”過為止。3) 、可根據(jù)成員中自己羅列的“我的優(yōu)點(diǎn)”的項(xiàng)目給每位同

3、學(xué)指出優(yōu)點(diǎn)，并寫出你對他的評價(jià)。4) 、態(tài)度要認(rèn)真、真誠。堂上示范：找出一個(gè)較為自卑的同學(xué)作為“被轟炸者”站在講臺(tái)上，先由同組成員輪流說出其優(yōu)點(diǎn)和長處，再請班上其它同學(xué)也補(bǔ)充說出他(她)的優(yōu)點(diǎn)。問該同學(xué)： “剛才他們指出你的優(yōu)點(diǎn)和長處有哪些是你原來不知道的？”目的：通過這個(gè)活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)欣然接受別人的贊賞，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的能力。并且讓孩子們懂得盡量幫助朋友找出他身上存在的優(yōu)點(diǎn)和長處，并真誠、大方地給予贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)，而不是隨便地批評、責(zé)罵和嘲諷。3、缺點(diǎn)呈現(xiàn)活動(dòng)三：談一談教師：經(jīng)過你們自己評價(jià)和同學(xué)們的評價(jià)，你們看我們每個(gè)人都有這么多優(yōu)點(diǎn)，并且有的優(yōu)點(diǎn)連自己都不知道，那么我們身上有不足的地方

4、嗎？請大家來談一談自己的或你好朋友的缺點(diǎn)吧。教師：剛才聽同學(xué)們說自己的缺點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都非常的真誠，說出的缺點(diǎn)與不足很清晰、很準(zhǔn)確。那么你們明白了什么道理嗎？目的：讓孩子們認(rèn)識(shí)到自己優(yōu)點(diǎn)和長處的同時(shí)，也清楚的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足。讓她們明白每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓她們形成正確的評價(jià)觀，從而樹立發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，使自己健康成長的信心。4、互相學(xué)習(xí)共同成長活動(dòng)四：評一評教師：我們都知道了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?，F(xiàn)在請你對自己或?qū)δ闵磉叺娜俗鲆粋€(gè)客觀的評價(jià)。目的：讓孩子們學(xué)會(huì)正確的評價(jià)。活動(dòng)五：做一做1）當(dāng)同學(xué)給你做出正確的評價(jià)時(shí)，你應(yīng)該怎么辦？A、立刻行動(dòng)起來，改正自己的缺點(diǎn)。B、反正是老毛病，不改也過得去。C、我的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多，自己很知足了。請將你的選擇填在（）里。2）當(dāng)同學(xué)給你提出不完全正確的評價(jià)時(shí)，你怎么辦？A、把不滿的話憋在心里。B、想方設(shè)法為自己的缺點(diǎn)辨解。C、與同學(xué)進(jìn)行心靈交流，坦誠相待。請你將你的選擇填在（）中。目的：教育孩子們正確對待同學(xué)的評價(jià)。三、總結(jié)教師：同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們懂得了評價(jià)自己是為了認(rèn)識(shí)自我的道理，學(xué)會(huì)了自我評價(jià)的方法，并找準(zhǔn)了自己的 優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?，F(xiàn)在大家要以實(shí)際行動(dòng)，改正自