學校心理咨詢室必備檔案資料工作臺賬

1、學校心理咨詢室必備檔案資料和制度匯編目錄1、學生心理檔案。2、心理咨詢室臺帳。3、班級心理輔導記錄。4、團體心理輔導記錄。5、心理咨詢記錄 ( 面詢 ) 。6、心理咨詢記錄 ( 電話 ) 。7、高危學生情況記錄。8、與家長溝通記錄。9、與教師溝通記錄。10、給學校領(lǐng)導的建議。11、心理預警記錄。12、教師心理援助記錄。學生心理檔案內(nèi)容1、基本情況姓名民族班級籍貫性別學習情況出生年月健康狀況家庭住址寄住住址興趣與特長2、家庭情況年個性你對他 (她 )的喜愛程度稱謂姓名學歷職業(yè)愛好與特長特點較無不齡喜愛所謂喜愛喜愛父母繼父母（或）養(yǎng)父母情況3、學習經(jīng)歷起止時間在何校學習擔任職務(wù)對當時所處集體的喜愛

2、程度較不不太喜歡一般喜喜歡喜歡歡4、成功與失敗經(jīng)歷序號時間事件1成2功3經(jīng)4歷561失2敗3經(jīng)4歷564、自我評價很好較好一般較差很差人際關(guān)系學習成績學習態(tài)度學習習慣思想品德行為習慣身體狀況自控能力5、困惑與煩惱學校心理咨詢室臺帳序號時間來訪咨詢員備注事由概述對象注： 1、此表為咨詢室工作臺帳，只須簡單記錄來訪情況即可，詳細咨詢過程應(yīng)在咨詢記錄中寫清。2、如發(fā)現(xiàn)來訪者需要特別關(guān)注或緊急干預可在備注欄中注明。班級心理輔導記錄輔導地點：輔導時間：班主任：學生姓名班級性別年齡備注輔導緣由 ：初步分析 ：輔導過程 ：輔導效果 ：輔導感悟 ：團體心理咨詢記錄年月日自時分始，時分結(jié)束。成姓名員性別列表班級

3、團體簡介咨詢次數(shù)第次備注咨詢緣由 ：咨詢過程：咨詢效果 ：咨詢感悟 ：咨詢員：心理咨詢記錄年月日自時分始，時分結(jié)束。來電者姓名性別與學生關(guān)系職業(yè)學生姓名班級性別年齡備注來電者自述：初步分析 ：通話過程 ：( 可用“ X”代表來電者，用“S”代表咨詢員。)咨詢效果 ：預約下次咨詢時間：年月日自時分始，時分結(jié)束。咨詢感悟 ：咨詢員：高危學生情況記錄姓名民族班級籍貫性別學習情況出生年月健康狀況家庭住址寄住住址主要表現(xiàn)：初步分析：轉(zhuǎn)介情況：與家長溝通記錄年月日自時分始，時分結(jié)束。家長姓名性別學歷職業(yè)學生姓名班級性別年齡備注家長自述：初步分析 ：溝通過程 ：溝通效果 ：預約下次溝通時間：年月日自時分始，時分結(jié)束。溝通感悟 ：咨詢員：與教師溝通記錄年月日自時分始，時分結(jié)束。教師姓名性別學歷職業(yè)備注溝通事由：初步分析 ：溝通過程 ：溝通效果 ：預約下次溝通時間：年月日自時分始，時分結(jié)束。溝通感悟 ：咨詢員：給學校領(lǐng)導的建議年月日建議事由：建議內(nèi)容：建議效果 ：咨詢員：心理預警記錄預警時間預警對象預警內(nèi)容：預警方式預警緣由：預警效果：咨詢員教師心理援助記錄年月日自時分始，時分結(jié)束。教師姓名性別學歷職業(yè)