大氣懸浮物含量測定

1、華南師范大學(xué)實驗報告學(xué)生姓名：譚曉東學(xué)號：20102501024專業(yè)：生物科學(xué)年級、班級：10科四課程名稱：生態(tài)學(xué)實驗實驗項目：大氣懸浮物的測定實驗類型：驗證實驗時間：2013年4月27日實驗指導(dǎo)老師：周先葉實驗評分:、實驗?zāi)康沫h(huán)境空氣中懸浮顆粒物是一種常規(guī)的污染物，目前我國許多城市的大氣首要污染物為可 吸入顆粒物，它們對人體健康、 植被生態(tài)和能見度等都有著非常重要的直接和間接影響。此，對這類污染物的濃度進行測定是大氣環(huán)境污染研究中一項重要的工作。通過測定校園內(nèi)大氣環(huán)境污染物的含量，作為評定校園內(nèi)空氣質(zhì)量的指標(biāo)之一。、實驗原理通過空氣采樣器，以恒速抽取定量體積的空氣，空氣中粒徑小于100 um

2、的懸浮顆粒物,被截留在已恒重的濾膜上。 根據(jù)采樣前、后濾膜重量之差及采樣體積，計算空氣中總懸浮顆 粒物的濃度。三、儀器、工具中流量采樣器（流量 50-150L/min ）,濾膜（超細玻璃纖維濾膜或聚氯乙烯濾膜），鑷子，電 子天平。四、實驗方法1測定環(huán)境：4月26日 星期五白天多云高溫：31 C吹輕微偏南風(fēng)；夜間多云間陰天：20C吹輕微偏南風(fēng).4月27日星期六白天陰天高溫：24 C無持續(xù)風(fēng)向微風(fēng)；夜間陰天低溫：19C無持續(xù)風(fēng)向微風(fēng)2采樣(1 )每張濾膜使用前需用光照檢查，不得使用有針孔或任何缺陷的濾膜采樣。(2)將選好的濾膜放在恒溫恒濕箱中平衡24 h取出濾膜，30 s內(nèi)稱完，記下濾膜重量Wo

3、( g)，(精確到 0.1 mg )。(3)在選定的樣點，安裝好空氣采樣器，打開采樣頭頂蓋，取出濾膜夾，擦去灰塵。將濾膜“毛”面向上，放在濾膜支持網(wǎng)上，放上濾膜夾。對正，擰緊，使不漏氣。(4 )儀器設(shè)定(5)測定日平均濃度一般從& 00開始采樣至第二天 & 00結(jié)束。記錄采樣流量和采樣時間，同時讀取現(xiàn)場氣溫和氣壓。將有關(guān)參數(shù)記錄在表中。(6)樣品采完后，打開采樣頭，用鑷子輕輕取下濾膜，采樣面向里，將濾膜對折，放入表面光滑的紙袋中。3樣品測定將采樣后的濾膜放入恒溫恒濕箱中平衡24 h然后稱重，30 s內(nèi)稱完，記錄下濾膜重量 Wi( g)(精確到0.1 mg)。有關(guān)參數(shù)及結(jié)果記錄在

4、表1中。五、實驗結(jié)果表1總懸浮顆粒物濃度測定記錄表監(jiān)測點高校教師 村華師正門田家炳學(xué) 院樓下東十宿舍 樓下圖書館停 車場文化廣場 中心舞臺測定日期2013年4月27日測定時間11:30-15:30采樣標(biāo)況 流量(L/mi n)100100100100100100采樣累積 時間(min)240240240240240240采樣累積 體積(m)29.329.329.329.329.329.3采樣前濾 膜重量(g)0.32870.32500.33270.32780.3370.3345采樣后濾膜重量(g)0.33120.33700.34320.32910.35080.3356樣品重(g)0.00250

5、.01200.01050.00130.01380.0011TSP( mg/m3)0.08530.40960.3583617750.0443686010.4709897610.037542662華師校內(nèi)5監(jiān)測點空氣總懸浮顆粒物含量0, 50000. 40000. 30000. 20000.10000. 0000從上圖可以清晰地看出華師校內(nèi)ft5個監(jiān)測點空氣總懸浮顆粒物含量由多到少分別為:書館停車場、華師正門、田家炳學(xué)院、高校教師村、東十樓下、文化廣場中心舞臺六、分析與討論大氣中含有很多顆粒物，大氣顆粒物及其吸附物的化學(xué)成分非常復(fù)雜，受其來源、粒徑、形成方式、所處氣候條件等因素的影響，其大氣顆粒物

6、化學(xué)組分主要包含無機元素(無機離子和微量元素)、元素碳、有機碳、無機及有機化合物和生物微粒。顆粒物的粒徑攜帶顆粒物重要的性質(zhì)信息，按照顆粒物的粒徑大小分為：總懸浮顆粒物(TSP,其粒徑小于 100卩m),PM10顆粒物(稱IP或RSP粒徑在10卩m以下)和PM2.5顆粒物(粒徑在2.5卩m以下)1。校園內(nèi)各地方的TSP濃度主要與其所處的地理位置和植被類型及其覆蓋率有關(guān)。一般來說，校園內(nèi)部大氣質(zhì)量較校園周邊地區(qū)的普遍偏好。圖書館停車場的TSP最高，因為那里汽車流量大， 粉塵多，而且監(jiān)測時間包括了中午的上下課和上下班，汽車發(fā)動較多。同時該附近周圍沒有什么綠化，缺少植物對粉塵的吸附。同樣華師正門處的

7、懸浮顆粒較多，由于校門外是馬路，車來車往,同時，校門經(jīng)常會有車輛進出，帶來較多的粉塵，且周圍綠化不足，缺少植物對粉塵的吸附。對于TSP同樣較高的田家炳學(xué)院，雖然綠化也同樣做得很到位，但由于其附近有教師 宿舍，其前方道路通向華師附小，為主要行車校道。監(jiān)測時間為上下課（班）高峰期，人流TSP量非常大，也有許多家長開車接孩子，所以造成田家炳學(xué)院門前總懸浮顆粒物含量最高。高校教師村位于華師的最東面，和外界的接觸比較少，因此與前面幾處地方相比 大幅下降，但由于該地段為住宅區(qū)， 人口密度大，汽車頻繁流動，而且靠近華師外的華南高 速快線，也增加了粉塵的含量。東十的TSP濃度較低是因為它處于校園內(nèi)部，離校園的

8、主干道較遠，也不靠近馬路,受校園外大氣的懸浮物影響較小，同時該地段道路比較窄， 汽車不能進來，而且綠化情況比 較好，也有可能是東九東十兩旁校道的各種喬木的吸塵效果好。TSP濃度最低的文化廣場的空氣質(zhì)量最好，因為文化廣場位于華師中心，減少了與校園外的空氣粉塵接觸，因此該處的粉塵含量本身不高。 但最主要是因為該地的植被覆蓋率十分 高，對粉塵的吸收效果很好。由分析可見，植被對塵土的吸附作用很大， 綠化有效地減少空氣中的懸浮顆粒物的含量, 可利用植物來改善空氣質(zhì)量。華南師范大學(xué)雖然位于繁華的天河區(qū)，被各大主干道、馬路和高速快線包圍， 但從監(jiān)測的結(jié)果看：華師空氣質(zhì)量整體水平較高，空氣總懸浮顆粒物含量較少，主要是因為華師校內(nèi) 的綠化覆蓋率高。總懸浮顆粒物在大氣中懸浮時間長，沉降速度慢，難與徹底自凈，減輕