機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱課程名稱：機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)英文名稱：Machinery Innovation Design 課程代碼：一、 課程基本情況1學(xué)分： 2 學(xué)時(shí)： 32 （理論學(xué)時(shí)： 28 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 4 ）2課程類別：專業(yè)限定選修課3適用專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 4適用對(duì)象：本科5先修課程： 機(jī)械原理 機(jī)械設(shè)計(jì) 機(jī)械制圖6教材與參考書目教材：機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)，高志 劉瑩 編著，清華大學(xué)出版社，2009年。二、課程介紹機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的目的和任務(wù)是幫助學(xué)生建立創(chuàng)新設(shè)計(jì)的思想，從創(chuàng)新的理論出發(fā),重點(diǎn)掌握機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)中有效的創(chuàng)新方法，通過對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)中常用的表達(dá)方法進(jìn)行詳細(xì)介紹,

2、以及創(chuàng)新設(shè)計(jì)的實(shí)例的引入,使學(xué)生對(duì)創(chuàng)新的方法有了更全面的了解.從而獲得掌握機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)問題的初步能力.此外通過創(chuàng)新失誤的原因了解,提高從事創(chuàng)新設(shè)計(jì)的實(shí)踐成功率.在教學(xué)中彩用多媒體輔助教學(xué)方法、實(shí)物教學(xué)等教學(xué)手段。本門課在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中起到及其重要的作用，創(chuàng)新是人類文明進(jìn)化，發(fā)展的動(dòng)力，是科技進(jìn)步、發(fā)展的動(dòng)力，是人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)國(guó)力，所以在大學(xué)中必須開設(shè)創(chuàng)新課程。三、課程內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)基本要求第一章（單元） 緒論（共2學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 創(chuàng)新的含義 知識(shí)要點(diǎn)：，創(chuàng)新的實(shí)用性和新穎性第二節(jié) 創(chuàng)新的意義知識(shí)要點(diǎn)：創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力第三節(jié) 創(chuàng)新與設(shè)計(jì)知識(shí)

3、要點(diǎn)：創(chuàng)新是設(shè)計(jì)的本質(zhì)屬性第四節(jié) 創(chuàng)新學(xué)與創(chuàng)新教育知識(shí)要點(diǎn)：創(chuàng)造學(xué)作為一門新興學(xué)科是益受到人們的重視，創(chuàng)新實(shí)踐不再是少數(shù)人的行為。第五節(jié) 設(shè)計(jì)理論與教育知識(shí)要點(diǎn)：設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)水平的更是成為國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)的標(biāo)志，于是，人們發(fā)現(xiàn)了多種設(shè)計(jì)理論和方法，并創(chuàng)立了各類學(xué)科體系。第六節(jié) 本課和的教學(xué)內(nèi)容和方法知識(shí)要點(diǎn)：本門課程的教學(xué)內(nèi)容是介紹創(chuàng)新機(jī)械設(shè)計(jì)的典型方法和生動(dòng)的實(shí)例。教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)造學(xué)作為一門新興學(xué)科是益受到人們的重視，創(chuàng)新實(shí)踐不再是少數(shù)人的行為的理解。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)水平的更是成為國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)的標(biāo)志，于是，人們發(fā)現(xiàn)了多種設(shè)計(jì)理論和方法，并創(chuàng)立了各類學(xué)科

4、體系的理解。（二）教學(xué)基本要求：1基本知識(shí)、基本理論方面 “了解創(chuàng)新的含義”，“理解創(chuàng)新的意義”，“懂得創(chuàng)新與設(shè)計(jì)的關(guān)系”，“掌握創(chuàng)造學(xué)的基本理論”。2能力、技能培養(yǎng)方面 “了解創(chuàng)新活動(dòng)是人類最復(fù)雜，最高級(jí)的實(shí)踐活動(dòng)”， “初步掌握創(chuàng)新與設(shè)計(jì)的關(guān)系”，“掌握創(chuàng)新性對(duì)設(shè)計(jì)理論及教育的基本要求”。第二章（單元）機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的表達(dá)方法（共4學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 表達(dá)在設(shè)計(jì)中的作用、知識(shí)要點(diǎn)：機(jī)械設(shè)計(jì)表達(dá)的三大類型第二節(jié) 黑箱表示法知識(shí)要點(diǎn)：黑箱表示法只表達(dá)功能是什么，而不表達(dá)怎么辦的問題。第三節(jié) 功能草圖表示法知識(shí)要點(diǎn)：這種表示法只需要表達(dá)針對(duì)關(guān)鍵問題的所采用的技術(shù)手段第四節(jié) 機(jī)械設(shè)計(jì)表達(dá)實(shí)

5、例(1)、 知識(shí)要點(diǎn)：縫紉機(jī)的主要功能和輔助功能第五節(jié) 機(jī)械設(shè)計(jì)表達(dá)實(shí)例(2)、知識(shí)要點(diǎn)：針式打印機(jī)主要功能和輔助功能第六節(jié) 機(jī)械設(shè)計(jì)表達(dá)實(shí)例(3)知識(shí)要點(diǎn)：硬幣計(jì)數(shù)包卷機(jī)的主要功能和輔助功能教學(xué)重點(diǎn)：各實(shí)例的結(jié)構(gòu)組成教學(xué)難點(diǎn)：各設(shè)備的功能原理（二）教學(xué)基本要求：1基本知識(shí)、基本理論方面要分層次寫明“了解表達(dá)在設(shè)計(jì)在的作用”，“理解人大腦對(duì)信息存儲(chǔ)和處理過程”，“懂得黑箱表達(dá)法指的是功能是什么，而不是怎么做”，“掌握黑箱表達(dá)法的物質(zhì)守恒、能量守恒以及對(duì)環(huán)境的需求與影響”，“熟練掌握功能草圖表達(dá)法”。2能力、技能培養(yǎng)方面要分層次寫明“了解功能草圖表達(dá)真正目地”， “初步掌握功能草圖法的具體應(yīng)用”

6、，“掌握縫紉機(jī)、針式打印機(jī)、硬幣計(jì)數(shù)包卷機(jī)設(shè)備的結(jié)構(gòu)”，“熟練掌握掌握縫紉機(jī)、針式打印機(jī)、硬幣計(jì)數(shù)包卷機(jī)的原理及構(gòu)思過程”。第三章（單元）機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的選題（共2學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 提出問題比解決問題更重要知識(shí)要點(diǎn)：提出問題在創(chuàng)新實(shí)踐中的作用第二節(jié) 社會(huì)需求是創(chuàng)新的動(dòng)力知識(shí)要點(diǎn)：正確的和捕捉社會(huì)需求是機(jī)械設(shè)計(jì)選題的基本的途徑第三節(jié) 科技進(jìn)步對(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的作用知識(shí)要點(diǎn)：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為機(jī)械創(chuàng)新提供了新的手段第四節(jié) 生產(chǎn)發(fā)展對(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的作用知識(shí)要點(diǎn)：生產(chǎn)的各環(huán)節(jié)只有相互配合,才能達(dá)到生產(chǎn)能力的平衡第五節(jié) 根據(jù)遇到的"不方便"確定選份知識(shí)要點(diǎn)：在生活中發(fā)現(xiàn)不方便,解決這種

7、不方便第六節(jié) 根據(jù)遇到的"意外"便確定選題知識(shí)要點(diǎn)：根據(jù)遇到的"意外"便確定選題是一種成功率效高的創(chuàng)新方法第七節(jié) 根據(jù)事物的關(guān)鍵弱點(diǎn)確定選題知識(shí)要點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn),發(fā)揮自已優(yōu)勢(shì),才能有趁對(duì)性的創(chuàng)新教學(xué)重點(diǎn)：在生活,生產(chǎn)和各類實(shí)踐活動(dòng)中,善于觀察問題,去解決問題是創(chuàng)新的關(guān)健教學(xué)難點(diǎn)：怎樣在生活中發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)不方便,發(fā)現(xiàn)需求（二）教學(xué)基本要求：基本知識(shí)、基本理論及能力培養(yǎng)方面“了解機(jī)械創(chuàng)新選題中提出問題比解決問題更重要”，“理解機(jī)械設(shè)計(jì)應(yīng)用的社會(huì)需求性”，“懂得科學(xué)技術(shù)對(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的作用”，“掌握通過不同的意外所帶來的選題技巧”。第四章（單元）功能原理創(chuàng)新設(shè)計(jì)

8、（共4學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 功能設(shè)計(jì)的意義知識(shí)要點(diǎn)：功能設(shè)計(jì)的原理與方法第二節(jié) 工藝功能設(shè)計(jì)方法知識(shí)要點(diǎn)：工藝功能設(shè)計(jì)的原理與方法第三節(jié) 綜合技術(shù)功能設(shè)計(jì)方法知識(shí)要點(diǎn)：綜合技術(shù)功能設(shè)計(jì)的原理與方法第四節(jié) 功能組合設(shè)計(jì)方法知識(shí)要點(diǎn)：功能組合設(shè)計(jì)的原理與方法第五節(jié) 設(shè)計(jì)目錄方法知識(shí)要點(diǎn)：對(duì)設(shè)計(jì)目錄方法的理解第六節(jié) 功能元素方法知識(shí)要點(diǎn)：功能元素物理解法目錄的掌握第七節(jié) 發(fā)明問題解決理論知識(shí)要點(diǎn)：發(fā)明問題解決技術(shù)系統(tǒng)中的沖突第八節(jié) 公理化設(shè)計(jì)方法知識(shí)要點(diǎn)：公理化設(shè)計(jì)方法科學(xué)化思維過程教學(xué)重點(diǎn)：各種創(chuàng)新方法的理解教學(xué)難點(diǎn)：各種創(chuàng)新方法的具體應(yīng)用（二）教學(xué)基本要求：基本知識(shí)、基本理論及能力、技能

9、培養(yǎng)方面使學(xué)生了解各種創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法的基本理論,懂得利用這些創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法解決生活中的各類問題。第五章（單元）機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì) （共4學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 簡(jiǎn)單動(dòng)作功能機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí)要點(diǎn)：簡(jiǎn)單動(dòng)作功能機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)和應(yīng)用第二節(jié) 機(jī)構(gòu)組合創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法知識(shí)要點(diǎn)：把機(jī)構(gòu)進(jìn)行組合是機(jī)械設(shè)計(jì)的重要方法第三節(jié) 機(jī)構(gòu)變異設(shè)計(jì)知識(shí)要點(diǎn)：機(jī)構(gòu)變異原理及應(yīng)第四節(jié) 機(jī)構(gòu)再生運(yùn)動(dòng)鏈方法知識(shí)要點(diǎn)：機(jī)構(gòu)再生運(yùn)動(dòng)鏈法的創(chuàng)新設(shè)計(jì)流程教學(xué)重點(diǎn)：機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)及應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)及應(yīng)用（二）教學(xué)基本要求： 通過本章的學(xué)習(xí)使學(xué)生能了解熟悉常用的一些創(chuàng)造性機(jī)構(gòu)組成及原理，并有效地嘗試應(yīng)用這些創(chuàng)造性機(jī)構(gòu)，去進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。第六章（單元）結(jié)構(gòu)

10、創(chuàng)新設(shè)計(jì)（共4學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)意義及結(jié)構(gòu)變異設(shè)計(jì)方法知識(shí)要點(diǎn)：對(duì)創(chuàng)新思維在機(jī)械設(shè)計(jì)中的重要應(yīng)用第二節(jié) 結(jié)構(gòu)組合創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法知識(shí)要點(diǎn)：結(jié)構(gòu)組合已有的技術(shù)要素及特點(diǎn)第三節(jié) 引入新的結(jié)構(gòu)因素知識(shí)要點(diǎn)：被引入的結(jié)構(gòu)及性能第四節(jié) 引入新的邏輯方法及引入新的設(shè)計(jì)理念知識(shí)要點(diǎn)：應(yīng)用新的邏輯方法及引入新的設(shè)計(jì)理念去巧妙解決技術(shù)難題教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)各種結(jié)構(gòu)及組合基本原理及技要點(diǎn)的掌握第五節(jié) 教學(xué)難點(diǎn)：引入的新的結(jié)構(gòu)因素,新的邏輯方法新的設(shè)計(jì)理念在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用（二）教學(xué)基本要求： 充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)能力，進(jìn)行一些新的機(jī)構(gòu),組合的原理與方案構(gòu)思與設(shè)計(jì),從而達(dá)到開闊學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)

11、新設(shè)計(jì)能力、掌握機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的一般規(guī)律和法則、提高學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)素質(zhì)，特別是創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)目的，以適應(yīng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全球科學(xué)技術(shù)發(fā)展特別是機(jī)械工程技術(shù)發(fā)展的需要。第七章（單元）一般創(chuàng)新設(shè)計(jì)技法 （共4學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 頭腦風(fēng)暴法 知識(shí)要點(diǎn)：頭腦風(fēng)暴法的應(yīng)用及注意事項(xiàng)。第二節(jié) 變異創(chuàng)新方法知識(shí)要點(diǎn)：變異創(chuàng)新方法的特點(diǎn)及應(yīng)用。第三節(jié) 組合創(chuàng)新方法 知識(shí)要點(diǎn)：組合創(chuàng)新方法的特點(diǎn)及應(yīng)用。第四節(jié) 機(jī)遇利用法 知識(shí)要點(diǎn)：機(jī)遇利用法的特點(diǎn)及應(yīng)用。第五節(jié) 技術(shù)移植法及逆向構(gòu)思法知識(shí)要點(diǎn)：技術(shù)移植法及逆向構(gòu)思法的特點(diǎn)及應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：各種創(chuàng)新技法的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：各種創(chuàng)新技法的應(yīng)用（二）

12、教學(xué)基本要求：熟悉掌握一般創(chuàng)新設(shè)計(jì)技法的程序、應(yīng)用及注意事項(xiàng)。 通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能熟悉常用的一些創(chuàng)新技法，并有效地嘗試應(yīng)用這些創(chuàng)新技法，去進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。第八章（單元）創(chuàng)造力開發(fā) （共2學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 創(chuàng)造力的含義與特征知識(shí)要點(diǎn)：創(chuàng)造力的含義與特征的理解第二節(jié) 創(chuàng)造力的基本屬性知識(shí)要點(diǎn)：創(chuàng)造力的基本屬性的理解第三節(jié) 創(chuàng)造力開發(fā)的內(nèi)容,途徑,一般方法知識(shí)要點(diǎn)：創(chuàng)造力開發(fā)的內(nèi)容,途徑,一般方法的掌握第四節(jié) 影響創(chuàng)造開發(fā)的基本要素知識(shí)要點(diǎn)：影響創(chuàng)造開發(fā)的基本要素的掌握 教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)造力開發(fā)的內(nèi)容,途徑,一般方法教學(xué)難點(diǎn)：影響創(chuàng)造開發(fā)的基本要素的理解（二）教學(xué)基本要求：通過本章的學(xué)習(xí)

13、，使學(xué)生對(duì)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)建立感性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)創(chuàng)造的激情，探索創(chuàng)新設(shè)計(jì)之路，以期有所創(chuàng)造、有所發(fā)明。第九章（單元）創(chuàng)新失誤分析 （共2學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 失誤的經(jīng)驗(yàn)是寶貴的財(cái)富知識(shí)要點(diǎn)：失誤產(chǎn)生與預(yù)防第二節(jié) 脫離社會(huì)需求導(dǎo)致創(chuàng)新失誤知識(shí)要點(diǎn)：脫離社會(huì)需求所造成失誤的分析第三節(jié) 違背科學(xué)原理導(dǎo)致創(chuàng)新失誤知識(shí)要點(diǎn)：要充分認(rèn)識(shí)科學(xué)原理的重要性第四節(jié) 過期發(fā)明導(dǎo)致創(chuàng)新失誤知識(shí)要點(diǎn)：創(chuàng)新前展性的重要意義第五節(jié) 不合時(shí)宜導(dǎo)致創(chuàng)新失誤知識(shí)要點(diǎn)：對(duì)不合時(shí)宜的創(chuàng)新的分析第六節(jié) 思維方式與創(chuàng)新失誤的關(guān)系知識(shí)要點(diǎn)： 思維方式與創(chuàng)新失誤的關(guān)系理論的掌握教學(xué)重點(diǎn)：各種創(chuàng)新失誤的分析及理解教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)各種創(chuàng)新失誤的的預(yù)防（二）教學(xué)基本要求：通過對(duì)前人各種創(chuàng)新失誤的總結(jié)和分析,使學(xué)生對(duì)創(chuàng)新失誤的各種原因有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),同時(shí),更深的了解可能造成失誤的各種原因,有利于在今后的生活中減少失誤,提高創(chuàng)新的成功率.四、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)及要求 慧魚模型創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) , 空間機(jī)構(gòu)創(chuàng)新