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文檔簡介
1、.小學(xué)科學(xué)教師招聘考試真題練習(xí)試題卷及參考答案(1)一、 填空題 (每空格 1 分,共 30 分):1、 空氣的組成一般說來是比較固定的。按體積計算,空氣里約含氮?dú)獍俜种?( 79 ),氧氣占百分之 ( 21 )。2、 人體共有 (神經(jīng) )、( 循環(huán) )、( 運(yùn)動 )、( 泌尿 )、呼吸、消化、內(nèi)分泌、生殖等八大系統(tǒng)。3、腦由 (大腦 )、 ( 小腦 )、間腦和 ( 腦干 )組成。其中 ( 小腦 )的主要功能是保持身體平衡、協(xié)調(diào)肌肉的運(yùn)動。4、人類的傳染病種類很多,常見的傳染病按傳播途徑可以分為四大類:呼吸道傳染病、 (消化道 )傳染病、 (血液 )傳染病和 (體表 ) 傳染病。5、按順序?qū)懗?/p>
2、農(nóng)歷上半年的 12 個節(jié)氣:立春、 ( 雨水 )、驚蟄、 (春分 )、清明、 ( 谷雨 );立夏 、(小滿 ) 、芒種、 ( 夏至 )、小暑、 ( 大暑 )。6、太陽系的八大行星從內(nèi)到外依次為:水星、 ( 金星 )、( 地球 )、火星、 ( 木星 )、土星、天王星、 ( 海王星 )。7、地球公轉(zhuǎn)的周期 (恒星年 )約等于 365 日( 6 )時 9 分 10 秒。8、地球是傾斜的,赤道平面與公轉(zhuǎn)軌道平面夾角為(23 °26 )。9、池塘中的植物中,莖葉大部分挺伸在水面以上的植物稱為 (挺水型水生 )植物,葉片漂浮在水面的植物稱為 (浮葉型水生 )植物,整個植株完全沉在水中的植物稱為
3、(沉水型水生 )植物。10 、人的一生分為胚胎期、幼兒期、少年期、青春期、成年期和衰老期幾個階段,人類快速生長的階段有兩個,分別是 (幼兒期 )和( 青春期 )。二、 選擇題 (每小題 2 分,共 30 分 ):1、有些植物的地上莖,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上,發(fā)生了很大的變化,這樣的莖叫變態(tài)莖。如黃瓜上的 ( ),山楂上的 ( ),仙人掌上的 ( )。肉質(zhì)莖莖卷須枝刺2、玉米的花屬 ( ),桃花屬 ( ),桑樹的花屬 ( )。兩性花單性花3、給下面動物分類:烏賊蝗蟲蝸牛 螻蛄蚰蜒 蛞蝓蚯蚓蝦 蜘蛛 螞蝗屬昆蟲的有( )屬環(huán)節(jié)動物的有 ( );.屬軟體動物的有 ()屬節(jié)肢動物的有 ()4、下列各種物
4、質(zhì)中是純凈物的有( ),是混和物的有 ( )。糖水蒸餾水空氣 氧氣5、物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫 ();物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫 ( );物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫 ( );升華凝華汽化6、冬季南部天空最引人注目的是 ( );春季是觀察 ( )的好時機(jī) ; 秋季是觀察 ( )的好時候 ;夏季南天最有名的是 ()。仙后座獅子座天蝎座獵戶座7、地球公轉(zhuǎn)的平均線速度約是每秒()千米。 300 30 38、"天狗食月 "(月食 )現(xiàn)象可能發(fā)生在我國下列哪個傳統(tǒng)節(jié)日( )。春節(jié) 端午 重陽節(jié)中秋9、在圖 1 中,閉合開關(guān)后, a.b.c.d 四處的電流 ( )。 a 和 d 處最
5、大b 處最大c 處最大d 處最小10 、現(xiàn)有下列變化現(xiàn)象: a.冰融化成水 ;b. 白磷自然 ;c.紫色石蕊試液通入二氧化碳后變紅色 ;d. 海水經(jīng)日曬后析出食鹽晶體。其中屬于化學(xué)變化的是 ( )。 ad ad bc cd11 、如圖 2 所示,三個質(zhì)量相同的物體分別受到豎直向上的拉力作用,處于不同的狀態(tài):甲靜止,乙以 5m/s 的速度向上作勻速直線運(yùn)動,丙以 5m/s 的速度向下作勻速直線運(yùn)動。則 F 甲、 F 乙、 F 丙的大小關(guān)系是 ( )。 F甲=F乙 =F丙 F甲 F乙 F丙F 乙F 甲 F 丙 F 丙F 甲F 乙12 、下列因素中,對電磁鐵磁性強(qiáng)弱沒有影響的是( )。 電流的大小電
6、流的方向是否帶鐵芯線圈的匝數(shù)13 、圖 3 所示的的 "研究影響浮力大小的因素"實(shí)驗的若干操作,根據(jù)此圖填空:(1)若選用的操作是或,可研究浮力大小與( )的關(guān)系 ;液體的密度物體排開液體的體積物體浸在液體的深淺;.(2)若研究浮力的大小與物體排開液體體積的關(guān)系,可選用的操作是()(填序號 )。14 、白種人、黃種人和黑種人是:( )一個物種一個群落不同物種一個生態(tài)系統(tǒng)15 、1:500000 的地圖上, 1cm 代表實(shí)地距離是 () 5Km 50 Km 500Km 5000Km16 、在青春期,生殖器官逐漸發(fā)育成熟,男女體形出現(xiàn)明顯差異。生殖器官的差異稱為 ( );隨著生
7、殖器官的發(fā)育成熟,身體上還會產(chǎn)生其他的外形差異,稱為( )。第一性征第二性征三、 簡答題 (每小題 6 分,共 42 分 ):1、為探究鐵銹蝕的原因,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗:將三枚無銹鐵釘分別放入三支試管中 (如圖 4),數(shù)天后,只有試管中的鐵釘在水面處生銹,其他兩支試管中的鐵釘沒有發(fā)生變化。請回答下列問題:(1)鐵制品銹蝕的條件是什么答:鐵在潮濕的空氣中容易生銹。鐵制品銹蝕的條件是既有水存在;又有氧氣存在。(2)如何防止鐵制品生銹答: 1.保持鐵制品表面的潔凈和干燥。2.在鐵制品表面覆蓋保護(hù)層。(1)在鐵制品表面涂礦物性油、油漆或覆蓋搪瓷、塑料等物質(zhì)。 (2)在鋼鐵制品表面用電鍍、熱鍍等方
8、法鍍上一層不易生銹的金屬。 (3)用化學(xué)方法使鐵制品表面生成一層致密而穩(wěn)定的氧化膜以防止鐵制品生銹。2、綠色開花植物由營養(yǎng)器官和繁殖器官組成,請寫出哪些是屬營養(yǎng)器官,哪些是屬繁殖器官。營養(yǎng)器官:根、莖、葉。繁殖器官:花、果實(shí)、種子。3、菜豆的種子是雙子葉,而玉米的種子是單子葉。它們的子葉有什么不同答:菜豆種子沒有胚乳而玉米種子有胚乳。菜豆種子子葉有2 片而玉米種子有 1 片。4、 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。消化道包括哪些器官組成答:口腔、咽、食管、胃、小腸和大腸。5、 計算:要把 50 克 98 濃硫酸溶液稀釋成 20硫酸溶液,應(yīng)將這些濃硫酸加到多少克水中50 克× 98
9、7; 20 -50 克=195 克;.6、 裝有水的鋁壺在火上燒,不會燒壞。如果不裝水就會燒壞,為什么答: 因為鋁壺和水之間會有熱傳遞 ,水吸走了火的一部分熱,鋁壺和水之間會保持熱平衡。水的沸點(diǎn)是 100 ,鋁壺和水的最高溫度維持在 100 , 沒有達(dá)到熔點(diǎn),所以壺不會壞 . 沒加水的時候,沒有熱傳遞,當(dāng)鋁達(dá)到熔點(diǎn)的時候鋁壺就會燒壞。7、 有人畫了下面的關(guān)于實(shí)驗室里制取氧氣的裝置圖,試回答下列各問題:這個圖有無錯誤如果有錯誤,指出錯誤在哪里,并說明改正的方法。答:有錯誤。錯誤一: 試管口向上傾斜。改正的方法是:將試管口略向下傾斜,防止因加熱時藥品所含濕氣變?yōu)樗魵?,至管口冷凝成水滴而倒流,使?/p>
10、管爆裂。錯誤二:水槽里盛的水太多。當(dāng)排水集氣時,集氣瓶里的水進(jìn)入水槽會使水溢出。改正的方法是:水槽里盛的水減少到半槽。錯誤三:加熱的位置錯誤。改正的方法是:酒精燈的火焰應(yīng)對準(zhǔn)試管中放藥品的位置加熱。實(shí)驗完畢后,應(yīng)該先移去酒精燈還是先把導(dǎo)管從水里拿出來為什么答:實(shí)驗完畢后,要先把導(dǎo)氣管從水面取出,再移開加熱用的酒精燈。因為先移去酒精燈,可能發(fā)生水槽里的水逆流進(jìn)入試管發(fā)生事故。小學(xué)科學(xué)教師招聘考試真題練習(xí)試題卷及參考答案(2)2016-12-1917:02教師網(wǎng) 您的教師考試網(wǎng)【導(dǎo)讀】小學(xué)科學(xué)教師招聘考試真題練習(xí)試題卷及參考答案(2)(一 ) 、填空 (20 分,每空 1 分 )1、科學(xué)素養(yǎng)的四個
11、核心因素是科學(xué)興趣、_、_ 、科學(xué)方法。2、凸透鏡有放大、_ 、 _ 的作用。3、我國 "神州 "五號載人飛船首次發(fā)射成功,首位航天員是。4、植物的葉一般可以分為_、 _ 、 _ 三部分。5、物體的冷熱程度叫_ 。要精確測量物體的溫度,需要使用_ 。它是根據(jù) _的性質(zhì)制成的。6、人類生長發(fā)育和其他一切生命活動所需要的營養(yǎng)全部來自食物,食物中主要含有蛋白質(zhì)、_、_、 _ 、 _五種營養(yǎng)成分。7、被稱為 "雜交水稻之父"的我國科學(xué)家是_ 。;.8、 _ 、 _和 _是三種常用的凈化水的方法。9、熱空氣受熱上升,冷空氣流過來補(bǔ)充,就形成了_ 。(二 )、選擇
12、(10 分,每題1 分 )1、解剖白菜花的正確順序是() 。A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊B 、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊2、世界上種類最多,數(shù)量最多的動物是() 。A、鳥類 B 、哺乳動物C、爬行動物D、昆蟲3、下列物體,能溶解于水的是() 。A、白糖、油B、食鹽、沙C、氧氣、白糖D、白糖、沙4、用眼睛、鼻子、舌頭辨別物體時的順序,依次為()。A、先看后聞再嘗B 、先看后嘗再聞C 、先嘗后看再聞5、月球的引力,比地球的小得多,只相當(dāng)于地球引力的()。A.二分之一B. 六分之一C. 十分之一6、我們在燈光下能看到物體,是光的()。A、反射現(xiàn)象B、折射
13、現(xiàn)象C、輻射現(xiàn)象D 、直射現(xiàn)象7、彩虹的顏色一般可以分為() 。A、五種 B 、六種 C、七種 D、無數(shù)種8、下列不屬于果實(shí)的是()A、無籽西瓜B、香蕉 C、向日葵籽D、蘿卜9、磁鐵中吸鐵本領(lǐng)最強(qiáng)的部分是在()。A、中間和兩端B、中間或兩端C、兩端 D 、中間10 、使用酒精燈的正確步驟是() 。A、打開燈帽豎放,從下往上點(diǎn)火,用內(nèi)焰加熱,從正面蓋上燈帽B、打開燈帽豎放,從上往下點(diǎn)火,用外焰加熱,從側(cè)面蓋上燈帽C、打開燈帽豎放,從下往上點(diǎn)火,用外焰加熱,從側(cè)面蓋上燈帽(三 )簡答。 (40 分,每題8 分 )1、小學(xué)科學(xué) 課程 的基本理念是什么?2、日食的成因是什么?3、雷電是怎樣形成的?;.
14、4、什么是光合作用 ? 光合作用對人類有何意義 ?5、在沉與浮一課教學(xué)時,老師發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生是先放鹽,后加水,再放土豆;而另一些同學(xué)先放水,后放土豆,再加鹽 ;都使土豆浮起來了,你如何看待學(xué)生這一實(shí)驗步驟?(四 )、案例分析 (10 分 )對于下述課堂上的師生對話,你有何感想?小學(xué)科學(xué)課上,老師在介紹木星時,按照教材 指出它有13 顆衛(wèi)星。突然,有個學(xué)生否定了老師的說法: "不,老師,應(yīng)該是 15 顆。 "另一位學(xué)生馬上補(bǔ)充:"不,是 16 顆。 " 老師親切地問第一位學(xué)生, "你怎么知道是 15 顆 ",學(xué)生答 "我在一本科
15、普讀物上看到的。"老師接著又問另一位學(xué)生,他回答, "最近一期雜志上說是 16顆。 "這位老師聽了,高興地對同學(xué)們說," 你們真了不起 !課本上有些知識范圍確實(shí)陳舊過時了,老師也落后了。木星的衛(wèi)星究竟有多少顆,課后我們再研究、核實(shí),好嗎 ?":【參考答案】(一 )填空1、科學(xué)精神、科學(xué)概念、2、成像、聚光3、楊利偉4、葉片、葉柄、葉脈5、溫度、溫度計、液體熱脹冷縮6、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)7、袁隆平8、沉淀過濾消毒9、風(fēng)(二 )、選擇1、A 2、D 3、C 4、 A 5、B 6、A 7、C 8、D 9、C 10、C(三 )、簡答1、小學(xué)科學(xué)
16、課程的基本理念是什么?答:科學(xué)課程要面向全體學(xué)生 ;學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體 ;科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心 ;科學(xué)課程的內(nèi)容要滿足社會和學(xué)生雙方面的需要 ;科學(xué)課程應(yīng)具有開放性 ;科學(xué)課程的評價應(yīng)能促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展。2、日食的成因是什么?答:月球圍繞地球轉(zhuǎn) ;地球圍繞太陽轉(zhuǎn)。當(dāng)月球轉(zhuǎn)到太陽和地球中間,三個天體大致成一條直線的時候,月球的影子就會投在地球上。處在月影里的人,由于被月球擋住了視線,就看不見太陽或只能看見太陽的一部分,于是形成了日食。3、雷電是怎樣形成的?;.答:雷電是發(fā)生在天空中的大規(guī)模的放電現(xiàn)象。天空中的云,有的帶正電,有的帶負(fù)電;當(dāng)兩塊帶不同種電的云相互接近時,就會發(fā)生大規(guī)模的
17、放電現(xiàn)象。放電時出現(xiàn)的電火花就是閃電,發(fā)出的聲音就是雷聲。4、什么是光合作用? 光合作用對人類有何意義?答:植物的葉子中的每一個葉綠體,都是一個小小的綠色"食品 "加工廠。在陽光的照射下,葉綠體可以把根吸收來的水分和由氣孔進(jìn)來的二氧化碳,合成植物所需要的養(yǎng)料,同時放出氧氣。葉的這種作用叫做光合作用。意義:葉的光合作用,不僅為植物制造了養(yǎng)料,還為動物和人的生存提供了養(yǎng)料和氧氣。5、在沉與浮一課教學(xué)時,老師發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生是先放鹽,后加水,再放土豆;而另一些同學(xué)先放水,后放土豆,再加鹽;都使土豆浮起來了,你如何看待學(xué)生這一實(shí)驗步驟?答:沉與浮一課"土豆沉浮 "的
18、實(shí)驗程序,先放水與先放鹽對實(shí)驗的影響不大,因為不管水與鹽哪樣物體先放,對溶解的鹽水來說,它的密度都不會發(fā)生改變(最好先放適量的水,再根據(jù)需要多次放鹽進(jìn)行攪拌)。但對放土豆的先后時間就有一定的講究,如果土豆提前放入水中,在調(diào)制(攪拌 )鹽水的過程中,時間一長,土豆有可能會被鹽水浸潤,由于鹽水的高滲透作用,土豆內(nèi)的水分可能會被鹽水析出來,以至于改變土豆的密度,這樣就會影響實(shí)驗數(shù)據(jù)的可靠性。(四 )、案例分析對于下述課堂上的師生對話,你有何感想?小學(xué)科學(xué)課上,老師在介紹木星時,按照教材指出它有13 顆衛(wèi)星。突然,有個學(xué)生否定了老師的說法: "不,老師,應(yīng)該是 15 顆。 "另一位學(xué)生馬上補(bǔ)充: "不,是 16 顆。 " 老師親切地問第一位學(xué)生, "你怎么知道是 15 顆 ",學(xué)生答 "我在一本科普讀物上看到的。 "老師接著又問另一位學(xué)生,他回答, "最近一期雜志上說是16 顆。 "這位老師聽了,高興地對同學(xué)們說," 你們真了不起 !課本上有些知識范圍確實(shí)陳舊過時了,老師也落后了。木星的衛(wèi)星究竟有多少顆,課后我們再研究、核實(shí),好嗎 ?"(說明:答題的老師們可根據(jù)自
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