最新口腔醫(yī)學(xué)口腔技術(shù)口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論教學(xué)大綱教案

1、口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論教學(xué)大綱教案、八 冃 IJ 言在口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)傳統(tǒng)課程體系中，學(xué)生在大學(xué)四年級才接觸專業(yè)課程,無法做到前期基礎(chǔ)課與專業(yè)課的緊密聯(lián)系和相互促進(jìn)，也不利于使學(xué)員較快地樹立專業(yè)觀念。為使學(xué)生早期接觸專業(yè)知識，正確認(rèn)識口腔醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)專業(yè)興趣，我們在口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)一 年級本科開設(shè)了口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論課程。該課程涵蓋內(nèi)容廣，由各科主任進(jìn)行講授，教學(xué)方法靈活。口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論對于本科生來說，是一門啟蒙課程，是引學(xué)生 進(jìn)入口腔醫(yī)學(xué)殿堂的入門書。開設(shè)口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論課程的目的是 使口腔醫(yī)學(xué)院的學(xué)生從一年級就開始接觸口腔醫(yī)學(xué)的一些基本概 念，了解所選擇專業(yè)的概況。這是口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)知識在基礎(chǔ)與臨床 階段的早期滲透，有

2、利于學(xué)生結(jié)合口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)好基礎(chǔ)與臨床課 程，有助于改變學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大綜合的知識面。本課程為口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的必修課，總學(xué)時(shí)數(shù)為20學(xué)時(shí)。教 材口腔醫(yī)學(xué)導(dǎo)論 重慶醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院主編參考書目1.中華口腔科學(xué)2.臨床兒童口腔科學(xué)3.口腔解剖生理學(xué)4.口腔組織病理學(xué)5.牙體牙髓病學(xué)6.口腔粘膜病學(xué)7.牙周病學(xué)8.口腔頜面外科學(xué)9.口腔修復(fù)學(xué)10.口腔正畸學(xué)11.“Pediatric Den tistry: Infancy Through Adolesce nee”12.“Den tistry for the Child and Adolesce nt, 8th Editi on”13.“

3、Textbook of Pediatric Den tistry”14.“Cli nical Problem Solvi ng in Den tistry: Orthod on tics andPediatric Den tistry, 2nd Editi on”15.“Textbook and Color Atlas of Traumatic Injuries to theTeeth”16.“Revoluti ons in Pediatric Den tistry”教學(xué)時(shí)數(shù)分配表（共 20 學(xué)時(shí)）理論課授課內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)認(rèn)識醫(yī)生，了解病人2口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展史2口腔醫(yī)學(xué)教育簡介2口腔的基本結(jié)構(gòu)（PBL

4、教學(xué)法）2口腔內(nèi)科學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜2病學(xué)簡介兒童牙病學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)簡介2如何保護(hù)好你的牙齒，口腔預(yù)防保健與策略2口腔正畸學(xué)簡介2口腔頜面外科學(xué)簡介第一章認(rèn)識醫(yī)生，了解病人（2 學(xué)時(shí)）一、教學(xué)目的與要求：了解：1.醫(yī)學(xué)生新時(shí)代的使命2.醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)3. 實(shí)習(xí)醫(yī)生工作程序4. 醫(yī)生的培養(yǎng)5. 不同病人的心理二、教學(xué)內(nèi)容： 1 醫(yī)生角色2. 醫(yī)生的使命3. 醫(yī)生的素質(zhì)4. 醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)5. 實(shí)習(xí)醫(yī)生工作程序6. 醫(yī)生培養(yǎng)7. 醫(yī)療中的人際關(guān)系8. 認(rèn)識病人三、重點(diǎn)和難點(diǎn)：1 .重點(diǎn)：醫(yī)生的使命、醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)習(xí)醫(yī)生工作程序2難點(diǎn)：醫(yī)療中的人際關(guān)系四、思考題：1. 醫(yī)學(xué)生新時(shí)代的使命是什么？.2. 醫(yī)生需要具有哪些素質(zhì)？3. 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求是什么？第二章口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展史（2 學(xué)時(shí)）一、教學(xué)目的與要求：1. 熟悉：中華人民共和國成立后的口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)展2. 了解：口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展的四個(gè)時(shí)期。二、教學(xué)內(nèi)容：1. 口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展的