第一學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第一千個(gè)球教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、把握課文主要內(nèi)容。2、了解球王貝利的事跡及本文的寫作特點(diǎn)。3、通過(guò)討論交流，養(yǎng)成主動(dòng)、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、學(xué)習(xí)貝利良好的心理素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。課前準(zhǔn)備：學(xué)生預(yù)習(xí)課文。教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課1. 課前播放帶解說(shuō)的足球視頻片斷。渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情境，引起學(xué)生的共鳴。同時(shí)為下面的學(xué)生設(shè)計(jì)解說(shuō) 詞部分做鋪墊。2. 足球知識(shí)簡(jiǎn)介：足球起源于西方，后來(lái)波及世界各地，現(xiàn)在已發(fā)展成為全球性的體育運(yùn)動(dòng)，主要賽事有各國(guó)的足球聯(lián)賽、歐錦賽、世界 杯等。足球雖風(fēng)靡世界，但最早起源于我國(guó)。早在宋朝時(shí)，就很普及 了，不過(guò)，那時(shí)侯不叫足球，叫蹴鞠?？?，這就是宋朝人在踢蹴鞠

2、。展示圖片）豐富學(xué)生的課外知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。3. 誰(shuí)來(lái)給大家介紹一下自己崇拜的足球明星？利用學(xué)生感興趣的足球?qū)耄?緊扣文章的內(nèi)容， 激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱 情，鍛煉了學(xué)生搜集整理信息的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 調(diào)動(dòng)學(xué)生的經(jīng) 驗(yàn)積累，導(dǎo)入對(duì)貝利的簡(jiǎn)介。4. 貝利圖片、簡(jiǎn)介（屏幕展示，學(xué)生自由閱讀）通過(guò)圖片直觀認(rèn)識(shí)貝利，通過(guò)簡(jiǎn)介初步了解貝利。師：今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)足球天才的故事第一千個(gè)球 。二、檢查預(yù)習(xí)1、同學(xué)讀字詞。（注意“滂沱”、“墮落”兩個(gè)詞的讀音）注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累，應(yīng)常抓不懈。2、文章分哪兩個(gè)部分？三、突破問(wèn)題 朗讀課文第一部分。1. 當(dāng)貝利踢進(jìn)第一千個(gè)球時(shí)，各方面有何反應(yīng)？貝利自

3、己表現(xiàn)如何？課件出示問(wèn)題， 學(xué)生就這幾個(gè)問(wèn)題在小組內(nèi)進(jìn)行討論交流， 之后選 派代表在班內(nèi)交流。） 給學(xué)生明確的要求， 帶著問(wèn)題去理解課文， 這一問(wèn)題的解決意味著學(xué) 生對(duì)文本內(nèi)容的初步把握。通過(guò)討論，養(yǎng)成主動(dòng)、合作、探究的學(xué)習(xí) 方式，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的精神。匯報(bào)交流過(guò)程中教師注意點(diǎn)撥引導(dǎo)， 培養(yǎng)學(xué)生搜集整理有效信息的能力。師：剛才同學(xué)們討論得很熱烈， 發(fā)言積極，有自己的看法， 這樣很好。作為一名世界級(jí)的球星， 不僅要有高超的球技， 還要有良好的心理素 質(zhì)，能正確認(rèn)識(shí)自己，貝利做到了這些，所以他才會(huì)擁有億萬(wàn)喜歡他 的球迷。2. 大家想不想親自感受一下貝利進(jìn)球時(shí)緊張激烈的情景？請(qǐng)你以體育評(píng)論員的身份向

4、大家再現(xiàn)這精彩的一幕。 （出示貝利踢進(jìn)第一千個(gè) 球的圖片，同桌互說(shuō)，指名發(fā)言） 讓學(xué)生以評(píng)論員的身份解說(shuō)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，從體驗(yàn)中，既獲 得了有關(guān)足球的知識(shí)， 又培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力， 形成了良好的 語(yǔ)感。師：同學(xué)的解說(shuō)很精彩，烘托出了緊張的氣氛，也許將來(lái)的體育評(píng)論 員就在你們中間。用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言簡(jiǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。3. 貝利能踢進(jìn)一千個(gè)球，說(shuō)明了什么？（學(xué)生回答，教師適時(shí)板書）深入探究其中原因： 高超的球技來(lái)源于付出， 良好的心理素質(zhì)來(lái)源于 自信。對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀的滲透。小結(jié)過(guò)渡：同學(xué)們的發(fā)言都很精彩，貝利面對(duì)榮譽(yù)，頭腦非常清醒， 表現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)， 這與他從小受到

5、的良好的家庭教育是分不開 的。那么，小時(shí)侯的貝利是一個(gè)怎樣的孩子呢？讀了下一個(gè)故事，就 會(huì)找到答案。設(shè)置懸念，引發(fā)興趣。朗讀課文第二部分。1.這段文字作者回憶了一件什么事？提取有效信息，把握主要內(nèi)容。2.貝利的父親勸貝利不要吸煙，他采取了怎樣的方式？為什么那么有效？（課件出示問(wèn)題，學(xué)生思考） 體會(huì)良好的家庭教育在孩子成長(zhǎng)中的重要作用。 同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在書上 做批注，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3. 了解文章兩部分的內(nèi)在聯(lián)系。明確主旨。 （學(xué)生回答后課件展示， 齊讀領(lǐng)悟。）來(lái)源內(nèi)在聯(lián)系：第一部分寫結(jié)果，寫貝利踢進(jìn)第一千個(gè)球后的高興，第二 部分選取典型事例突出他的成就的取得是和家庭的教育分不開， 于特殊的教

6、育方式， 這樣使前后兩部分按由果到因， 由表及里的內(nèi)在 因果關(guān)系聯(lián)系在一起。主旨：本文通過(guò)敘述貝利踢進(jìn)第一千個(gè)球和父親說(shuō)服他不吸煙的兩件 事，表現(xiàn)貝利不僅球藝精湛，而且人品優(yōu)秀，說(shuō)明良好的家庭教育對(duì) 孩子的成長(zhǎng)有很大的影響。把握聯(lián)系，明確主旨，對(duì)文章內(nèi)容做整體把握和領(lǐng)悟。4. 總結(jié)：從貝利的故事中你受到哪些啟示？（學(xué)生自由發(fā)言）結(jié)合實(shí)際談感受，各抒己見(jiàn)，客觀公正地評(píng)價(jià)自己和別人，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。四、拓展延伸1.從課文中可看出：一件小事就有可能影響人的一生，在你的成長(zhǎng)過(guò)程中是否有這樣的小事讓你難以忘懷， 心存感恩？把它講出來(lái)和大家起分享。引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)已有的生活積累組織語(yǔ)言， 同時(shí)讓學(xué)生明白防微杜漸的 重要性。2.中國(guó)足球隊(duì)雖然屢戰(zhàn)屢敗，但“失敗是成功之母” ，請(qǐng)你對(duì)中國(guó)足 球隊(duì)員說(shuō)幾句鼓勵(lì)性的話。 （出示中國(guó)足球隊(duì)全家福照片）激發(fā)學(xué)生 的愛(ài)國(guó)熱情。五、實(shí)踐練習(xí) 寫一個(gè)人的傳記， 有時(shí)需要敘述對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生重大影響的某個(gè)或幾個(gè) 生活片斷，如第一千個(gè)球就屬于這種情況。試模仿第一