導(dǎo)游詞講解手法

1、文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習參考 1 導(dǎo)游詞講解手法導(dǎo)游詞的講解手法有很多， 下面小編為大家介紹 6 招導(dǎo)游詞講解 手法! 希望能夠幫到您 !1. 簡述法 簡述法，就是用準確、簡潔、冷靜的語言，把景觀介紹給游客，使他們在具體欣賞品味景觀之前對景觀有一個初步的印象。請看實例：導(dǎo)游人員引領(lǐng)著游客來到岳陽樓前，在登樓之前，導(dǎo)游員介紹說： 這就是馳名中外的岳陽樓， 它與武昌的黃鶴樓， 南昌的滕王閣合稱江 南三大名樓，素有洞庭天下水，岳陽天下樓的美譽。它原是三國 時代東吳時魯肅訓(xùn)練水師的閱兵臺。 唐代建為岳陽樓， 宋代由巴陵縣 令滕子京主持重修，整個樓閣為純術(shù)結(jié)構(gòu)，重檐盔頂， 1984 年落架 大修后重新開

2、放?，F(xiàn)在樓高 20 米，由四根楠木柱支撐，樓頂就像古 代將軍的頭盔。全樓沒有一顆鐵釘，這在力學(xué)、美學(xué)、建筑學(xué)、工藝 學(xué)等方面都有杰出的成就。現(xiàn)在，樓內(nèi)藏有清代刻的岳陽樓記雕 屏，大家要想領(lǐng)略銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯 （ 岳陽 樓記 ） 的風光，請隨我登樓觀賞。 2. 描繪法描繪法， 就是運用具體形象，富有文采的語言對眼前的景觀進行 描繪，使其細微的特點顯現(xiàn)于游客眼前。在旅游過程中，有些景觀沒 有導(dǎo)游人員的講解和指點，很難發(fā)現(xiàn)其美的所在，喚起美的感受。而 經(jīng)過導(dǎo)游人員一番畫龍點睛或重彩潑墨似的描繪之后， 感受就大不一 樣。例如： 在景色如畫的蘇州西湖洞庭山的石公山上，一位導(dǎo)游員 對游客

3、描繪說： 朋友們，文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習參考 2 我們現(xiàn)在身在仙山妙境，請看，我們的背 后是一片蔥翠的叢林，面前是無邊無垠的太湖。青山繞著湖水，湖水 映著青山。山石伸進了湖面，湖水咬住了山石，頭上有山，腳下 有水。真是天外有天，山外有山，島中有島，湖中有湖，山如青龍伏 水，水似碧海浮動。 接著，他跌若有致地吟道： 茫茫三千頃，日夜 浩青蔥，骨立風云外，孤?lián)螡曋小?這位導(dǎo)游員情景交融的描繪， 使游客就像在觀看彩色寬幅風景影片的同時，又聽著優(yōu)美的畫外音。3. 述古法 述古法，就是向游客敘述有關(guān)歷史人物、事件、神話故事、軼聞 典故等，以豐富游客的歷史知識， 使他們運用形象思維更好地了解眼前的景觀

4、。請看實例： 坐落在武漢月湖畔的古琴臺，游號事就這么 看，沒有多大意思，導(dǎo)游員采取述古式的導(dǎo)游手法后，游客對琴臺的 了解就深入透徹多了。導(dǎo)游員說： 這座古琴臺相傳是春秋戰(zhàn)國時期 的著名音樂家俞伯牙鼓琴的地方。有一次，楚國的俞伯牙坐船遇風， 阻隔在漢陽，在這里，他遇見了一個叫鐘子期的人，伯牙知道鐘子期 喜歡聽琴，就用十弦豎琴彈了兩支曲子，一曲意在高山，一曲意在流 水。鐘子期聽完，很快把樂曲的含意說了出來，伯牙十分欽佩，兩人 從此成了莫逆之交。一年后，鐘子期病逝，俞伯牙十分難過，特此到 鐘子期的墓前彈奏了一曲高山流水 ，彈完后就把琴摔掉了，發(fā)誓 不再鼓琴，這就是后人所說的伯牙摔琴謝知音。北宋時，為

5、了紀念他 倆，就在當年他們鼓琴、 昕琴的地方建了一座琴臺，取名伯牙臺。 游 客們紛紛被導(dǎo)游員述古式的講解所打動， 再看古琴臺時，感受就不一 樣了。4. 感慨法 感慨法，就是用寓情于景、富有哲理性的語言激發(fā)游客的情文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習參考 3 緒， 使他們得到一種愉悅的啟迪。請看實例： 在號稱海天佛國 的普陀 風景區(qū)，導(dǎo)游員帶著游客登上佛頂山，俯瞰大海。這時，導(dǎo)游員在一 旁啟發(fā)似地感慨道： 朋友們，眼前這錦鱗片片，白帆點點的水面就 是東海，多少年來，這海擁抱著、沖刷著佛頂山，以它特有的氣勢啟 迪著人們：海是遼闊的，胸懷無比寬廣，海是厚實的，什么都能容納， 海是深沉的，永遠那么謙遜?？创蠛?，煩

6、惱的人會開朗，狹隘的 人會豁達，急躁的人會沉穩(wěn)聽著這些充滿人生哲理的話語，游 客們獲得的又豈止是山水美景 ?5. 猜謎法猜謎法，就是根據(jù)旅游景觀的內(nèi)容和特點， 以謎語的形式引發(fā)游 客的興致。請看實例： 有位導(dǎo)游員在杭州九溪十八澗對游客說： 這兒的路處處曲，路邊的溪水叮咚響，遠近的山巒綠蔥蔥。清代文人 俞槌到這里時，詩興大發(fā)，揮筆寫道： “曲曲環(huán)環(huán)路，叮咚泉，遠遠 近近山，前面已用了疊詞，朋友們猜猜看，第四句寫樹時，俞描 用的什么疊詞 ? 游客們議論紛紛，有的說 郁郁蔥蔥樹 ，有的說 大大小小樹 ，最后在導(dǎo)游員的啟發(fā)下猜出是 高高下下樹 . 大家都驚 嘆俞槌用詞的精妙。這高和下貼切傳神，寫活了沿

7、山而長的樹林。游無錫蠢園時，導(dǎo)游員讓游客先看春、夏、秋、冬四個亭中的春亭， 指著匾說： 春亭掛的匾額是滴翠 ，表達了春天的形象，有特色。 那么，夏、秋、冬三個亭子會用什么題匾呢 ?各位朋友是否能猜中 ? 一石激起千層浪，游客邊猜邊看，猜中的笑逐顏開，未猜中的紛紛敬 佩題匾者的文筆之妙。文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習參考 4 6. 逗趣法逗趣法，就是用幽默風趣的語言進行導(dǎo)游講解， 讓游客在樂趣中 得到精神享受。例如： 在蘇州西園的五百羅漢堂里，導(dǎo)游人員指著 那尊瘋僧塑像逗趣說：朋友們，這個瘋和尚有個雅號叫 九不全， 就是說，有九樣毛?。和嶙臁Ⅰ劚?、斗雞眼、招風耳朵、瘸瘸頭、燒 腳、雞胸、斜肩腳，外加一