吉林大學網上作業(yè) 管理心理學 判斷題

1、1：管理方格圖中的5.5 型管理方式也叫做中間道路型管理。這種類型的管理者即要完成必要的任務，又要保持必要的士氣；（）正確錯誤2： 期望值是指個人對某項目標能夠實現(xiàn)的概率的估計。（）正確錯誤3： 企業(yè)組織中政策改革的步驟表現(xiàn)為需要意識、解凍、變革和再凍結。（）正確錯誤4： 目標管理使企業(yè)利益與職工利益便于統(tǒng)一。（）正確錯誤5： 現(xiàn)代企業(yè)都是由若干個大小相同的群體組成的。（）正確錯誤6： 現(xiàn)代五項管理技能的修煉是指建立共同愿景、改善心智模式、實現(xiàn)自我超越、進行團隊學習和學會系統(tǒng)思維。（）正確錯誤7：團隊的基本類型有功能性團隊、問題解決團隊、 交叉功能團隊和自我管理團隊。()正確錯誤8： 時間的特

2、征是可變性、可存儲性和可替代性。（）正確錯誤9： 挑選干部時要最大限度地考慮每個工作人員的個人背景和關系。（）正確錯誤10：氣質是直接影響活動效率的個性心理特征。（）正確錯誤11：自我認識的內容包括物質自我、社會自我和精神自我等三方面。（）正確錯誤12：目前國內公司的多元化特點主要表現(xiàn)在文化背景多元化、員工個體多元化和其他多元化因素。 （）正確錯誤13：群體的凝聚性是指群體成員彼此吸引以及他們分擔彼此困難的程度。（）正確錯誤14：一個團隊經歷的基本發(fā)展序列是形成階段、震蕩階段、穩(wěn)定階段、運行階段和整休階段。（）正確錯誤15：現(xiàn)場調查包括從有代表性的樣本群體中通過訪談和問卷收集信息。（）正確錯誤

3、16：激勵是指引起個體產生明確的目標指向行動的內在動力。（）正確錯誤17：心智模式是指每一個人理解與看待周圍事物的思維模式。（）正確錯誤18：通俗的定義決策就是做出思考的意思。（）正確錯誤19：管理方格圖中的9.1 型管理方式，也稱作任務型管理，這種類型的管理者只關心生產，不關心人； （）正確錯誤20：領導者威信的構成成分主要有收買威信、距離威信和假威信。（）正確錯誤21：效價是指個人對他所從事的工作或所要達到的目標的估價。（）正確錯誤22：能力總是存在于人的具體活動之中。（）正確錯誤23：在一定條件下實現(xiàn)目標的行為過程。（）領導是指引導和影響個人或組織，正確錯誤24：性格本身無好壞之分。 （

4、）正確錯誤25：現(xiàn)代企業(yè)管理的特點是強調以效益為中心的管理。（）正確錯誤1： 權力距離是民族文化的第一個維度。（）正確錯誤2： 權力的種類有強制權力、參照權力、合法權力、專長權力和獎賞權力.()正確錯誤3： 古代著名思想家墨子把人的個性劃分為庸人、士人、君子、賢人和圣人等類型。（）正確錯誤4： 企業(yè)的管理職能包括計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和用人。（）正確錯誤5：學習、工作中形成的， 并以價值觀與世界觀為基礎。 （）心智模式是在長期的生活、正確錯誤6： 個案研究是對情境和情境中人們的思想的集中考察。（）正確錯誤7：管理方格圖中的9.9 型管理方式，也稱做團隊型管理。這種類型的管理者既十分關心生

5、產，又十分關心人，并且認為這兩者不是水火不相容的。（）正確錯誤8： 現(xiàn)代品質理論認為，領導者的品質是生而具有的。（）正確錯誤9： 管理坐標圖的理論根據是，認為最有效的領導者應該是一位既關心工作，同時又關心工作人員的人。 （）正確錯誤10：物質自我，即對自己思想意識的存在有自覺的意識。（）正確錯誤11：馬斯洛認為，人的基本需要有三種成就需要、權力需要和歸屬需要。（）正確錯誤12：第一印象是指兩個不相識的打電話時所形成的印象。（）正確錯誤13：某些心理學家還認為，沖突可以滿足許多人固有的“挑釁性”。（）正確錯誤14：氣質是直接影響活動效率的個性心理特征。（）正確錯誤15：激勵是指引起個體產生明確的

6、目標指向行動的內在動力。（）正確錯誤16：現(xiàn)代五項管理技能的修煉是指建立共同愿景、改善心智模式、實現(xiàn)自我超越、進行團隊學習和學會系統(tǒng)思維。（）正確錯誤17：定勢是一種通過以己度人來達到心理防御目的的方法。（）正確錯誤18：企業(yè)組織中政策改革的步驟表現(xiàn)為需要意識、解凍、變革和再凍結。（）正確錯誤19：管理心理學的首要任務是提高企業(yè)的勞動生產率。（）正確錯誤20：群體的凝聚性是指群體成員彼此吸引以及他們分擔彼此困難的程度。（）正確錯誤21：一個團隊經歷的基本發(fā)展序列是形成階段、震蕩階段、穩(wěn)定階段、運行階段和整休階段。（）正確錯誤22：內部動力中的人力資源問題是指工作滿意感下降、缺勤率上升、流動率上

7、升、生產率滑坡和員工不愿參與。（）正確錯誤23：管理方格圖中的5.5 型管理方式也叫做中間道路型管理。這種類型的管理者即要完成必要的任務，又要保持必要的士氣；（）正確錯誤24：人事改革包括工作擴大化、工作豐富化、自治工作小群體和轉換工作制等。（）正確錯誤25：“士氣”一詞用在企業(yè)中，表示群體的工作效率。（）正確錯誤1： 戰(zhàn)勝挫折的方法之一是對挫折者的攻擊行為采取嚴懲的態(tài)度。（）正確錯誤2：管理方格圖中的5.5 型管理方式也叫做中間道路型管理。這種類型的管理者即要完成必要的任務，又要保持必要的士氣；（）正確錯誤3： 一個團隊經歷的基本發(fā)展序列是形成階段、震蕩階段、穩(wěn)定階段、運行階段和整休階段。（

8、）正確錯誤4： 決策是領導者管理能力的重要方面，也是領導職能的主要內容。（）正確錯誤5： 正式群體是為了完成組織所規(guī)定的特定目的與特定工作，而產生的正式的、官方的組織結構。 （）正確錯誤6：使這個行為鞏固、 保持、加強。（）負強化是指對人的某種行為給予肯定和獎賞，正確錯誤7： 目前國內公司的多元化特點主要表現(xiàn)在文化背景多元化、員工個體多元化和其他多元化因素。 （）正確錯誤8：目標管理有一套控制的辦法，有利于鼓勵人們增長才能和提高積極性。（）正確錯誤9： 管理坐標圖的理論根據是，認為最有效的領導者應該是一位既關心工作，同時又關心工作人員的人。 （）正確錯誤10：現(xiàn)場調查包括從有代表性的樣本群體中

9、通過訪談和問卷收集信息。（）正確錯誤11：權力的種類有強制權力、參照權力、合法權力、專長權力和獎賞權力.()正確錯誤12：構成權力性影響力的主要成分有品格因素、能力因素、知識因素和感情因素。()正確錯誤13：心智模式是指每一個人理解與看待周圍事物的思維模式。（）正確錯誤14：影響力是一個人在于他人的交往中，監(jiān)督他人的心理與行為的能力。（）正確錯誤15：領導者的時間知覺是他對客觀現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的一種主觀反映。()正確錯誤16：管理心理學的首要任務是提高企業(yè)的勞動生產率。（）正確錯誤17：定勢是一種通過以己度人來達到心理防御目的的方法。（）正確錯誤18：群體是一種解決問題的途徑。（）正確錯誤

10、19：正式群體可分為冷淡型、乖僻型、策略型和保守型等類型。（）正確錯誤20：能力是個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習慣了的行為方式。（）正確錯誤21：在領導生命周期的理論中，可以看出被領導者的成熟度對領導的影響。（）正確錯誤22：不允許每個人各自設置自己的目標。（）目標管理忽視職工的個人差異，正確錯誤23：管理方格圖中的1.1 型管理方式也稱作貧乏型管理，這種類型的管理者既不關心生產，也不關心人； （）正確錯誤24：在企業(yè)中要建立以領導者為中心的管理制度。（）正確錯誤25：氣質可分為膽汁質、多血質、粘液質和抑郁質等類型。（）正確錯誤1： 沖突有人際間、群體間和組織之間的沖突。（）正確錯誤2： 幅度是指

11、指揮管理的面，就是一個企業(yè)在正常情況下一位管理人員能夠指揮多少人員。（）正確錯誤3：管理方格圖中的9.1 型管理方式，也稱作任務型管理，這種類型的管理者只關心生產，不關心人； （）正確錯誤4： 現(xiàn)代品質理論認為，領導者的品質是生而具有的。（）正確錯誤5： 構成權力性影響力的主要成分有品格因素、能力因素、知識因素和感情因素。()正確錯誤6： 能力總是存在于人的具體活動之中。（）正確錯誤7： 某些心理學家還認為，沖突可以滿足許多人固有的“挑釁性”。（）正確錯誤8： 誰能掌握以效益第一的這一管理真諦，誰就能在實踐中取得勝利。（）正確錯誤9： 現(xiàn)代五項管理技能的修煉是指建立共同愿景、改善心智模式、實現(xiàn)

12、自我超越、進行團隊學習和學會系統(tǒng)思維。（）正確錯誤10：激勵是指連續(xù)激發(fā)人的動機的心理過程。（）正確錯誤11：團隊的目標沒有成員的交流與合作是無法完成的。（）正確錯誤12：心智模式是指每一個人理解與看待周圍事物的思維模式。（）正確錯誤13：知覺的研究范圍包括對他人的知覺、對自己的知覺、對人際關系的知覺和對社會角色的知覺。 （）正確錯誤14：管理心理學面臨理論創(chuàng)新和應用開發(fā)的新時代。（）正確錯誤15：領導的有效行為不會隨著被領導者的特點和環(huán)境的變化而有所不同。（）正確錯誤16：管理心理學的首要任務是提高企業(yè)的勞動生產率。（）正確錯誤17：戰(zhàn)勝挫折的方法之一是對挫折者的攻擊行為采取嚴懲的態(tài)度。（）

13、正確錯誤18：挑選干部時要最大限度地考慮每個工作人員的個人背景和關系。（）正確錯誤19：領導是指引導和影響個人或組織，在一定條件下實現(xiàn)目標的行為過程。（）正確錯誤20：“士氣”一詞用在企業(yè)中，表示群體的工作效率。（）正確錯誤21：群體的凝聚性是指群體成員彼此吸引以及他們分擔彼此困難的程度。（）正確錯誤22：決策是領導者管理能力的重要方面，也是領導職能的主要內容。（）正確錯誤23：傳統(tǒng)型組織的學習內容包括建立共同愿景、自我超越、改善心智模式、團隊學習和系統(tǒng)思考。 （）正確錯誤24：抉擇領導風格必須考慮工作的性質、職工的成熟度、傳統(tǒng)的領導方式、上級的領導風格、領導者本人個性等因素。（）正確錯誤25

14、：人的身體狀況也影響人的時間知覺的長短。（）正確錯誤1： 正式群體是為了完成組織所規(guī)定的特定目的與特定工作，而產生的正式的、官方的組織結構。 （）正確錯誤2： 現(xiàn)場調查包括從有代表性的樣本群體中通過訪談和問卷收集信息。（）正確錯誤3： 管理心理學面臨理論創(chuàng)新和應用開發(fā)的新時代。（）正確錯誤4： 傳統(tǒng)型組織的學習內容包括建立共同愿景、自我超越、改善心智模式、團隊學習和系統(tǒng)思考。 （）正確錯誤5：心智模式是在長期的生活、學習、工作中形成的， 并以價值觀與世界觀為基礎。 （）正確錯誤6：領導的有效行為不會隨著被領導者的特點和環(huán)境的變化而有所不同。（）正確錯誤7： 人的身體狀況也影響人的時間知覺的長短

15、。（）正確錯誤8： 幅度是指指揮管理的面，就是一個企業(yè)在正常情況下一位管理人員能夠指揮多少人員。（）正確錯誤9： 團隊的目標沒有成員的交流與合作是無法完成的。（）正確錯誤10：監(jiān)督他人的心理與行為的能力。（）影響力是一個人在于他人的交往中，正確錯誤11：第一印象是指兩個不相識的打電話時所形成的印象。（）正確錯誤12：能力總是存在于人的具體活動之中。（）正確錯誤13：目標管理不讓下級參與目標設置，因而影響他們對目標的理解和樂于接受目標的程度。()正確錯誤14：氣質是直接影響活動效率的個性心理特征。（）正確錯誤15：戰(zhàn)勝挫折的方法之一是對挫折者的攻擊行為采取嚴懲的態(tài)度。（）正確錯誤16：“士氣”一

16、詞用在企業(yè)中，表示群體的工作效率。（）正確錯誤17：組織的外環(huán)境系統(tǒng)是指技術、個體、人際、群體和組織環(huán)境。（）正確錯誤18：權力的種類有強制權力、參照權力、合法權力、專長權力和獎賞權力.()正確錯誤19：管理方格圖中的1.9 型管理方式，也稱作鄉(xiāng)村俱樂部型管理。這種類型的管理者只強調關心人，而不驅使人去生產；（）正確錯誤20：領導者的時間知覺是他對客觀現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的一種主觀反映。()正確錯誤21：馬斯洛認為，人的基本需要有三種成就需要、權力需要和歸屬需要。（）正確錯誤22：沖突表現(xiàn)為，由于雙方的觀點、需要、欲望、利益及要求的不相容而引起的一種激烈爭斗。 ()正確錯誤23：領導者威信的構

17、成成分主要有收買威信、距離威信和假威信。（）正確錯誤24：通俗的定義決策就是做出思考的意思。（）正確錯誤25：人事改革包括工作擴大化、工作豐富化、自治工作小群體和轉換工作制等。（）正確錯誤1： 激勵是指連續(xù)激發(fā)人的動機的心理過程。（）正確錯誤2：領導的有效行為不會隨著被領導者的特點和環(huán)境的變化而有所不同。（）正確錯誤3： 人的身體狀況也影響人的時間知覺的長短。（）正確錯誤4： 氣質是直接影響活動效率的個性心理特征。（）正確錯誤5： 一個團隊經歷的基本發(fā)展序列是形成階段、震蕩階段、穩(wěn)定階段、運行階段和整休階段。（）正確錯誤6： 領導者試圖依靠與群眾保持一定距離的做法，以抬高自己的身份，保持自己高

18、高在上，叫做道德威信。 （）正確錯誤7：管理方格圖中的9.1 型管理方式，也稱作任務型管理，這種類型的管理者只關心生產，不關心人； （）正確錯誤8： 目標管理使企業(yè)利益與職工利益便于統(tǒng)一。（）正確錯誤9： 目標管理迫使人們事先制訂計劃。（）正確錯誤10：挑選干部時要最大限度地考慮每個工作人員的個人背景和關系。（）正確錯誤11：群體的基本特征是差異性、整體性、獨特性、傾向性和穩(wěn)定性。（）正確錯誤12：下屬的資格和經歷也是領導者產生權威的因素。（）正確錯誤13：（）管理心理學主要研究個體心理、群體心理、領導心理和組織心理。正確錯誤14：沖突表現(xiàn)為，由于雙方的觀點、需要、欲望、利益及要求的不相容而引

19、起的一種激烈爭斗。 ()正確錯誤15：目標管理有一套控制的辦法，有利于鼓勵人們增長才能和提高積極性。（）正確錯誤16：個案研究是對情境和情境中人們的思想的集中考察。（）正確錯誤17：期望值是指個人對某項目標能夠實現(xiàn)的概率的估計。（）正確錯誤18：一個完整的角色知覺過程應該包括角色認知、角色行為、角色期望和角色評價。（）正確錯誤19：組織的外環(huán)境系統(tǒng)是指技術、個體、人際、群體和組織環(huán)境。（）正確錯誤20：第一印象是指兩個不相識的打電話時所形成的印象。（）正確錯誤21：心智模式是在長期的生活、學習、工作中形成的，并以價值觀與世界觀為基礎。（）正確錯誤22：領導者的時間知覺是他對客觀現(xiàn)象的延續(xù)性和順

20、序性的一種主觀反映。()正確錯誤23：激勵是指引起個體產生明確的目標指向行動的內在動力。（）正確錯誤24：影響力是一個人在于他人的交往中，監(jiān)督他人的心理與行為的能力。（）正確錯誤25：古代著名思想家墨子把人的個性劃分為庸人、士人、君子、賢人和圣人等類型。（）正確錯誤1： 馬斯洛認為，人的基本需要有三種成就需要、權力需要和歸屬需要。（）正確錯誤2：管理方格圖中的9.1 型管理方式，也稱作任務型管理，這種類型的管理者只關心生產，不關心人； （）正確錯誤3：領導是指引導和影響個人或組織，在一定條件下實現(xiàn)目標的行為過程。（）正確錯誤4： 領導者試圖依靠與群眾保持一定距離的做法，以抬高自己的身份，保持自

21、己高高在上，叫做道德威信。 （）正確錯誤5： 誰能掌握以效益第一的這一管理真諦，誰就能在實踐中取得勝利。（）正確錯誤6： 知覺的研究范圍包括對他人的知覺、對自己的知覺、對人際關系的知覺和對社會角色的知覺。 （）正確錯誤7：心智模式是在長期的生活、學習、工作中形成的， 并以價值觀與世界觀為基礎。 （）正確錯誤8： 現(xiàn)代企業(yè)管理的特點是強調以效益為中心的管理。（）正確錯誤9： 管理心理學主要研究個體心理、群體心理、領導心理和組織心理。（）正確錯誤10：戰(zhàn)勝挫折行為表現(xiàn)的主要特征是攻擊、退化、固執(zhí)和妥協(xié)。（）正確錯誤11：定勢是一種通過以己度人來達到心理防御目的的方法。（）正確錯誤12：某些心理學家

22、還認為，沖突可以滿足許多人固有的“挑釁性”。（）正確錯誤13：“士氣”一詞用在企業(yè)中，表示群體的工作效率。（）正確錯誤14：管理方格圖中的1.1 型管理方式也稱作貧乏型管理，這種類型的管理者既不關心生產，也不關心人； （）正確錯誤15：管理心理學的首要任務是提高企業(yè)的勞動生產率。（）正確錯誤16：氣質是直接影響活動效率的個性心理特征。（）正確錯誤17：領導者威信的構成成分主要有收買威信、距離威信和假威信。（）正確錯誤18：目標管理使企業(yè)利益與職工利益便于統(tǒng)一。（）正確錯誤19：管理心理學面臨理論創(chuàng)新和應用開發(fā)的新時代。（）正確錯誤20：氣質可分為膽汁質、多血質、粘液質和抑郁質等類型。（）正確錯

23、誤21：目標管理有一套控制的辦法，有利于鼓勵人們增長才能和提高積極性。（）正確錯誤22：激勵是以人為中心管理思想的主要管理職能。（）正確錯誤23：企業(yè)組織中政策改革的步驟表現(xiàn)為需要意識、解凍、變革和再凍結。（）正確錯誤24：沖突表現(xiàn)為，由于雙方的觀點、需要、欲望、利益及要求的不相容而引起的一種激烈爭斗。 ()正確錯誤25：自我認識的內容包括物質自我、社會自我和精神自我等三方面。（）正確錯誤1： 目前國內公司的多元化特點主要表現(xiàn)在文化背景多元化、員工個體多元化和其他多元化因素。 （）正確錯誤2： 激勵是指連續(xù)激發(fā)人的動機的心理過程。（）正確錯誤3： 目標管理迫使人們事先制訂計劃。（）正確錯誤4：

24、 物質自我，即對自己思想意識的存在有自覺的意識。（）正確錯誤5：工作豐富化、 自治工作小群體和轉換工作制等。 （）人事改革包括工作擴大化、正確錯誤6： 幅度是指指揮管理的面，就是一個企業(yè)在正常情況下一位管理人員能夠指揮多少人員。（）正確錯誤7： 古代著名思想家墨子把人的個性劃分為庸人、士人、君子、賢人和圣人等類型。（）正確錯誤8： 內部動力中的人力資源問題是指工作滿意感下降、缺勤率上升、流動率上升、生產率滑坡和員工不愿參與。（）正確錯誤9：影響力是一個人在于他人的交往中，監(jiān)督他人的心理與行為的能力。（）正確錯誤10：心智模式是指每一個人理解與看待周圍事物的思維模式。（）正確錯誤11：某些心理學

25、家還認為，沖突可以滿足許多人固有的“挑釁性”。（）正確錯誤12：正式群體是為了完成組織所規(guī)定的特定目的與特定工作，而產生的正式的、官方的組織結構。 （）正確錯誤13：企業(yè)組織中政策改革的步驟表現(xiàn)為需要意識、解凍、變革和再凍結。（）正確錯誤14：性格本身無好壞之分。 （）正確錯誤15：群體的基本特征是差異性、整體性、獨特性、傾向性和穩(wěn)定性。（）正確錯誤16：有利于鼓勵人們增長才能和提高積極性。（）目標管理有一套控制的辦法，正確錯誤17：知覺的研究范圍包括對他人的知覺、對自己的知覺、對人際關系的知覺和對社會角色的知覺。 （）正確錯誤18：窄的管理幅度確定了組織需要較少的管理層次，組織結構呈“扁平”

26、的形式。（）正確錯誤19：氣質可分為膽汁質、多血質、粘液質和抑郁質等類型。（）正確錯誤20：群體不是個體的簡單相加，而是將個體力量匯合成新的力量。（）正確錯誤21：現(xiàn)代五項管理技能的修煉是指建立共同愿景、改善心智模式、實現(xiàn)自我超越、進行團隊學習和學會系統(tǒng)思維。（）正確錯誤22：企業(yè)組織要在適應外界變動和變革中追求一種靜態(tài)平衡。（）正確錯誤23：在領導生命周期的理論中，可以看出被領導者的成熟度對領導的影響。（）正確錯誤24：在企業(yè)中要建立以領導者為中心的管理制度。（）正確錯誤25：領導的有效行為不會隨著被領導者的特點和環(huán)境的變化而有所不同。（）正確錯誤1： 氣質是直接影響活動效率的個性心理特征。（）正