實(shí)習(xí)心得體會(huì)審計(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、三一文庫(kù)() /求職離職/實(shí)習(xí)心得體會(huì)審計(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)審計(jì)學(xué)的實(shí)習(xí)，相信很多同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，不妨歇息實(shí)習(xí)心得體會(huì)吧！下面為大家提供審計(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)范 文，歡迎閱讀！審計(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(一)為期兩周的審計(jì)實(shí)習(xí)結(jié)束了， 在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多 東西，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足感覺(jué)受益非淺， 以下是我在實(shí)習(xí)期 間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化， 發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣， 以奠定 良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷， 促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才 資源的優(yōu)化配置

2、。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié) 業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校 學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要， 通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的 工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差 的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通 過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確， 得到的效果也相應(yīng)的更好。其次，我介紹一下我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容。1 1 審計(jì)方法的運(yùn)用；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)，掌握審閱法、 調(diào)節(jié)法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用。2 2、內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)； 其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)， 掌握內(nèi) 部控制的測(cè)試、評(píng)審。3 3、審計(jì)重要性、 審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析；

3、 其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)， 掌 握審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用。4 4、綜合案例分析； 其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)， 提高綜合案例審 查分析能力。5 5、審計(jì)報(bào)告； 其主要目的是通過(guò)實(shí)驗(yàn)， 提高編寫(xiě)審計(jì)工作報(bào) 告能力。在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實(shí) 訓(xùn)的第一個(gè)內(nèi)容，審計(jì)方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有 3 3 個(gè)實(shí)驗(yàn)。通過(guò) 本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計(jì)工作的各種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類(lèi)型的 內(nèi)容，掌握各種審計(jì)常用方法的種類(lèi)、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍；更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。 在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問(wèn)題， 如對(duì) 商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問(wèn)題時(shí)，由于對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)掌握得不 是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目此時(shí)我只

4、能請(qǐng)教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問(wèn)題。 在其他幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中讓我感覺(jué)最深刻的 是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào) 告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類(lèi)， 基本上掌握了判斷 審計(jì)報(bào)告的種類(lèi)和審計(jì)報(bào)告的編寫(xiě)能力。每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺(jué)自己的收獲總會(huì)不少。 做實(shí)訓(xùn)是為了讓 我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高， 學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法， 提高分析和解決問(wèn)題的能力。 在 實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限。 有些題目書(shū) 本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)

5、有去研究過(guò)， 做的時(shí)候突然間覺(jué)得自 己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題， 但還是浪費(fèi) 了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方， 同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。1 1 自主學(xué)習(xí)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。 只要你想學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你 工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái) 提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。2 2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益

6、，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需 要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。 特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員 工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事 情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。3 3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的 交流和溝通也是相當(dāng)重要的。 一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精 神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及 與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)， 必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們

7、永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情 況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要 的因素之一。最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。1 1 缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分 清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。2 2、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧?怪，在今后我要努力克服惰性， 沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工 作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。

8、3 3、工作時(shí)仍需追求完美。在工作中，不允許絲毫的馬虎， 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。4 4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己 選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí) 我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作， 這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的 最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。李廣成總裁，也 是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會(huì)抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué) 習(xí)，我的時(shí)間比他充裕的多，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了 今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未 來(lái)

9、的工作中更好的完成任務(wù)。審計(jì)學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)（二）20 xx20 xx 年 7 7 月我從一名普通的在校生光榮地加入到審計(jì)署xxxx辦的隊(duì)伍，在此之前又恰逢 xxxx 省地方財(cái)政收支專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查，我有幸跟隨大家現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間在現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)已近三個(gè)月， 在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)下， 我由最初的門(mén)外漢逐漸步入審計(jì) 的殿堂，對(duì)審計(jì)工作的感情也與日俱增。忘不了三個(gè)月前我第一次跟隨前輩們?nèi)ケ粚徲?jì)單位，看著同事們查賬、取證、談話有條不紊，我羨慕而又著急，羨慕的是大 家良好的專業(yè)素質(zhì)，著急的是面對(duì)陌生的審計(jì)工作， 我無(wú)從下手， 不知從何做起。領(lǐng)導(dǎo)和同事們看出了我這個(gè)新兵的心事，他們不厭其煩地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和規(guī)章制度以及審計(jì)的程 序和方法，漸漸地我也能熟練地查賬、取證了。跟隨前輩們現(xiàn)場(chǎng) 審計(jì)或者延伸調(diào)查時(shí)，處處留心皆學(xué)問(wèn)，注意用心學(xué)習(xí)同事們和 被審計(jì)單位相關(guān)人員的溝通技巧， 態(tài)度盡量謙虛和氣，涉及審計(jì) 秘密問(wèn)題時(shí)，應(yīng)注意掌握問(wèn)話的尺度?；叵肫饋?lái)，三個(gè)月的時(shí)間 里，工作雖然很忙碌，但是因?yàn)槭斋@了很多所以又很充實(shí)而快樂(lè)。第一次來(lái)到高原，缺氧、乏力、失眠等癥狀還比較明顯，看 到辦領(lǐng)導(dǎo)和其它領(lǐng)導(dǎo)同志在這里已經(jīng)呆了兩個(gè)月了，就下定決 心，克服困難，堅(jiān)持下去。特派員和各領(lǐng)